17.兩個物體之間不發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象,這表明它們之間一定具有相同的溫度.

分析 要解答本題需掌握:發(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差.

解答 解:因為發(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差,如果兩物體沒發(fā)生熱傳遞,肯定是具有相同的溫度.
故答案為:溫度;

點評 本題主要考查學生對:熱傳遞的條件的了解和掌握.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過8s后收到回波.如果海水中聲音的平均傳播速度為1500m/s,此處海水約有多深?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.有關分子熱運動,下列說法正確的是( 。
A.液體很難壓縮,說明分子間有引力
B.將石塊研磨成粉狀,說明分子變小了
C.一人吸煙,眾人受害,說明分子在不停地運動
D.水會結冰,是因為結冰時水分子靜止不動

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.回顧聲現(xiàn)象的實驗和探究過程,回答下列問題.

(1)在探究“音調高低”的實驗中,如圖甲所示,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振動幅度大致相同.實驗發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長,振動越慢,發(fā)出聲音的音調越低;由此可得出結論:音調的高低與振動的頻率有關.
(2)在觀察“聲的傳播需要介質”實驗中,如圖乙所示,把一個電鈴放入扣在抽氣盤上的玻璃鐘罩內,通電以后可以聽到電鈴發(fā)出的聲音.用抽氣機從鐘罩內往外抽氣的過程中,現(xiàn)象是聽到的聲音越來越小,由此我們可以得出:空氣越稀薄,傳播聲音的效果越差,在此基礎上,運用科學推理的方法可得出的實驗結論是真空不能傳聲.
(3)在觀察“會跳舞的燭焰”實驗中,如圖丙所示,打開音響,播放樂曲,將一只點燃的蠟燭放在音響前,會發(fā)現(xiàn)燭焰在隨著音樂“跳舞”,且音量越大,燭焰跳的越歡,此現(xiàn)象說明聲音具有能量,響度越大,具有(傳遞)的能量越多.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.下面是小華做“研究水的沸騰”實驗的過程(如圖1),請你幫助完成相關的問題:

(1)所用的液體溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質制成的.為了完成本次實驗,由表格知,應選用測溫物質為水銀的溫度計.
(2)如圖1甲所示,剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是水蒸氣遇冷在溫度計的表面液化成小水珠.
(3)溫度計使用正確的是圖2中的:B.
測溫物質凝固點/℃沸點/℃
水銀-39357
酒精-11778
(4)圖3中表示水沸騰的氣泡圖是甲(選填“甲”和“乙”).
(5)燒杯上方加一紙蓋后進行實驗,如圖1乙所示.每隔1min記錄溫度計示數(shù),4min時溫度計示數(shù)如圖1丙所示,此時溫度為96℃,直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點為98℃.此時的氣壓可能低于(選填“高于”“等于”“低于”)1個標準大氣壓.
時間/min012345678
溫度/℃8890929497989898
(6)實驗完畢后,小華在評估實驗過程時發(fā)現(xiàn)在加熱水至沸騰過程中時間太長,請你為小華寫一條縮短加熱時間的方法:用熱水進行該實驗.
(7)有另外兩組同學在某實驗室里做“水的沸騰”實驗,選用的實驗裝置相同,他們繪制的沸騰圖象如圖己所示.問a、b圖象不同的原因是兩次實驗中水的質量不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.小麗想探究彈性勢能的大小與哪些因素有關.她利用一段彈簧、光滑軌道、物塊A和B等器材進行實驗.如圖所示,用物塊將彈簧壓縮到一定程度后釋放,物塊沿軌道向左滑行,最高可沖到光滑斜面虛框處.
(1)釋放物塊時,彈簧的彈性勢能轉化為物塊的動能.
(2)實驗時可通過觀察同一滑塊滑行上斜面的高度來判斷彈性勢能的大。
(3)比較圖(a)、(b)可以初步得出,彈簧的彈性形變越大,具有的彈性勢能就大.
(4)若物塊沖上斜面的最大高度ha=hc<hb,彈性形變的大小La<Lb=Lc,則物塊達到最高處所具有的重力勢能Ea、Eb、Ec的大小關系是Ea<Eb =Ec.(選填“>”、“<”或“=”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.聽到考試鈴聲,同學們立刻開始答卷,這個場景說明( 。
A.鈴聲屬于噪聲B.鈴聲能傳遞信息
C.鈴聲以聲波的形式傳播D.鈴聲能傳遞能量

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.以下說法中,你認為最符合實際的是( 。
A.人體的正常體溫為35℃
B.剛從冰箱里拿出的水果的溫度約是-3℃
C.如皋盛夏中午室外溫度可達37℃
D.洗澡水的溫度約為80℃

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.聲音是一種常見的現(xiàn)象,與我們的生活密切相關.以下關于聲現(xiàn)象的說法正確的是( 。
A.物體只要振動,人們就能聽到聲音
B.發(fā)聲體的振幅越大,音調越高
C.聲音在真空中的傳播速度為340m/s
D.“隔墻有耳”,說明墻體可以傳播聲音

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