哈夏音樂會(huì)上,優(yōu)美的小提琴聲是由琴弦的 產(chǎn)生的,琴聲是通過 傳到臺(tái)下觀眾處的.同時(shí)觀眾也能辨別不同樂器的聲音,是根據(jù)聲音的 不同.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市余干縣初二期中物理卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
端午節(jié),小承和小冬幫媽媽煮粽子.煮粽子的水燒開后,小承認(rèn)為要繼續(xù)將火燒得很旺,使鍋內(nèi)水劇烈沸騰,這樣會(huì)很快將粽子煮熟;小冬則認(rèn)為,水沸騰后應(yīng)改用小火,蓋上鍋蓋,讓鍋內(nèi)水微微沸騰,同樣能很快將粽子煮熟.你認(rèn)為誰(shuí)的想法更合理?請(qǐng)寫出理由.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽(yáng)市呂城片初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對(duì)高速公路兩側(cè)單位、居民的干擾,常在高速公路兩側(cè)立有一定高度的隔聲板,這種減弱噪聲的措施屬于( )
A.在聲源處減弱噪聲
B.在傳播過程中減弱噪聲
C.在人耳處減弱噪聲
D.以上說法都不正確
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn):小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動(dòng)了;小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花.
(1)通過對(duì)上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論: .
(2)小華同學(xué)用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動(dòng),為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,你的改進(jìn)方法是: ;
(3)小明、小華等同學(xué)在探究出上述問題之后,又提出這樣一個(gè)問題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的?針對(duì)這一問題,他們經(jīng)過認(rèn)真地思考,提出了兩種猜想:
①聲音要傳播出去,需要物質(zhì)做媒介;
②聲音要傳播出去,不需要物質(zhì)做媒介;
究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):
如圖所示,隨著向外不斷抽氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來(lái)越 (選填“大”或“小”).由此現(xiàn)象可以推理:猜想 是正確的.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
在沒有其他光照的情況下,舞臺(tái)追光燈發(fā)出的紅光照在穿白色上衣、藍(lán)色裙子的演員身上,觀眾看到她上衣呈 色,裙子呈 色.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的自然現(xiàn)象中,由凝華形成的是( )
A.
鐵絲網(wǎng)上的白霜
B.
屋檐下的冰凌
C.
冰凍的衣服晾干
D.
草葉上的露珠
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
在探究“聲是怎樣產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球,發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開,這樣做是為了( )
A.使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)
B.把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察
C.延長(zhǎng)音叉的振動(dòng)時(shí)間
D.使聲波被多次反射形成回聲
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市初二第一次調(diào)研物理卷(解析版) 題型:選擇題
某溫度計(jì)在0℃時(shí),水銀柱長(zhǎng)5厘米;100℃時(shí),水銀柱長(zhǎng)25厘米.當(dāng)水銀柱長(zhǎng)12厘米時(shí),所顯示的溫度為( )
A.28℃ B.35℃ C.48℃ D.60℃
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列溫度值最接近25℃的是( )
A.健康成年人的體溫
B.我國(guó)江南地區(qū)冬季最低氣溫
C.冰水混合物的溫度
D.讓人感覺舒適的溫度
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