小天用電熱水壺將1千克20 ℃的水加熱至70 ℃，在這個過程中，下列分析正確的是[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]（ ）

A. 水吸收的熱量為2.1×105 J

B. 電熱水壺消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能

C. 水的溫度升高，它的內(nèi)能減小

D. 水的溫度升高，它的比熱容變大

A 【解析】根據(jù)題意知道，水吸收的熱量是：Q吸=cm（t-t0）=4.2×103 J/（kg•℃）×1kg×（70℃-20℃）=2.1×105 J，故A正確；電熱水壺消耗的電能會轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能、水壺的內(nèi)能，部分熱量散失到空氣中，故B錯誤；水的溫度升高，它的內(nèi)能增加，故C錯誤；比熱容是物質(zhì)的一種特性，其大小僅與物質(zhì)的種類和所處的狀態(tài)有關(guān)，而與物體的質(zhì)量和溫度無關(guān)，故D錯誤，故選A。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：吉林省長春市2018年春季人教版八年級物理下冊 第十章 浮力單元檢測題 題型：填空題

輪船是根據(jù)_______制成的，潛水艇的工作原理是____________，它是靠改變______________實現(xiàn)上浮和下沉的。熱氣球是靠加熱球內(nèi)的空氣，使其密度_________，相當于充入了_______的氣體，當F浮_______G時就升空了，若需要下降則要_______，這時，球內(nèi)空氣的密度_______，當F浮_______G時就下降了。

漂浮的條件F�。紾 物體的浮沉條件 自身重力 減小 密度小于空氣密度 大于 停止加熱 變大 小于 【解析】(1)漂浮于水面上的輪船，由于所受浮力等于重力，輪船是根據(jù)漂浮的條件F�。紾制成的。(2)潛水艇的工作原理是物體的浮沉條件，因潛水艇的體積不變(排開水的體積不變)，受浮力不變；所以潛水艇通過調(diào)節(jié)自身的重力來實現(xiàn)上浮和下沉的。(3)氣球和飛艇就是利用它們在空氣中的浮力來工作的；只有當它們的...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級物理下冊 第十一章 功和機械能 單元檢測題 題型：單選題

放學回家，某同學背著重40 N的書包沿水平路面走了200 m，又登上大約10 m高的四樓才回到家。則他在回家的過程中對書包所做的功約為( )

A. 0 B. 400 J C. 2 000 J D. 2 400 J

B 【解析】某同學背著書包給書包一個向上的力，只有向上移動距離，該同學對書包才做功。某同學背著重40N的書包沿水平路面走了200m，給書包的力是向上的，移動的距離是水平方向的，此過程沒有做功。又登上大約10m高的四樓才回到家此過程做功。 在上樓過程，力為40N，位移為10m，則對書包做功：W＝FL＝40N×10m＝400J.故B正確，ACD錯誤。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版2018屆八年級上冊 第一章 第二節(jié) 運動的描述 同步訓練 題型：填空題

在研究物體做機械運動時，被選來作為標準的物體叫_______________，同一個物體是運動還是靜止的.取決于__________這就是運動與靜止的相對性. 教室里的黑板相對于_____是靜止的，相對于_____是運動。

參照物 參照物 地面 運動的物體 【解析】在研究物體做機械運動時，被選來作為標準的物體叫參照物，同一個物體是運動還是靜止的。取決于參照物這就是運動與靜止的相對性。教室里的黑板相對于地面是靜止的，相對于走動的老師是運動的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：長沙八年中考分類匯編第13講 內(nèi)能的利用 新能源試卷 題型：填空題

2011年11月3日凌晨，“神舟八號”和“天宮一號”第一次成功對接，以相同的速度聯(lián)袂翱翔天空．對接過程中的控制是靠________(選填“電磁波”或“聲吶”)來傳遞數(shù)據(jù)信息的．“天宮一號”兩側(cè)太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能．太陽能屬于________(選填“可再生能源”或“不可再生能源”)．

電磁波 可再生能源 【解析】神舟八號與天宮一號之間對接過程中的控制是通過電磁波傳播信息的；可再生能源指的是像水能、風能以及太陽能，可以長期提供或可以再生的能源，所以，太陽能屬于可再生能源。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級物理下冊 11.3 動能和勢能檢測題 題型：實驗題

（題文）（2018年春季人教版八年級物理下冊 11.3 動能和勢能檢測題）小明在做“動能與什么因素有關(guān)”的實驗時用了兩個玻璃球，A:20 g，B:10 g，一個紙盒，兩塊硬紙板(有小槽)設(shè)計了如圖所示實驗裝置，設(shè)計了表格，記錄了一些數(shù)據(jù)，做了甲、乙、丙三次實驗.

