某體溫計的求數(shù)如圖所示，某粗心的護士沒有采取任何措施就用它直接去測甲、乙兩病人的體溫，體溫計先后的求數(shù)是和。則下列說法正確的是（ ）

A. 甲的體溫一定是，乙的體溫一定是

B. 甲的體溫一定是，乙的體溫可能是

C. 甲的體溫可能是，乙的體溫一定是

D. 甲的體溫可能是，乙的體溫可能是

C 【解析】該體溫計的分度值是0.1℃，由體溫計旁邊的數(shù)字可以知道，液柱是在39℃以下，所以溫度計的示數(shù)是39℃；拿著這溫度計去測量病人的體溫，如果病人的體溫低于39℃，則讀數(shù)仍然是39℃，如果病人的體溫高于39℃，則讀數(shù)就是實際體溫，故甲的體溫可能是39℃，乙的體溫一定是39.5℃。故ABD錯誤。故選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：湖北省石首市2018屆 第18章 電功率 單元測試卷 題型：填空題

鄭冉同學(xué)家中有一臺空調(diào)，接在家庭照明電路中，他測出空調(diào)工作時通過的電流是5A，如果該空調(diào)每隔15 min工作一次，每次工作5 min，在3 h的時間內(nèi)這個空調(diào)消耗的電能是_____，電流做的功是_____．

2．97×106 J 2．97×106 J 【解析】解答：P＝UI＝220V×5A＝1100W;毎小時工作時間＝3×5min＝900s;3小時內(nèi)工作時t＝3×900s＝2700s.電流的功＝消耗的電能＝Pt＝1100×2700＝2970000J ＝2.97×106 J.

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科目：初中物理 來源：廣東省2017-2018學(xué)年初二上學(xué)期《物態(tài)變化》單元測物理試卷 題型：填空題

所有氣體都可以液化，但每一種氣體都有一個特定的溫度，在這個溫度以上，無論怎樣壓縮體積，氣體都不會液化，這個溫度叫臨界溫度．臨界溫度是物質(zhì)以液態(tài)形成存在的最高溫度．各種物質(zhì)臨界溫度．有的高于常溫，如水是，酒精是，因此，在常溫下它們通常是以液態(tài)形式出現(xiàn)．有的低于常溫，如氧是，氫是，所以我們平時常認為他們是氣態(tài)的．由以上知識可知：

（1）使氣體液化的方法有__________和__________，但對于某些氣體，直接用加壓的方法是不行的，首先要__________．

（2）氧氣和氫氣的混合物，采用降溫液化的方法分離，首先液化的將是__________．

（3）氧的沸點是，氮的沸點是，氮的沸點是．利用液化空氣提取這些氣體，當(dāng)溫度升高時，液態(tài)空氣蒸發(fā)，首先分離出來的是：__________．

（4）電冰箱致冷靠的是氨、氟利昂等。只要將氣體稍微壓縮就能使它液化放出熱量，可知這些制冷劑的臨界溫度較__________（填“高”或“低”）

降低溫度 壓縮體積 降低溫度 氧氣 C 高 【解析】(1)使氣體液化有兩種方式：降低溫度和壓縮體積。壓縮體積并不能使所有的物體都液化，有些氣體必須在降到一定溫度時，壓縮體積才可以液化；(2)降低溫度使氣體液化，當(dāng)然是臨界溫度高的物體先達到臨界點，先液化，氧氣的臨界溫度高，氧氣先液化；(3)液態(tài)空氣溫度升高時，沸點低的液體先達到沸點，先汽化。氦氣的沸點低，先汽化，故C正確；(4)要使物質(zhì)液化，...

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科目：初中物理 來源：廣東省2017-2018學(xué)年初二上學(xué)期《物態(tài)變化》單元測物理試卷 題型：單選題

天氣炎熱，小明在吃冷飲時觀察到一些現(xiàn)象，下列分析正確的是（ ）

A. 將冷飲從冰箱里拿出時，感覺到“黏”手是手上的水凝固造成的

B. 包裝盒外面的霜，是液化造成的

C. 打開冷飲包裝紙，看到有“白氣”生成是升化造成的

D. 吃冷飲時感到?jīng)鏊饕悄A造成的

A 【解析】A.將冷飲從冰箱里拿出時，感覺到“粘”手是手上的水凝固造成的，故A正確；B.包裝盒外面的霜是水蒸氣遇冷凝華成的小冰晶。故B錯誤；C.冰棍“冒”出的“白氣”是空氣中的水蒸氣液化形成的小水滴，是液化現(xiàn)象。故C錯誤。D.吃冷飲時感到?jīng)鏊且驗槔滹嬙谌刍^程要吸收人體的熱量，故D錯誤。故選A。

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科目：初中物理 來源：廣東省2017-2018學(xué)年初二上學(xué)期《物態(tài)變化》單元測物理試卷 題型：單選題

如圖所示，燒杯內(nèi)盛有下表中的某種液體，液體中的玻璃試管內(nèi)盛有水．在個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，若對燒杯的底部持續(xù)加熱，最終發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)的水也能沸騰，則燒杯內(nèi)盛的液體應(yīng)是（ ）

A. 酒精 B. 水 C. 煤油 D. 無法確定

C 【解析】試管中的水能夠沸騰，說明試管中的水達到了沸騰的條件???達到沸點且繼續(xù)吸熱。在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點是100℃,若燒杯中也裝的是水,燒杯中的水即使沸騰,溫度最高也是100℃,這樣的話,即使試管中的水能夠達到100℃,但達到100℃后就不能從燒杯中的水吸收熱量。所以燒杯中裝的液體的溫度要達到100℃以上,酒精、水、煤油三種液體中,只有煤油的溫度(因為煤油的沸點是150℃,液體在達...

