分析 (1)分析列車(chē)附近的空氣流速和距地鐵較遠(yuǎn)地方空氣的流速,然后根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知,流速越大、壓強(qiáng)越。
(2)一切物體都具有慣性,慣性是物體本身的一種屬性,人們?cè)趯?shí)際生活中利用慣性為我們服務(wù),也能更好的防止它帶來(lái)的危害.
解答 答:“列車(chē)到站,請(qǐng)站在安全線外候車(chē)”是因?yàn)楫?dāng)列車(chē)駛進(jìn)站臺(tái)時(shí),會(huì)帶動(dòng)人和車(chē)之間的空氣流動(dòng)速度加快,此時(shí)人外側(cè)的空氣流動(dòng)速度慢;根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知,人外側(cè)空氣流速慢壓強(qiáng)大,而內(nèi)側(cè)流速快壓強(qiáng)小,會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)差,將人推向火車(chē),易出現(xiàn)危險(xiǎn).
因?yàn)樵瓉?lái)人隨車(chē)一起向前運(yùn)動(dòng),當(dāng)從還在行駛的車(chē)上跳下來(lái)時(shí),腳會(huì)因摩擦而停止運(yùn)動(dòng),而人的上半身由于具有慣性還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以人的身體容易傾倒.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,同時(shí)學(xué)生對(duì)慣性的理解,加強(qiáng)安全教育,學(xué)以致用,屬于常見(jiàn)的中考題型.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵鍋容積的大小 | B. | 鐵鍋含鐵的多少 | C. | 鐵鍋品質(zhì)的優(yōu)劣 | D. | 鐵鍋體積的大小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | AC段某處斷路 | B. | BD段某處斷路 | C. | 電燈L斷路 | D. | 電燈L短路 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小芳推課桌時(shí),推力做功的功率為20W | |
B. | 小明推課桌時(shí),課桌所受的摩擦力大小為20N | |
C. | 小芳推課桌時(shí),課桌受到的摩擦力大小為100N | |
D. | 小明推課桌時(shí),課桌沿水平面也以2m/s做勻速直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)人正常步行速度約1.2km/h | |
B. | “PM2.5”是指大氣中直徑大于2.5mm的細(xì)顆粒物 | |
C. | 家用電冰箱正常工作電流約10A | |
D. | 一瓶500ml的飲料的質(zhì)量約為0.5kg |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電阻/Ω | 電壓/V | 電流/A |
1 | 5 | 1 | 0.2 |
2 | 10 | 1 | 0.1 |
3 | 10 | 2 | 0.2 |
4 | 10 | 3 | 0.3 |
5 | 20 | 1 | 0.05 |
6 | 30 | 3 | 0.1 |
7 | 40 | 4 | 0.1 |
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