并作了如下歸納:

（1）比較甲、乙可得出結(jié)論:______________________

（2）比較___________、___________，可得出結(jié)論:速度相同的不同物體，質(zhì)量越大，動能越大；

（3）比較甲、乙、丙可得出的結(jié)論:___________.

質(zhì)量一定的物體，運動的速度越大， 動能越大 甲 丙 物體的質(zhì)量越大，速度越大，動能就越大 【解析】（1）比較甲、乙，采用了同一小球A，小球的質(zhì)量一定。起始位置不同，小球到達斜面底部的速度不同，紙盒移動距離不同，說明小球的動能不同。由此可得出結(jié)論：質(zhì)量一定的物體，運動的速度越大， 動能越大。 （2）探究動能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)控制小球到達水平面的速度相同，所以小球起始位置相同，選用質(zhì)量不同的...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級物理下冊 11.3 動能和勢能檢測題 題型：填空題

運動物體的速度________，質(zhì)量________，它的動能就越大；物體的質(zhì)量________，被舉得________，它的重力勢能就越大；物體的________越大，它的彈性勢能就越大.

越大 越大 越大 越高 彈性形變 【解析】影響物體動能大小的因素有速度和質(zhì)量。運動物體的速度越大，質(zhì)量越大，它的動能就越大； 物體由于被舉高而具有的能量叫重力勢能，物體的質(zhì)量越大，被舉得越高，它的重力勢能就越大； 物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量叫彈性勢能，物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大；

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級物理下冊 11.3 動能和勢能檢測題 題型：單選題

關(guān)于能的概念，下列說法中正確的是（ ）

A. 勢能相等的物體是在同一高度

B. 懸掛的物體因為沒有做功，所以沒有能

C. 在空中飛行的子彈能做功，所以具有能

D. 一個物體具有能量，則它一定具有動能或勢能

C 【解析】勢能分為重力勢能和彈性勢能，重力勢能的大小跟物體的質(zhì)量和高度有關(guān)；而彈性勢能的大小跟物體的彈性形變的大小有關(guān)，所以勢能相等，無法確定它們是否在同一高度，故選項A是錯誤的。判斷物體是否具有能量是看它有無做功的本領(lǐng)，而不是看它有沒有做功，所以選項B是錯誤的，C是正確的。能有很多形式：熱能、太陽能、動能、勢能、電能、原子能等，所以物體具有的能量不一定是哪種形式，故選項D是錯誤的。 ...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：河北省承德市八年級物理人教版第二學期第12章《簡單機械》單元測試卷 題型：單選題

小李的質(zhì)量為50千克，可以舉起80千克的杠鈴；小胖的質(zhì)量為70千克，可以舉起60千克的杠鈴．他們兩人通過如圖所示的裝置來比賽，雙方都竭盡全力，看誰能把對方拉起來．比賽結(jié)果應(yīng)是（　�。�

A. 小李把小胖拉起 B. 小胖把小李拉起

C. 兩個都拉不起 D. 兩個都拉起

B 【解析】試題分析：定滑輪是一個等臂杠桿，不省力也不費距離，但可以改變力的方向； 【解析】 小李和小胖雖然他們能舉起的杠鈴重力不一樣，但向下拉動定滑輪上的繩子的拉力與他們的胳膊的舉力無關(guān)；由于對繩子的拉力是靠自身的重力產(chǎn)生的，所以對繩子的拉力最大能達到自身的重力的大小，由于裝置是定滑輪，只改變力的方向，不能省力，所以繩子上的作用力最大只能等于重力較小的小李的重力，則繩子上的作用力小...

查看答案和解析>>

同步練習冊答案