2．如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)提著剛好貼在水面的玻璃離開水面時(shí)．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及成因描述正確的是（　　）
A．測(cè)力計(jì)的示數(shù)增大，主要是因?yàn)椴Ａ险从兴樽冎亓?/td>
B．測(cè)力計(jì)的示數(shù)增大，主要是因?yàn)榉肿娱g存在引力的緣故
C．測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小，是因?yàn)榉肿娱g存在斥力的緣故
D．測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，是因?yàn)榉肿娱g引力和斥力同時(shí)存在的緣故

分析 當(dāng)分子間距離小于分子直徑的10倍時(shí)，物體的分子之間存在相互作用的引力和斥力，可以從分子間的作用力上來(lái)分析．

解答 解：由于玻璃和水接觸在一起，使玻璃分子和水分子間的距離小于了分子直徑的10倍；故向上提起彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，由于水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)大一些．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對(duì)分子間的作用力的了解和應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．一束光線垂直射到平面鏡上，入射角為0°；反射角為0°；保持入射光線不變，若將鏡面轉(zhuǎn)過(guò)30°角，則反射光線與入射光線之間的夾角為60°．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．（1）在下面的數(shù)字后面填上恰當(dāng)?shù)膯挝唬阂恢还u的質(zhì)量2kg，人跑步的速度約為18dm/s．
（2）鐵的密度是7.9g（填單位）其物理意是體積是1cm3的鐵的質(zhì)量是7.9g．
（3）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出一金屬球的質(zhì)量為0.28kg，再用量筒測(cè)出其體積為40mL，則該金屬球密度是7g/cm3，若該球?yàn)殍F球，則該鐵球是空心（填“空心”或“實(shí)心”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．（1）一束光線從玻璃射入空氣中，請(qǐng)你在圖甲中標(biāo)出入射光線和折射光線（在線上用箭頭標(biāo)出），并在Ⅰ、Ⅱ下面的括號(hào)內(nèi)填上介質(zhì)的名稱．
（2）如圖乙所示，已知AB的折射光射到平面鏡的O點(diǎn)上，試畫出經(jīng)過(guò)O點(diǎn)前后的光的傳播路徑．
（3）在圖丙的方框內(nèi)填透鏡符號(hào)
（4）用一平面鏡將與水平面成30°角的陽(yáng)光豎直照射到深井內(nèi)，請(qǐng)你在圖丁中畫出平面鏡的位置（標(biāo)出與水平面的夾角度數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．教師在教室講課的聲音聽起來(lái)比在空曠的操場(chǎng)上要大些，產(chǎn)生的原因是（　�。�
A．教室內(nèi)說(shuō)話的原聲與回聲相互疊加，使聲音加強(qiáng)
B．室內(nèi)說(shuō)話的聲音要比操場(chǎng)大一些
C．室內(nèi)的空氣是封閉的而操場(chǎng)的空氣是自由流動(dòng)的
D．室內(nèi)說(shuō)話容易產(chǎn)生噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．生活中常見這樣的現(xiàn)象：如圖甲所示，電爐絲通過(guò)導(dǎo)線接到電路里，電爐絲熱得發(fā)紅，而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱．于是有的同學(xué)提出下列問(wèn)題：電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)？在研究此問(wèn)題時(shí)，某物理興趣小組的同學(xué)采用了如圖所示的乙、丙兩種實(shí)驗(yàn)裝置：兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣，U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化．

（1）利用乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻關(guān)系．觀察丙圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的結(jié)論是在通電時(shí)間和電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流越大，電流產(chǎn)生的熱量越多．
（2）若將丙圖中右側(cè)上方的5Ω的電阻絲也放入右邊的容器內(nèi)，那么通電一段時(shí)間后，玻璃管A、B內(nèi)液面A更高（填“A更高”或“B更高”或“相平”）．
（3）當(dāng)家庭電路中的導(dǎo)線連接處接觸不良時(shí)，容易引發(fā)火災(zāi)．則圖乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以用來(lái)解釋這種現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．（1）圖1中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.6N．
（2）圖2中甲圖表示小鐵球受磁鐵作用的情況，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
（3）圖2中乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說(shuō)明力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．將一塊金屬分成甲、乙兩塊，使它們的質(zhì)量之比為4：3，則甲、乙兩塊金屬的比熱容之比是1：1；如果它們吸收相同熱量，則甲、乙兩塊金屬升高的溫度之比是3：4．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．張先生從昆明到麗江古城自駕旅游，汽車以100km/h的平均速度行駛3.2h到達(dá)大理，休息0.5h后，再以90km/h的平均速度行駛1h到達(dá)麗江古城，求：
（1）昆明到大理，汽車行駛的路程是多少千米？
（2）昆明到麗江古城，汽車的平均速度是多少千米每小時(shí)？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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