圖甲是“壓縮氣體做功”實(shí)驗(yàn):取一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒,筒內(nèi)放一小團(tuán)浸有少量乙醚的棉花,快速壓下活塞。此實(shí)驗(yàn)可觀(guān)察到浸有乙醚的棉花著火燃燒,這是由于活塞對(duì)氣體做功,氣體的內(nèi)能 (選填“增加”或“減少”)的緣故。圖乙是“壓縮乙醚液化”實(shí)驗(yàn):將少量乙醚吸進(jìn)注射器,取下針頭,用橡皮帽把注射器的小孔堵住,用手握住注射器的下端,乙醚會(huì)發(fā)生 (填物態(tài)變化名稱(chēng))現(xiàn)象。然后向內(nèi)推動(dòng)活塞,看到乙醚發(fā)生液化現(xiàn)象,但乙醚沒(méi)有燃燒。即使快速推動(dòng)活塞,乙醚也不會(huì)燃燒,是因?yàn)?u> 。
增加 汽化(沸騰) 沒(méi)有充足的氧氣(空氣)
【解析】
試題分析: 改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞,由題意知浸有乙醚的棉花著火燃燒,這是由于活塞對(duì)氣體做功,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能,內(nèi)能增加,溫度升高達(dá)到乙醚的著火點(diǎn)而燃燒。用圖乙壓縮乙醚液化實(shí)驗(yàn):將少量乙醚吸進(jìn)注射器,由于乙醚的沸點(diǎn)很低,易汽化,故乙醚會(huì)發(fā)生汽化(沸騰)。使乙醚燃燒的條件是:溫度達(dá)到著火點(diǎn)同時(shí)有充足的氧氣,內(nèi)推動(dòng)活塞時(shí),乙醚沒(méi)有燃燒,即使快速推動(dòng)活塞,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,溫度達(dá)到著火點(diǎn),但乙醚也不會(huì)燃燒,其原因是沒(méi)有充足的氧氣(空氣)。
考點(diǎn):熱現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列哪些情況可以說(shuō)明“力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”( )
A.被拉長(zhǎng)的彈簧
B.勻速直線(xiàn)行駛的火車(chē)
C.從車(chē)站駛出的公共汽車(chē)
D.在空中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的飛機(jī)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( )
A.半導(dǎo)體材料的導(dǎo)電能力非常好
B.移動(dòng)電話(huà)利用電磁波傳遞信息
C.原子核由質(zhì)子和中子組成
D.核電站利用核裂變釋放的核能發(fā)電
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(1)紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》已經(jīng)播出了兩季,深受廣大觀(guān)眾的歡迎,它向人們介紹了祖國(guó)各地的美食和風(fēng)土人情.如下左圖是山西的一種制作美食饸饹的畫(huà)面,其中壓制工具的手柄可以看成一個(gè)杠桿,右圖為其簡(jiǎn)化圖,請(qǐng)?jiān)谟覉D中畫(huà)出阻力臂L2
作用在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1和動(dòng)力臂L1
(2)如圖甲所示,插線(xiàn)板上開(kāi)關(guān)控制指示燈和插孔,若指示燈開(kāi)路,插孔仍可正常使用.請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出插線(xiàn)板上開(kāi)關(guān)、指示燈和插孔的連接方式,并與電源線(xiàn)接通.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
使用杠桿為我們的生活帶來(lái)方便,下列與釣魚(yú)竿屬于同類(lèi)杠桿的是( 。
A開(kāi)瓶器 B.鑷子 C.鉗子 D.自行車(chē)手閘
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一個(gè)質(zhì)量為4kg、底面積為2.0×10﹣2m2的金屬塊B靜止在水平面上,如圖甲所示.
現(xiàn)有一邊長(zhǎng)為0.2m的立方體物塊A,放于底面積為0.16m2的圓柱形盛水容器中,把B輕放于A上,靜止后A恰好浸沒(méi)入水中,如圖乙所示.(已知水的密度為ρ水=1.0×103kg/m3,A的密度ρA=0.5×103kg/m3,取g=10N/kg)求:
(1)B對(duì)水平面的壓強(qiáng);
(2)把B從A上取走后(如圖丙所示),A浮出水面的體積;
(3)把B從A上取走后,水對(duì)容器底部壓強(qiáng)改變了多少;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
使用如圖所示的滑輪 (選填“能”或“不能”)省力,其本質(zhì)是一個(gè) ,使用該滑輪勻速提升貨物時(shí),若貨物重6N,拉力為4N,則機(jī)械效率為 .
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