10．如圖所示工具，在使用時費力的是（　�。�
A．
筷子		B．
托盤天平		C．
動滑輪		D．
鋼絲鉗

分析 結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．

解答 解：
A、筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故A正確；
B、天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，故B錯誤；
C、動滑輪在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C錯誤；
D、鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D錯誤．
故選A．

點評 此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．圖中是一款新研發(fā)的微型機(jī)器人，它可拖動比自身重大很多的物體．機(jī)器重力是 0.144N，它靜止在水平地面上時，與地面的接觸面積是 1.2×10-4 m2，求：
（1）靜止時，它對水平地面的壓強(qiáng)是多少？
（2）若它用 100N 的水平拉力在10s內(nèi)勻速拖動重物前進(jìn)了1.5m，則它的運動速度是多少？做功的功率為多 大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖，用重為0.2N的動滑輪將重2N的物體勻速提升，不計摩擦和繩重，則所用的拉力為（　�。�
A．1NB．1.1NC．1.2ND．2.2N

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．小明測量未知電阻Rx的阻值，已知電源電壓為6V且保持不變．
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中實物圖補充完整（導(dǎo)線不允許交叉），要求滑動變阻器的滑片P向右移動時電流表的示數(shù)變大；
（2）正確連接電路后，小明閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，故障的原因可能是電阻Rx短路（填“短路”或“斷路”）．
（3）排除故障后，小明閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測量了三組電壓值和對應(yīng)的電流值，根據(jù)每組電壓及電流的值，算出每組電阻Rx的阻值，要想得到最終的測量結(jié)果，他接下來的做法是應(yīng)對所得的阻值求平均值．
（4）實驗結(jié)束后，小明和同組的小剛想測量小燈泡的額定功率，他們將定值電阻換成額定電壓為3.8V，電阻大約為10Ω的小燈泡，實驗中他們發(fā)現(xiàn)電壓表0～15V量程損壞，他們關(guān)于實驗方案展開了討論．
小剛：將圖中的電阻Rx換成小燈泡后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使小燈泡兩端的電壓為額定電壓為2V，讀出電流表的示數(shù)，計算出小燈泡的電阻后，利用公式P=$\frac{{{U}_{額}}^{2}}{R}$計算出小燈泡的額定功率．
小明：應(yīng)該將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.2V時，小燈泡兩端的電壓為額定電壓，讀出此時電流表的示數(shù)，計算出小燈泡的額定功率．
①請你將小明的方案補充完整；
②小剛和小明用各自的方法進(jìn)行了測量和計算，發(fā)現(xiàn)測量結(jié)果相差較大，這是什么原因呢？
求助老師后，老師提醒他們，導(dǎo)體的電阻受溫度的影響，于是他們利用小剛的實驗電路，讓小燈泡兩端的電壓逐次下調(diào)，使燈絲的溫度不斷降低，燈泡變暗直至完全不發(fā)光，測得小燈泡的電阻逐漸變小，于是他們明白了，由于燈絲的電阻隨溫度降低發(fā)生變化，導(dǎo)致小剛的測量結(jié)果比小明的測量結(jié)果大（填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小柯在課外活動時，偶然將兩個彈性球疊放在一起同時自由下落，發(fā)現(xiàn)上面小球反彈的高度大于下落的高度．于是，他想探究同一個上面小球反彈的高度與哪些因素有關(guān)，為此，他提出了三個猜想：①與兩個彈性球下落的高度有關(guān)；②與下面彈性球的質(zhì)量有關(guān)；③與下面彈性球的材料有關(guān)．
    為了驗證猜想：小柯選取了質(zhì)量為10g的A球作為上面的反彈小球，用體積相同的B、C、D三個球分別作為下面的彈性球，如圖所示，B、C兩球質(zhì)量相同但材料不同，C、D兩球材料相同但質(zhì)量不同，小柯在同一水平地面上做了多次實驗，實驗數(shù)據(jù)如表：
實驗序號下面彈性球質(zhì)量/kg下落高度/mA球反彈高度/m
1B0.50.91.6
21.11.9
31.32.1
4C0.50.91.7
51.12.0
61.32.5
7D0.80.92.2
81.12.3
91.32.8
（1）小柯實驗選取的測量工具有電子秤和刻度尺．
（2）A球下落過程中，將重力勢能轉(zhuǎn)化為它的動能．
（3）比較三次實驗序號1、2、3，可以初步得出的結(jié)論是：在下面彈性球的質(zhì)量、材料等條件一定時，下落高度越高，上面彈性球反彈的高度越高．
（4）比較實驗序號4、7（或5、8或6、9），可以初步得出的結(jié)論是：在下面彈性球的材料、下落高度等條件一定時，下面彈性球的質(zhì)量越大，上面彈性球反彈的高度越高．
（5）為了探究猜想③，除了選取A球作為上面的反彈小球外，還應(yīng)在B、C、D三個彈性球中選擇B、C兩球進(jìn)行實驗．
（6）實驗表明，每次所測A球反彈的高度總比下落高度要高，是因為在兩球碰撞時下面彈性球?qū)ι厦鍭球做功，使A球機(jī)械能總量增大（選填“增大”“減小”或“不變”），這一現(xiàn)象不會違背（選填“違背”或“不會違背”）能量守恒定律．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．我國已有幾十顆通信衛(wèi)星鑲嵌在浩瀚太空，聯(lián)結(jié)成一條“太空絲綢之路”，為我國所倡導(dǎo)的“一帶一路”提供全方位通信服務(wù)，通信衛(wèi)星與地面間信息傳輸?shù)拿浇槭牵ā　。?table class="qanwser">A．可聽聲B．次聲波C．電磁波D．超聲波

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．在托乒乓球跑步比賽中，某同學(xué)將質(zhì)量為m的球置于球拍光面中心，在運動過程中球受到的空氣阻力與速度大小成正比，比例系數(shù)為k，運動中球拍拍面與水平方向夾角為θ，不計球與球拍間的摩擦，若要球始終保持在位于球拍中心不動，則做勻速直線運動時的速度為（　�。�
A．$\frac{mgsinθ}{k}$B．$\frac{mgcosθ}{k}$C．$\frac{mgtanθ}{k}$D．$\frac{mgcotθ}{k}$

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．許多人年少時都有過這樣的經(jīng)歷：將放大鏡對準(zhǔn)太陽，使太陽光透過放大鏡后在紙屑上形成一個又小又亮的光斑，一段時間后，紙屑就會冒煙，隨后燃燒．放大鏡之所以有這樣“神奇”的功能，是因為它能夠?qū)⑻柟鈺郏ㄟx填“會聚”或“發(fā)散”），利用它的這種特性可以矯正遠(yuǎn)視眼（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）；若曉敏利用焦距為10cm的放大鏡制成了一個簡易照相機(jī)，使用時，物體與照相機(jī)鏡頭之間的距離應(yīng)大于20cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．自從第一次發(fā)現(xiàn)電能生磁以來，很多科學(xué)家投身于研究電與磁的關(guān)聯(lián)，并推動著科技的發(fā)展，下列關(guān)于電與磁的說法正確的是（　�。�
A．電磁鐵的鐵芯可以用銅棒代替
B．電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應(yīng)制成的
C．磁場中的磁感線是真實存在的
D．磁感線總是從磁體的N極出來，回到S極

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同步練習(xí)冊答案