3．如圖是小陽在登泰山時的兩幅畫面，請根據(jù)圖中的情景，提出一個可以探究的科學問題：大氣壓的大小與海拔高度是否有關？．

分析 解答此題應該圍繞影響大氣壓的因素提出問題；影響大氣壓的因素：高度和天氣．

解答 解：根據(jù)山頂?shù)乃哂谏侥_的高度，可以提出如下問題：大氣壓的大小與海拔高度是否有關？
故答案為：大氣壓的大小與海拔高度是否有關？．

點評 本題為開放題，只要能圍繞影響大氣壓的因素提出問題，只要合理均是可以的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，小亮用水平向右的力推放在水平地面上的箱子，使箱子做勻速直線運動，下列與推力相平衡的力是（　　）
A．木箱受到的重力B．木箱對桌面的壓力
C．地面對木箱的摩擦力D．地面對木箱的支持力

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．小華在探究影響浮力大小因素的實驗中，先測出圓柱體的重力，如圖甲，然后將圓柱體分別逐漸浸入水和鹽水中，測得圓柱體浸在水和鹽水中受到的浮力分別為F1和F2，浮力和圓柱體底面浸入水和鹽水中的深度h的對應數(shù)據(jù)如下表：
次數(shù)123456
h/cm24681012
F1/N0.20.40.60.60.60.6
F2/N0.220.440.660.660.660.66
（1）物體的重力為1.0N；
（2）利用表中數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出F1-h圖線；
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)能否得出“物體在水中受到的浮力與物體浸入水的深度無關”的結論，并說明理由．答不能（能/不能）；理由：沒有控制物體排開液體的體積相同；
（4）小華分別用水和鹽水做對比實驗，這樣做是為了探究液體的密度對浮力大小的影響，此實驗中所用鹽水的密度為1.1×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．關于家庭電路和安全用電，下列說法中正確的是（　�。�
A．家庭電路中必須安裝保險絲或空氣開關
B．在未斷開電源開關的情況下更換燈泡
C．我國家庭電路的電壓值為380V
D．使用試電筆時，手指不能碰到筆尾的金屬帽，以免觸電

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．圖所示的溫度計的示數(shù)是（　�。�
A．41℃B．39℃C．-41℃D．-39℃

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．閱讀《液氮表演》，回答下列各題．
液氮表演    液態(tài)氮為無色、無味，不易燃燒，不會爆炸，沸點是-196℃的透明液體．液氮的溫度低于-196℃，在常溫下極易汽化成為無色無味的氮氣．當你來到中國科技館四層“挑戰(zhàn)與未來”A廳新型材料展區(qū)，液氮表演的精彩實驗是不容錯過的！
    實驗一“人造云霧”：如圖1所示，將液氮倒入盛有水的小碗中，我們會看到大量的白霧從碗中翻滾而出，貼著桌面鋪散而下，云霧繚繞，猶如人間仙境！
    實驗二“氮氣懸球”：如圖2所示，在礦泉水瓶中倒入少許液氮，蓋上中間有孔的瓶蓋，輕輕搖動一下礦泉水瓶，我們會看到淺白色的水霧從瓶蓋的小孔中噴射而出，這時將一個乒乓球輕輕放在小孔上方，乒乓球被懸在了空中，將礦泉水瓶沿桌面水平移動，我們會看到乒乓球也跟著一起向同一個方向運動，而不會掉下來．
    實驗三“超導磁懸浮”：超導體具有完全電導性（零電阻效應）和完全抗磁性兩個基本性質．如圖3所示，把一塊用超導材料做成的物塊放在小碟子上，再在這個物塊上放一個小木塊，小木塊上放一塊強磁鐵，然后向碟子里倒入液氮，冷卻超導材料，幾分鐘過后，取出小木塊，強磁鐵懸浮在了空中，用力向下壓磁鐵，它倔強地就不下去，向上拉它，它還依依不舍地不愿意離開，太神奇了！
請根據(jù)上述材料，回答下列問題
（1）在實驗一中我們看到的“云霧”是空氣中的水蒸氣液化形成的．
（2）請你思考，就“氮氣懸球”這一實驗現(xiàn)象，舉例說明利用這一原理可以解釋生活中的哪些現(xiàn)象：人站在地鐵站內(nèi)等車時，要站在安全線以外；
（3）“超導磁懸浮”使用超導材料，是為了利用超導體的完全抗磁性性質．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示是甲和乙兩種物質的質量與體積的關系圖象，下列說法不正確的是（　　）
A．甲物質的密度是乙物質的2倍
B．體積為2cm3的乙物質的質量為20g
C．質量為15g的甲物質的體積為1.5cm3
D．當甲和乙兩物質的質量相同時，乙物質的體積較大

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關．

（1）實驗中，要測量出木塊與桌面間滑動摩擦力的大小，應沿水平方向拉木塊做勻速直線運動．這是利用二力平衡原理進行的間接測量．
（2）比較步驟甲與乙可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關，且壓力越大，摩擦力越大．比較步驟甲與丙可得：摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關，且接觸面越粗糙，摩擦力越大．
（3）小明在實驗中還發(fā)現(xiàn)：在木塊還沒有被拉動的情況下，彈簧測力計仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動木塊為止．該現(xiàn)象表明：物體在靜止時也可能受到摩擦力的作用，且該力有大小與拉力的大小有關．
（4）在圖甲中，分別用2N和3N的水平力拉著木塊沿水平桌面運動，則兩次木塊受到的摩擦力大小不變，說出你判斷的依據(jù)壓力和接觸面的粗糙程度均未發(fā)生變化．
（5）上學路上，小明看見一輛汽車陷進了泥坑里，司機將一些稻草塞進后輪底下，汽車很快就爬上來了，這是利用增大接觸面的粗糙程度的方法增大摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，小明沿著豎直的桿勻速上爬，所受的摩擦力為f1；后來沿桿勻速下滑，所受的摩擦力為f2．通過受力分析，可以判斷出（　　）
A．勻速上爬時，f1的方向豎直向下B．勻速下滑時，f2的方向豎直向上
C．f1＞f2D．f1＜f2

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