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科目：初中物理 來源：廣東省2017-2018學(xué)年初二上學(xué)期《物態(tài)變化》單元測物理試卷 題型：單選題

如下圖所示的物態(tài)變化屬于放熱的是（ ）

A. B. C. D.

D 【解析】A、樹葉上的白雪融化是需要吸熱的，故A不符合題意；B、冰凍的衣服變干屬于升華現(xiàn)象，是需要吸熱的，故B不符合題意；C、陽光下的露珠變小屬于汽化現(xiàn)象，是需要吸熱的，故C不符合題意；D、霧凇是固態(tài)的，是空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是凝華現(xiàn)象，是放熱的，此選項符合題意。 故選D。

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科目：初中物理 來源：吉林省長春市2018年中考物理模擬試卷七（解析版） 題型：填空題

為了研究擺錘的擺動，小明用細繩把擺錘懸掛起來，將擺錘從A點靜止釋放，利用頻閃照相技術(shù)拍攝擺錘在相同時間間隔的位置（如圖）。

（1）擺錘到達最高點B時，處于_____（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)。

（2）小明發(fā)現(xiàn)擺錘從A點到O點時速度越來越大，他從照片中獲得的證據(jù)是_____。

非平衡 相鄰擺錘時間間隔相同、間距越來越大 【解析】（1）當(dāng)擺錘到達最到點B時，擺錘受到重力和擺線對擺錘的拉力作用，因這兩個力的作用線不在同一直線上，所以擺錘在B點不是出于平衡狀態(tài)。 （2）由圖可知，擺錘從A點運動到O點過程中，相鄰兩擺錘間的距離逐漸增大，而相鄰兩擺錘間的時間相同，故根據(jù)公式可知，擺錘從A點到O點的速度越來越大。 故答案為：（1）不是；（2）擺錘在相同時間內(nèi)通過的...

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科目：初中物理 來源：吉林省長春市2018年中考物理模擬試卷七（解析版） 題型：單選題

修建鐵路時，將鐵軌鋪設(shè)在枕木上而不是直接鋪設(shè)在地面上，是為了（　�。�

A． 減小壓力 B． 增大壓力 C． 減小壓強 D． 增大壓強

C 【解析】 試題分析：（1）壓強大小的影響因素：壓力大小和受力面積的大�。� （2）減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力減小壓強 列車在鐵軌上行駛，對路基的壓力一定，鐵軌鋪在枕木上，增大了路基的受力面積，減小了壓強，從而達到保護路基的目的

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科目：初中物理 來源：廣西欽州市2018年春季學(xué)期3月份考試九年級物理試卷 題型：實驗題

通過學(xué)習(xí)物理知識小明知道氣體、液體、和固體都是由分子組成的,小明產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，在老師的幫助下，他做了如下的探究活動：

（1）如圖所示，把裝有空氣的瓶子倒放在裝有紅棕色二氧化氮氣體的瓶子上，中間用玻璃片隔開；抽掉中間的玻璃片（b圖、c圖），仔細觀察，會看到比空氣密度大的二氧化氮，竟能運動到上面的瓶子里，而上面瓶子里面的空氣也能運動到下面的瓶子里，最終兩個瓶子中的氣體的顏色就變得一樣了． 對于這個現(xiàn)象，小明提出了自己的猜想： _______________．

（2）為了證明自己的猜想，小明接著做實驗探究：如圖所示，先在量筒中盛半量筒水，再把藍色的硫酸銅溶液（密度比 水大）小心的倒入量筒底部．經(jīng)過一段時間后，水和硫酸銅的分 界面由模糊而逐漸消失，兩種溶液自動混合了．這個實驗同樣可以說明_________________________．

（3）做了氣體、液體的實驗后小明又做了固體的實驗，但連續(xù)做幾個實驗都觀察不到明顯的現(xiàn)象，后來偶然在一篇科普文章中，小明看到了下面一段文字：有人用固體做實驗，將磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起，在室溫下過了5年，鉛片和金片就結(jié)合在一起了，切開后發(fā)現(xiàn)鉛和金相互滲透了約1毫米深．

這段文字表明了______________________________．

小明欣喜萬分，他把以上三次結(jié)論進行了總結(jié)，這個總結(jié)應(yīng)是：___________________．

氣體分子做永不停息無規(guī)則的運動 液體分子做永不停息無規(guī)則的運動 固體分子做永不停息無規(guī)則的運動 組成物質(zhì)的分子在做永不停息的無規(guī)則的運動 【解析】(1)因為分子在永不停息做無規(guī)則運動,所以分子的運動無方向性,空氣向下擴散,二氧化氮也會向上擴散,所以上面的瓶子里也出現(xiàn)了紅棕色的二氧化氮. (2)剛開始時,水與硫酸銅溶液兩者各自獨立,界面分明. 由分子動理論可以知道,水分子和硫酸銅分子在不停...

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