A、B是一根可繞O軸在豎直面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動的木棒，如圖所示用一始終與木棒垂直的力F將木棒從豎直位置緩慢拉至水平位置，則力F（ ）

A．大小不變
B．逐漸變小
C．逐漸變大
D．先變大，后變小
【答案】分析：本題主要考查兩個方面的知識：（1）力臂的概念：從支點到力的作用線的距離叫做力臂；
（2）運用杠桿的平衡條件FL=GL′分析動力的大小變化．
解答：解：由圖可知，動力F的力臂L始終保持不變，物體的重力G始終大小不變，在杠桿從豎直位置向水平位置轉(zhuǎn)動的過程中，重力的力臂L′逐漸增大，因為FL=GL′，所以動力F逐漸變大．
故選C．
點評：本題考查了學(xué)生對杠桿平衡條件的掌握和運用，能否正確分析重力的阻力臂與動力臂的大小關(guān)系是本題的解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?昌平區(qū)二模）如圖是一個上肢力量健身器示意圖．配重A受到的重力為1600N，配重A上方連有一根彈簧測力計D，可以顯示所受的拉力大小，但當(dāng)它所受拉力在0～2500N范圍內(nèi)時，其形變可以忽略不計．B是動滑輪，C是定滑輪；杠桿EH可繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，OE：OH=1：6．小陽受到的重力為700N，他通過細繩在H點施加豎直向下的拉力為T1時，杠桿在水平位置平衡，小陽對地面的壓力為F1，配重A受到繩子的拉力為FA1，配重A上方的彈簧測力計D顯示受到的拉力FD1為2.1×103N；小陽通過細繩在H點施加豎直向下的拉力為T2時，杠桿仍在水平位置平衡，小陽對地面的壓力為F2，配重A受到繩子的拉力為FA2，配重A上方的彈簧測力計D顯示受到的拉力FD2為2.4×103N．已知F1：F2=11：9．（杠桿EH、彈簧D和細繩的質(zhì)量均忽略不計，不計繩和軸之間摩擦）．
求：（1）配重A受到繩子的拉力為FA1；
（2）動滑輪B受到的重力GB；
（3）拉力為T2．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?澄海區(qū)模擬）A、B是一根可繞O軸在豎直面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動的木棒，如圖所示用一始終與木棒垂直的力F將木棒從豎直位置緩慢拉至水平位置，則力F（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?大興區(qū)二模）如圖所示，是一個上肢力量健身器示意圖．配重A受到的重力為1200N，配重A的上方連有一根彈簧測力計D，可以顯示所受的拉力大小，但當(dāng)它所受拉力在0～2500N范圍內(nèi)時，其形變可以忽略不計．B是動滑輪，C是定滑輪；杠桿EH可繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，OE：OH=1：6．小陽受到的重力為600N，他通過細繩在H點施加豎直向下的拉力為T1時，杠桿在水平位置平衡，小陽對地面的壓力為F1，配重A受到繩子的拉力為FA1，配重A上方的彈簧測力計D顯示受到的拉力FD1為2×103N；小陽通過細繩在H點施加豎直向下的拉力為T2時，杠桿仍在水平位置平衡，小陽對地面的壓力為F2，配重A受到繩子的拉力為FA2，配重A上方的彈簧測力計D顯示受到的拉力FD2為2.3×103N．已知F1：F2=7：5．（杠桿EH、彈簧D和繩的質(zhì)量以及滑輪與軸的摩擦均忽略不計）．求：
（1）拉力FA1；
（2）拉力T2．
（3）壓力F2．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

A、B是一根可繞O軸在豎直面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動的木棒，如圖所示用一始終與木棒垂直的力F將木棒從豎直位置緩慢拉至水平位置，則力F


  1. A.
    大小不變
  2. B.
    逐漸變小
  3. C.
    逐漸變大
  4. D.
    先變大，后變小

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