體育課上小華發(fā)現(xiàn)籃球落地后都會反彈,但反彈的高度卻不同.籃球由靜止開始下落,反彈的高度與哪些因素有關(guān)呢?小華與大家一起對這個問題進行了討論,提出了不同的猜想.
猜想:
(1)籃球反彈的高度可能與球的型號有關(guān).
(2)籃球反彈的高度可能與下落的高度有關(guān).
(3)籃球反彈的高度可能與地面材料有關(guān).
于是,小華用兩只充足氣的#7(標(biāo)準(zhǔn)男子)、#6(標(biāo)準(zhǔn)女子)籃球及刻度尺,在水泥地面和木制地板上進行了實驗.通過實驗,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗序號 球的型號 下落高度/cm 地面材料 反彈高度/cm
A #7 120 木質(zhì) 80
B #7 120 水泥 90
C #7 150 水泥 110
D #6 120 木質(zhì) 80
①要驗證猜想(2),需要選用實驗序號為______的兩組數(shù)據(jù)進行分析.
②通過他的實驗數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:
籃球反彈的高度與______和______有關(guān);
籃球反彈的高度與______無關(guān).
③本實驗用到的科學(xué)研究方法是:______.
(1)要驗證猜想2,即籃球反彈的高度與下落高度的關(guān)系就要保證下落高度和地面材料相同而籃球型號不同,2和3符合題意;
(2)通過分析1和2可知,在籃球型號、下落高度一定時,地面材料不同,籃球的反彈高度是不同的;
通過分析2和3可知,在籃球型號、地面材料一定時,下落高度越大,籃球的反彈高度越大;
通過分析1和4可知,在地面材料、下落高度一定時,籃球型號不同,籃球的反彈高度是相同的.
故答案為:
①B、C;②下落高度、地面材料;球的型號;③控制變量法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

體育課上小華發(fā)現(xiàn)籃球落地后都會反彈,但反彈的高度卻不同.籃球由靜止開始下落,反彈的高度與哪些因素有關(guān)呢?小華與大家一起對這個問題進行了討論,提出了不同的猜想.
猜想:
(1)籃球反彈的高度可能與球的型號有關(guān).
(2)籃球反彈的高度可能與下落的高度有關(guān).
(3)籃球反彈的高度可能與地面材料有關(guān).
于是,小華用兩只充足氣的#7(標(biāo)準(zhǔn)男子)、#6(標(biāo)準(zhǔn)女子)籃球及刻度尺,在水泥地面和木制地板上進行了實驗.通過實驗,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗序號 球的型號 下落高度/cm 地面材料 反彈高度/cm
A #7 120 木質(zhì) 80
B #7 120 水泥 90
C #7 150 水泥 110
D #6 120 木質(zhì) 80
①要驗證猜想(2),需要選用實驗序號為
B、C
B、C
的兩組數(shù)據(jù)進行分析.
②通過他的實驗數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:
籃球反彈的高度與
下落高度
下落高度
地面材料
地面材料
有關(guān);
籃球反彈的高度與
球的型號
球的型號
無關(guān).
③本實驗用到的科學(xué)研究方法是:
控制變量法
控制變量法

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科目:初中物理 來源:廣西自治區(qū)期中題 題型:探究題

體育課上小華發(fā)現(xiàn)籃球落地后都會反彈,但反彈的高度卻不同;@球由靜止開始下落,反彈的高度與哪些因素有關(guān)呢?小華與大家一起對這個問題進行了討論,提出了不同的猜想。
猜想:①籃球反彈的高度可能與球的型號有關(guān);
②籃球反彈的高度可能與下落的高度有關(guān);
③籃球反彈的高度可能與地面材料有關(guān)。
于是,小華用兩只充足氣的#7(標(biāo)準(zhǔn)男子)、#6(標(biāo)準(zhǔn)女子)籃球及刻度尺,在水泥地面和木制地板上進行了實驗。通過實驗,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:
(1)要驗證猜想②,需要選用實驗序號為_________的兩組數(shù)據(jù)進行分析。
(2)通過他的實驗數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:籃球反彈的高度與_________有關(guān);籃球反彈的高度與_________無關(guān)。
(3)本實驗用到的科學(xué)研究方法是:_________。

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年四川省巴中中學(xué)八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

體育課上小華發(fā)現(xiàn)籃球落地后都會反彈,但反彈的高度卻不同.籃球由靜止開始下落,反彈的高度與哪些因素有關(guān)呢?小華與大家一起對這個問題進行了討論,提出了不同的猜想.
猜想:
(1)籃球反彈的高度可能與球的型號有關(guān).
(2)籃球反彈的高度可能與下落的高度有關(guān).
(3)籃球反彈的高度可能與地面材料有關(guān).
于是,小華用兩只充足氣的#7(標(biāo)準(zhǔn)男子)、#6(標(biāo)準(zhǔn)女子)籃球及刻度尺,在水泥地面和木制地板上進行了實驗.通過實驗,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗序號球的型號下落高度/cm地面材料反彈高度/cm
A#7120木質(zhì)80
B#7120水泥90
C#7150水泥110
D#6120木質(zhì)80
①要驗證猜想(2),需要選用實驗序號為    的兩組數(shù)據(jù)進行分析.
②通過他的實驗數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:
籃球反彈的高度與        有關(guān);
籃球反彈的高度與    無關(guān).
③本實驗用到的科學(xué)研究方法是:   

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年四川省德陽三中八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

體育課上小華發(fā)現(xiàn)籃球落地后都會反彈,但反彈的高度卻不同.籃球由靜止開始下落,反彈的高度與哪些因素有關(guān)呢?小華與大家一起對這個問題進行了討論,提出了不同的猜想.
猜想:
(1)籃球反彈的高度可能與球的型號有關(guān).
(2)籃球反彈的高度可能與下落的高度有關(guān).
(3)籃球反彈的高度可能與地面材料有關(guān).
于是,小華用兩只充足氣的#7(標(biāo)準(zhǔn)男子)、#6(標(biāo)準(zhǔn)女子)籃球及刻度尺,在水泥地面和木制地板上進行了實驗.通過實驗,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗序號球的型號下落高度/cm地面材料反彈高度/cm
A#7120木質(zhì)80
B#7120水泥90
C#7150水泥110
D#6120木質(zhì)80
①要驗證猜想(2),需要選用實驗序號為    的兩組數(shù)據(jù)進行分析.
②通過他的實驗數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:
籃球反彈的高度與        有關(guān);
籃球反彈的高度與    無關(guān).
③本實驗用到的科學(xué)研究方法是:   

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