如下圖小紅在做電學(xué)實驗時，電源電壓為4.5 V，電壓表量程為0～3 V，電流表量程為0～0.6 A，滑動變阻器規(guī)格為“20 Ω　1.5 A”，小燈泡的規(guī)格為“2 V　1 W”(不考慮燈絲電阻與溫度的關(guān)系)，在不損壞各元件的情況下，電路中的最大電流是________A，滑動變阻器連入的最小電阻是________Ω，燈泡的最小功率是________W．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

25、小林和小松的電學(xué)實驗：
（1）小林看小松連接了一個如圖的電路，對小松說：“好像電路中有不合理的地方．”請在原圖上只改動一根導(dǎo)線，要求是兩個電流表分別測L1、L2的電流．

（2）小松在做實驗時，連好電路后發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，他想知道電池中是否有電，你能否想到1種判斷方法？
（3）小林的父親是一家工廠的負(fù)責(zé)人，其產(chǎn)品倉庫要求從后門進貨，前門取貨．現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡裝在木板上，另有一個電池組、兩個開關(guān)，如下圖，還有若干條導(dǎo)線．利用這些材料，請你為侖庫值班員設(shè)計一個電路要求：紅燈亮，表示取貨人在前門按開關(guān)；綠燈亮，表示送貨人在后門按開關(guān)．
①畫出電路圖；②將右圖正確地用實線連接起來．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小林和小松的電學(xué)實驗：
（1）小林看小松連接了一個如圖的電路，對小松說：“好像電路中有不合理的地方．”請在原圖上只改動一根導(dǎo)線，要求是兩個電流表分別測L1、L2的電流．

（2）小松在做實驗時，連好電路后發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，他想知道電池中是否有電，你能否想到1種判斷方法？
（3）小林的父親是一家工廠的負(fù)責(zé)人，其產(chǎn)品倉庫要求從后門進貨，前門取貨．現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡裝在木板上，另有一個電池組、兩個開關(guān)，如下圖，還有若干條導(dǎo)線．利用這些材料，請你為侖庫值班員設(shè)計一個電路要求：紅燈亮，表示取貨人在前門按開關(guān)；綠燈亮，表示送貨人在后門按開關(guān)．
①畫出電路圖；②將右圖正確地用實線連接起來．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年山東省聊城市東阿二中八年級（上）期末物理模擬試卷（七）（解析版） 題型：解答題

小林和小松的電學(xué)實驗：
（1）小林看小松連接了一個如圖的電路，對小松說：“好像電路中有不合理的地方．”請在原圖上只改動一根導(dǎo)線，要求是兩個電流表分別測L1、L2的電流．

（2）小松在做實驗時，連好電路后發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，他想知道電池中是否有電，你能否想到1種判斷方法？
（3）小林的父親是一家工廠的負(fù)責(zé)人，其產(chǎn)品倉庫要求從后門進貨，前門取貨．現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡裝在木板上，另有一個電池組、兩個開關(guān)，如下圖，還有若干條導(dǎo)線．利用這些材料，請你為侖庫值班員設(shè)計一個電路要求：紅燈亮，表示取貨人在前門按開關(guān)；綠燈亮，表示送貨人在后門按開關(guān)．
①畫出電路圖；②將右圖正確地用實線連接起來．

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科目：初中物理 來源：2009-2010學(xué)年山東省聊城市東昌府區(qū)鄭家中學(xué)八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

小林和小松的電學(xué)實驗：
（1）小林看小松連接了一個如圖的電路，對小松說：“好像電路中有不合理的地方．”請在原圖上只改動一根導(dǎo)線，要求是兩個電流表分別測L1、L2的電流．

（2）小松在做實驗時，連好電路后發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，他想知道電池中是否有電，你能否想到1種判斷方法？
（3）小林的父親是一家工廠的負(fù)責(zé)人，其產(chǎn)品倉庫要求從后門進貨，前門取貨．現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡裝在木板上，另有一個電池組、兩個開關(guān)，如下圖，還有若干條導(dǎo)線．利用這些材料，請你為侖庫值班員設(shè)計一個電路要求：紅燈亮，表示取貨人在前門按開關(guān)；綠燈亮，表示送貨人在后門按開關(guān)．
①畫出電路圖；②將右圖正確地用實線連接起來．

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