【題目】小陽用圖所示的實驗器材測量平均速度。

(1)該實驗的原理是__________;

(2)該實驗需要的測量工具是刻度尺和__________

(3)小車通過全程s1的平均速度為v1 ,通過上半段路程s2的平均速度為v2,則v1 ___v2

(4)小陽還想探究不同質(zhì)量的物體從斜面上滑到低端的平均速度是否相同,他應(yīng)該讓質(zhì)量_______(選填:“相同”或“不同”)的小車,從同一斜面的________(選填“相同”或“不同”)高度由靜止滑下,通過測量小車到達斜面低端所用的________來比較平均速度。

【答案】 停表 大于 不同 相同 時間

【解析】(1)該實驗的原理是: .

(2)由原理可知,測量長度需要用刻度尺,測量時間需要用停表.

(3)因為下車下滑時速度越來越快,所以全程的平均速度大于上半段的平均速度.

(4)在探究不同質(zhì)量的物體從斜面上滑到低端的平均速度是否相同時,應(yīng)該讓質(zhì)量不同的小車,從同一斜面的相同高度由靜止滑下,通過測量小車到達斜面低端所用的時間來比較平均速度.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】婷婷家有一電熱水壺,銘牌如表所示.求:

產(chǎn)品型號××
額定電壓 220V
額定頻率 50Hz
額定功率 1100W


(1)電熱水壺正常工作時的電阻是多少?
(2)壺中裝有質(zhì)量為1kg,溫度為20℃的水,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將壺中水加熱至沸騰,水需要吸收的熱量是多少?[c=4.2×103J/(kg℃)]
(3)當(dāng)電熱水壺接入電路中且正常工作時,她家標(biāo)有“3000r/kWh”的電能表在1min內(nèi)轉(zhuǎn)了60r,請你通過計算說明婷婷家是否還有其它用電器在同時工作?

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【題目】下列光現(xiàn)象中,與小孔成像原理相同的是(

A.大象在水中的倒影B.鋼勺在水面處“折斷”

C.海市蜃樓D.手影

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【題目】與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷是____電。驗電器是利用了_____的規(guī)律制作的。

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【題目】小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)用與頭發(fā)摩擦過的氣球能吸引帶正電的泡沫小球,下列判斷正確的是

A.與氣球摩檫的頭發(fā)帶負(fù)電B.與頭發(fā)摩擦的氣球帶負(fù)電

C.與頭發(fā)摩擦的氣球帶正電D.與頭發(fā)摩擦的氣球不帶電

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【題目】某市利用如圖所示的“坐位體前屈測試儀”對初中畢業(yè)生進行了身體柔韌性測試.測試者向前推動滑塊,滑塊被推動的距離越大,儀器的示數(shù)就越大.某同學(xué)設(shè)計了四種電路(如圖所示)模擬測試,并要求電路中滑動變阻器的滑片向左滑動時,電表示數(shù)減。渲蟹弦蟮碾娐肥牵ā 。

A.
B.
C.
D.

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【題目】下列幾種常見的材料,通常條件下都屬于絕緣體的是( )

A.石墨、水銀、大地B.石墨、橡皮、純凈的水

C.干木材、金屬、大地D.干木材、橡皮、純凈的水

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【題目】小明開車時看到如圖甲所示的交通標(biāo)志牌,此時汽車內(nèi)的速度表如圖乙所示。

(1)你能從交通標(biāo)志牌上了解哪些信息?(寫二條)

(2)汽車此時是否超速?若以這樣的車速行駛,再經(jīng)過多長時間能到達香山出口?

(3)在遵守交通規(guī)則的前提下,此汽車到香山出口至少需多長時間?

(4)你對小明有什么忠告?(一條忠告即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān),小麗同學(xué)作出以下猜想:
猜想A:電磁鐵通電時有磁性,斷電時沒有磁性
猜想B:通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強
猜想C:外形相同的螺線管,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強
為了檢驗上述猜想是否正確,小麗所在實驗小組通過交流與合作設(shè)計了以下實驗方案用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞制若干圈,制成簡單的電磁鐵.如圖所示的從左到右a、b、c、d為實驗中觀察到的四種情況。

根據(jù)小麗的猜想和實驗,完成下面填空:
(1)通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同,來判斷它 的不同;
(2)通過比較 兩種情況,可以驗證猜想A是正確的;
(3)通過比較 兩種情況,可以驗證猜想B是正確的;
(4)通過比較d中兩電磁鐵,發(fā)現(xiàn)猜想C不全面,應(yīng)補充 的條件.

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