14．關(guān)于功率的說法正確的是（　�。�
A．做功多的機械，功率一定大B．機械效率高的機械，功率一定大
C．做功快的機械，功率一定大D．做功時間短的機械，功率一定大

分析 使用機械時，有用功與總功的比值叫機械效率；
使用任何機械不可避免地做額外功，所以機械效率一定小于1；
物體在單位時間完成的功叫功率，表示做功快慢的物理量．

解答 解：A、根據(jù)P=$\frac{W}{t}$，時間未確定，可知做功多、功率大的，故A錯誤；
B、機械效率是有用功與總功的比值，與做功快慢沒有關(guān)系，故B錯誤；
C、功率表示做功快慢的物理量，做功快的機械，功率一定大，故C正確；
D、根據(jù)P=$\frac{W}{t}$，做功多少未確定，可知時間越長、功率越小，故D錯誤．
故選C．

點評 本題考查了功、功率、機械效率的關(guān)系．功率由功和時間共同決定，機械效率由有用功和總功共同決定．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．9年級（2）班的教室共裝了8盞標(biāo)有“220V，40W”的電燈泡．早讀課有些同學(xué)就打開電燈，學(xué)了電學(xué)知識后，同學(xué)位就學(xué)會了節(jié)約用電，早讀課時就都把電燈關(guān)了．已知早讀課時間是30min，每個月上課的時間是24天．求：
（1）電燈正常工作時的電阻．
（2）電燈正常工作時的電流．
（3）這個班級就早讀課每個月可節(jié)約用電多少KWh？
（4）電費是0.5元/度，則一個月節(jié)約多少 電費．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖5所示，一只小船上的人用力推開另一只小船，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩只小船同時向相反方向運動，該現(xiàn)象說明：力可以改變物體的運動狀態(tài)；力的作用是相互．的在此過程中，兩只小船質(zhì)量不變（選填“增大”、“不變”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．一個標(biāo)有“6V  4W”字樣的燈泡，將接在電壓是9V的電源上，要想使它正常發(fā)光，還應(yīng)串聯(lián)一只阻值為4.5Ω的電阻，接好后該電阻消耗的功率是2W．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖甲、乙是探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的裝置，四個相同的透明密閉容器中都有一段電阻絲，內(nèi)有質(zhì)量相等的空氣，U形管內(nèi)裝有相同液體．
（1）通過觀察U形管中液面高度差反映密閉容器中空氣溫度的變化．圖甲裝置可研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系．
（2）圖乙其中一容器外部并上一個阻值相同的電阻，通電時間相同，發(fā)現(xiàn)c玻璃管內(nèi)液面上升較高，這表明：在電阻和通電時間相同的情況下，通過導(dǎo)體的電流越大，產(chǎn)生的熱量越多．
（3）若圖乙中c、d兩玻璃管內(nèi)液面上升高度相同，則故障可能是e電阻開路．
（4）若甲、乙兩次實驗的電源電壓及通電時間相同，則a、c兩電阻產(chǎn)生熱量較多的是c．
（5）小明家的電暖氣有高溫和低溫兩個檔位，為了節(jié)省電能又不至于太冷，常使用低溫檔，比使用高溫檔時接入電路中的總電阻要大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．把帶有墨水裝置的小車放在水平桌面上的紙帶上，小車每隔相等的時間滴一滴墨水．當(dāng)小車向左做直線運動時，在紙帶上留下了一系列墨滴，其分布情況如圖所示．設(shè)小車滴墨水的時間間隔為t，那么小車從圖中第一滴墨水至最后一滴墨水的運動過程中，下列說法中正確的是（　　）
A．小車的速度逐漸增大B．小車的速度逐漸減小
C．小車的運動時間是8tD．小車在做勻速直線運動

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．我國第一位“太空教師”王亞平在“天宮一號”授課時，將一個金屬圈插入飲用水袋，抽出后制作了一個水膜，往水膜表面貼上一片畫有中國結(jié)圖案的塑料片，水膜依然完好，這表明分子之間存在引力；用注射器向制作好的水球內(nèi)注入少量紅色液體，水球變成一枚“紅寶石”，這表明分子在永不停息地做無規(guī)則運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．湄洲島是個美麗的海島，這里有“藍(lán)天、碧海、黃金沙灘”．每年夏天有很多的中外游客慕名前來游玩．如圖是可供游客在海上游玩時的一種旅游觀光艇，此觀光艇的質(zhì)量為900kg，最大排水量為2.1t，如果海水的密度取1.1×103kg/m3，g取10N/kg，求：
（1）該觀光艇水面下0.5m處受到的海水壓強；
（2）觀光艇所受的最大浮力為多少N？
（3）假設(shè)每位乘客的平均質(zhì)量為60kg，則此觀光艇最多能載多少人？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．實驗課上，趙明和李華的實驗小組把兩個不同規(guī)格的小燈泡連接在如圖19甲所示的電路中，電源是3V的恒壓電源．閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)L2亮，而L1不亮．這是為什么呢？趙明提出猜想：
猜想一：可能L1處發(fā)生斷路；
猜想二：可能L1處發(fā)生短路．

（1）根據(jù)串聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）電路的特點，可知猜想一不正確．
（2）針對猜想二，李華找了一只電壓表，分別并聯(lián)在L1，L2兩端，如圖乙所示，假如猜想二成立，則L1兩端電壓應(yīng)為0V，而L2兩端電壓應(yīng)為3V．
（3）實驗發(fā)現(xiàn)兩次電壓表均有明顯讀數(shù)，且L1兩端電壓比L2兩端電壓�。f明猜想二不正確．（選填“正確”或“不正確”）

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