【題目】下列能源,屬于可再生能源的是( )
A. 煤炭 B. 天然氣 C. 太陽能 D. 核能
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )
A. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
B. “不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高
C. 中考期間學校周圍路段禁鳴喇叭,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲
D. 用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說明聲波具有能量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力,這個引力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的六分之一.一個連同隨身裝備共120Kg的宇航員,在月球上( )
A. 宇航員連同隨身裝備的質(zhì)量為地球表面附近的六分之一
B. 宇航員連同隨身裝備的質(zhì)量為地球表面附近的6倍
C. 宇航員連同隨身裝備受到的引力約為200N
D. 宇航員連同隨身裝備受到的引力約為1200N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材,做“探究影響壓力作用因素”實驗.
(1)本實驗中壓力的作用效果通過表現(xiàn)出來.
(2)該同學將同一個砝碼、同一張小桌分別正、倒放在同一個裝砂子的容器中(如圖甲、乙所示),能得到的結(jié)論是:
(3)該同學將兩個相同的砝碼、同一張小桌如圖丙放在同一個裝砂子的容器中和圖乙比較,這樣做實驗是為了探究對壓力作用效果的影響.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016天津卷】某同學在探究“物體的動能和哪些因素有關(guān)”時,提出了如下猜想:
猜想一:物體動能大小與物體的質(zhì)量有關(guān)
猜想二:物體動能大小與物體的運動速度有關(guān)
為了驗證上述猜想,老師提供了如下器材:斜槽、刻度尺、三個鋼球(質(zhì)量分別為0.1kg、0.2kg和0.3kg)、木塊和長木板。
實驗裝置如圖所示,讓鋼球從高為h的斜槽上由靜止?jié)L下,碰到水平面上的木塊后,將木塊撞出一段距離。在同樣的平面上,木塊被撞得越遠,說明鋼球的動能越大。
該同學利用上述器材和裝置進行了實驗,并在下表中記錄了實驗獲得的數(shù)據(jù)。
請你完成下列任務:
(1)為了便于驗證猜想一,請重新設計一個實驗表格,并將表中的相關(guān)數(shù)據(jù)全部篩選整理后填入你所設計的表中。
(2)分析重新設計的表中數(shù)據(jù),可以得到的實驗結(jié)論是______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016四川內(nèi)江卷】嚴重的霧霾天氣,對國計民生已造成嚴重的影響,其中,汽車尾氣是形成霧霾的重要污染源。城市地鐵列車可實現(xiàn)零排放,大力發(fā)展地鐵,可以大大減少燃油汽車的使用,減少汽車尾氣的排放。現(xiàn)有一沿直線運動的地鐵列車,以恒定功率6×103kW從甲站由靜止開始起動,先以36km/h的平均速度加速運動20s后,再以72km/h的速度勻速運動80s,接著關(guān)閉發(fā)動機,列車失去牽引力,以加速運動時的平均速度作減速運動,經(jīng)過15s后到達乙站停止。求:
(1)甲站到乙站的距離。
(2)牽引力做的功。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于聲音的說法正確的是( )
A.聲音是電磁波的一種 B.聲音的頻率越高,響度越大
C.聲音是由物體振動產(chǎn)生的 D.聲音的振幅越大,音調(diào)越高
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