【題目】如圖是研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路圖，電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S和S1，兩燈均發(fā)光，觀察并記錄電流表示數(shù)后，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1，此時(shí)

A. 甲表示數(shù)不變，乙表示數(shù)變大

B. 甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)變大

C. 甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)不變

D. 甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)不變

【答案】D

【解析】由電路圖可知，閉合開(kāi)關(guān)S和S1時(shí)，兩燈泡并聯(lián)，電流表甲測(cè)干路電流，電流表乙測(cè)下面支路的電流；再斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1后，電路為下面燈泡的簡(jiǎn)單電路，兩電流表均測(cè)通過(guò)下面燈泡的電流，因并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響，所以，通過(guò)下面燈泡的電流不變，即乙電流表的示數(shù)不變，故AB錯(cuò)誤；因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，干路電流變小，即電流表甲的示數(shù)變小，故C錯(cuò)誤、D正確．
故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，體積相同的甲、乙、丙三個(gè)物體浸沒(méi)在水中，此時(shí)甲、乙、丙三個(gè)物體所受的浮力分別為F甲、F乙、F丙 ， 則下面關(guān)系正確的是（ ）
A.F甲＞F乙＞F丙
B.F甲＜F乙＜F丙
C.F甲=F乙=F丙
D.F甲=F乙＞F丙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】昭陽(yáng)湖是興化人游泳的好去處，但這里也是發(fā)生溺水事故的高發(fā)水域。為安全起見(jiàn)，有經(jīng)驗(yàn)的游泳者常常要裝備一種被稱作“跟屁蟲(chóng)”的輔助裝備。 “跟屁蟲(chóng)”由一個(gè)氣囊和腰帶組成，兩者之間由一根線連接。如圖A，正常游泳時(shí)，連線松馳，“跟屁蟲(chóng)”浮在水面，跟人如影相隨。體力不支時(shí)，可將氣囊壓入水中，這樣就可以起到很好的保護(hù)作用。如圖Ｂ為一“跟屁蟲(chóng)”的說(shuō)明書(shū)。（ρ水=1.0×103 kg/m3）求：

（1）人正常游泳，“跟屁蟲(chóng)”浮在水面時(shí)排開(kāi)水的體積；

（2）將氣囊全部壓入水中，由此可獲得的向上的力量；

（3）為了使“跟屁蟲(chóng)”在不慎被刺破后，仍能起到一定的保護(hù)作用，請(qǐng)對(duì)它的氣囊設(shè)計(jì)提一個(gè)合理的建議。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，將一端削尖的鉛筆置于光滑的水平桌面上．用兩個(gè)指頭作用在鉛筆兩端，使其向右勻速直線運(yùn)動(dòng)．下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.左邊手指對(duì)鉛筆的壓力小于右邊手指對(duì)筆尖的壓力
B.左邊手指對(duì)鉛筆的壓力大于右邊手指對(duì)筆尖的壓力
C.左邊手指對(duì)鉛筆的壓強(qiáng)小于右邊手指對(duì)筆尖的壓強(qiáng)
D.左邊手指對(duì)鉛筆的壓強(qiáng)大于右邊手指對(duì)筆尖的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】春日，興化徐馬荒濕地的“沿河桃花”如期盛開(kāi)了�？刺一�，花呈紅色，是因?yàn)樘一?/span>______（選填“吸收”或“反射”）了紅色的光；看小河，魚(yú)翔淺底，這是光從_____中斜射到___（選填“水”或“空氣”）中發(fā)生折射所致；濕地水面遼闊，氣溫升高時(shí)，大量水_____（填物態(tài)變化名稱）_____（選填“吸熱”或“放熱”），可以調(diào)節(jié)濕度和氣溫。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】數(shù)碼相機(jī)已在我們的生活中普及，照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)________透鏡，光經(jīng)過(guò)該透鏡后會(huì)發(fā)生______射。若照相機(jī)鏡頭的焦距為50mm，當(dāng)被拍照的人到鏡頭的距離大于100mm時(shí)，會(huì)得到一個(gè)________、倒立的實(shí)像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)研究電流強(qiáng)度跟電壓的關(guān)系。

(1)在方框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)的電路圖______________。

(2)表1：用導(dǎo)線AB時(shí)的實(shí)驗(yàn)記錄 表2：用導(dǎo)線CD時(shí)的實(shí)驗(yàn)記錄

分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：導(dǎo)體中電流強(qiáng)度________。

(3)從實(shí)驗(yàn)記錄中發(fā)現(xiàn)，在相同電壓下，通過(guò)導(dǎo)線AB和CD的電流強(qiáng)度不同，說(shuō)明不同的導(dǎo)體對(duì)電流的________是不同的。

(4)導(dǎo)線AB的電阻RAB=________Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為反潛巡邏機(jī)。機(jī)尾的“棍子”叫做磁異探測(cè)器，它能將潛艇經(jīng)過(guò)海域引起的磁場(chǎng)強(qiáng)弱變化轉(zhuǎn)化為強(qiáng)弱變化的電流，從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在。下圖與磁異探測(cè)器工作原理相同的是 （ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是測(cè)量額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率的電路。

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙中的實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）______。

（2）閉合開(kāi)關(guān)前，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大處。閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表示數(shù)為零，電流表指針偏轉(zhuǎn)。逐漸向右移動(dòng)滑片，小燈泡始終不亮，電壓表示數(shù)仍然為零，電流表示數(shù)逐漸變大。該電路故障可能是___________。

（3）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)小燈泡兩端的電壓是2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是___________W。

（4）按照正確方法進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)還發(fā)現(xiàn)：在不同電壓下，小燈泡的電阻不同，是因?yàn)闊艚z的電阻與___________有關(guān)。

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