【題目】如圖1所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn).將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中,并測(cè)出沙子和水的初溫.然后用酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔lmin記錄一次溫度.
實(shí)驗(yàn)記錄如下表
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
溫度/℃ | 沙子 | 20 | 25 | 29 | 34 | 38 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
(1)實(shí)驗(yàn)中,加熱時(shí)間實(shí)質(zhì)上反映了
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖2中畫出沙子和水的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(3)分析圖象可知,對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水:吸收相等熱量,升溫較快的是;若使兩者升高相同的溫度,則吸收的熱量較多.通過大量類似實(shí)驗(yàn),人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性,物理學(xué)將這種屬性叫做 .
【答案】
(1)水和沙子吸收熱量的多少
(2)解:如圖所示:
(3)沙子;水;比熱容
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)中,加熱時(shí)間實(shí)質(zhì)上反映了水和沙子吸收熱量的多少,加熱時(shí)間越長(zhǎng),說明吸收熱量越多. (2.)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖2中畫出沙子和水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示:
.
(3.)分析圖象可知,對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水:吸收相等熱量,升溫較快的是沙子;
若使兩者升高相同的溫度,水加熱時(shí)間較長(zhǎng),說明吸收的熱量較多.
由上可知,水吸熱能力較強(qiáng),物理學(xué)將這種屬性叫做比熱容.
故答案為:(1)水和沙子吸收熱量的多少;(2)見上圖;(3)沙子;水;比熱容.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過加熱時(shí)間來反映水和沙子吸收熱量的多少;(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來;(3)分析圖象分析水和沙子的溫度變化情況,得出結(jié)論.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列四幅圖的理解不正確的是( )
A.如圖通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)
B.如圖利用磁場(chǎng)對(duì)電流的作用,可以制成電動(dòng)機(jī)
C.如圖閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
D.如圖電磁繼電器是根據(jù)電流磁效應(yīng)原理制成的電路自動(dòng)控制開關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡,并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”,如圖所示.
(1)在探究“凸透鏡對(duì)光線的作用”時(shí),首先在兩個(gè)透明玻璃長(zhǎng)方體容器中充入蚊香煙霧,然后將水注入橡皮膜,制成液體透鏡,再將液體透鏡放置在兩個(gè)玻璃容器之間,如圖甲所示,讓光線沿圖示方向射入玻璃容器,經(jīng)透鏡折射后折射光線將(選填“偏離”或“偏向”)主光軸.如果此時(shí)再用注射器向橡皮膜注水,改變液體透鏡的凸起程度,則折射光線偏折的程度(選填“會(huì)改變”或“不改變”),在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是 .
(2)在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示,光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像,若透鏡位置不動(dòng),將蠟燭移到光具座10cm刻度時(shí),則燭焰經(jīng)凸透鏡所稱的像是 .
A.放大、倒立的實(shí)像
B.放大、正立的虛像
C.縮小、倒立的實(shí)像
D.縮小、正立的實(shí)像
(3)為了探究“影響液體透鏡折光能力強(qiáng)弱的因素”,物理興趣小組人員做了如下實(shí)驗(yàn):在圖甲所示的裝置中,保持液體透鏡的凸起程度、即形狀不變,先后在橡皮膜中注入酒精和煤油,觀察光線經(jīng)不同液體透鏡折射后的偏折程度,此時(shí),他們是在探究液體透鏡折光能力與是否有關(guān),在此探究過程中保持液體透鏡的凸起程度,即形狀不變的具體原因是 .
(4)利用液體透鏡還可以探究哪些問題?(寫出一個(gè)即可)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的簡(jiǎn)易滑輪組,某建筑工地工人用500N的拉力用時(shí)80s將重800N的磚塊運(yùn)到離地4m高的砌墻處,已知每個(gè)滑輪重100N. 求:
(1)該工人做的有用功是多少?
(2)工人做的總功是多少?
(3)工人做功的功率是多少?
(4)該滑輪組的機(jī)械效率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國(guó)“蛟龍?zhí)枴睗撍鲃?chuàng)造了深潛7000m的驚人紀(jì)錄.我們知道海水的壓強(qiáng)隨增大而增大.在7000m深處,海水對(duì)潛水器的壓強(qiáng)約為7×107Pa,即潛水器每平方米的表面上受到N的壓力,相當(dāng)于在1m2的面積上壓著t的重物.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量相同,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同,下列說法正確的是 ( )
A.比較不同液體的比熱容,可以選擇甲乙兩圖
B.比較不同液體的比熱容,可以選擇乙丙兩圖
C.比較不同燃料的熱值,可以選擇乙丙兩圖
D.比較不同燃料的熱值,可以選擇甲乙兩圖
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓恒定,電阻R的阻值20Ω.
(1)閉合開關(guān)S2時(shí),R和L是聯(lián);
(2)在對(duì)S1和S2進(jìn)行閉合或斷開的各種操作中,電流表可讀得0.5A和0.3A兩個(gè)值,那么電源電壓U=V,燈泡電阻RL=Ω(燈泡電阻不隨溫度變化).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測(cè)鹽水的密度的實(shí)驗(yàn)中:
在測(cè)鹽水的密度的實(shí)驗(yàn)中:
先將天平放在水平臺(tái)上,然后將游碼放在標(biāo)尺左端的________處,再調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母,使橫梁平衡.
有一位同學(xué)用自己調(diào)好的天平測(cè)燒杯和鹽水的總質(zhì)量,操作情況如圖所示,其中錯(cuò)誤的是________,________.
將一礦石標(biāo)本放在已調(diào)好的天平左盤內(nèi),當(dāng)天平重新平衡時(shí),右盤內(nèi)的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示,則礦石的質(zhì)量為________.將礦石標(biāo)本放入裝有水的量筒中,量筒中水面位置的變化情況如圖乙所示,則礦石的體積為________.這種礦石的密度為________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某家庭需要將50kg、20℃的水加熱到60℃作為生活用熱水,他們利用煤氣灶燒水,需燃燒0.8kg煤氣.已知煤氣的熱值q=4.2×107J/kg,水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃).求:
(1)50kg、20℃的水加熱到60℃需吸收的熱量;
(2)完全燃燒0.8kg煤氣放出的熱量;
(3)該煤氣灶燒水的效率.
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