【題目】小明參加學(xué)校田徑隊(duì)進(jìn)行短跑訓(xùn)練,王老師為了幫他進(jìn)一步提高成績(jī),對(duì)他的百米成績(jī)進(jìn)行了分析測(cè)試.在每隔20m處安排了一個(gè)計(jì)時(shí)員,各計(jì)時(shí)員在發(fā)令員鳴槍時(shí)起動(dòng)秒表,跑經(jīng)指定位置時(shí)按停秒表,他們的讀數(shù)分別是2.9s、5.5s、7.9s、10.7s、12.8s.通過(guò)這些數(shù)據(jù)可知道:
(1)小明跑100m的平均速度是 ;
(2)小明在第 個(gè)20m速度最快,平均速度是 ;
(3)小明在第 個(gè)階段的速度低于全程的平均速度,為了提高成績(jī),你對(duì)他的建議是 .
【答案】(1)7.8m/s;(2)五;9.5m/s;(3)第一、第二、第四;加強(qiáng)起跑和增強(qiáng)耐力的訓(xùn)練.
【解析】解:(1)小明跑100m用的時(shí)間為12.8s,
100m平均速度==≈7.8m/s;
(2)由題意可知,在5個(gè)20m內(nèi)所用的時(shí)間分別為:
t1=2.9s,
t2=5.5s﹣2.9s=2.6s,
t3=7.9s﹣5.5s=2.4s,
t4=10.7s﹣7.9s=2.8s,
t5=12.8s﹣10.7s=2.1s,
在第五個(gè)20m小明用的時(shí)間最短,跑得最快,
平均速度v5==≈9.5m/s;
(3)小明在各階段的平均速度為
v1==≈6.9m/s,
v2==≈7.7m/s,
v3==≈8.3m/s,
v4==≈7.1m/s,
v5==≈9.5m/s,
全程的平均速度是7.8m/s,
由此可見(jiàn),在第一、第二、第四各20m的速度低于全程的平均速度,
建議:加強(qiáng)起跑和增強(qiáng)耐力的訓(xùn)練.
故答案為:(1)7.8m/s;(2)五;9.5m/s;(3)第一、第二、第四;加強(qiáng)起跑和增強(qiáng)耐力的訓(xùn)練.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,燈泡L2標(biāo)有“24V 12W”。開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)為1A,電壓表的示數(shù)為12V,燈泡L1正常發(fā)光,不考慮溫度對(duì)燈泡燈絲電阻的影響。求:
(1)燈泡L1的額定功率。
(2)在10s內(nèi),燈泡L1正常發(fā)光時(shí)消耗的電能。
(3)燈泡L2的電阻。
(4)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),求電流表的示數(shù)和燈泡L2的實(shí)際功率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某品牌空調(diào)器使用的是新型制冷劑R600a,它是一種對(duì)臭氧層破壞較小、極容易汽化又容易液化的物質(zhì),它在室內(nèi)汽化時(shí)吸熱,在室外液化時(shí) .壓縮機(jī)通過(guò)使制冷劑不斷發(fā)生液化和汽化,將室內(nèi)的熱能搬至室外,制冷劑在室外液化的方式是 (降低溫度/壓縮體積).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)如圖所示,是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖。A是操作過(guò)程,B是讀數(shù)過(guò)程,C是讀取的溫度。
①A圖中操作的錯(cuò)誤是________________________________________;
②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是________________________________________;
③若操作正確無(wú)誤,根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是______℃。
(2)小明同學(xué)
(2)在利用圖D所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因。(寫(xiě)出兩種即可)
①_______________________________________;
②_______________________________________。
(3)如圖E中甲乙圖中,圖__________所示是水沸騰時(shí)的情況。圖F是小明做“探究
水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后所繪制的圖象,圖象中BC段反映的物理規(guī)律是:_______________ 。
(4)水沸騰時(shí),可以看到水面上不停的冒“白氣”,此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是:___________ 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖所示,根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),畫(huà)出AB在平面鏡中的像。
(2)如圖所示,在圖中畫(huà)出經(jīng)凹透鏡折射光線的入射光線.
(3)如圖,重50N的箱子放在水平地面上,它的長(zhǎng)和寬都是1.2m,高0.9m。
①畫(huà)出箱子對(duì)地面壓力F壓的示意圖,
②要在A點(diǎn)用最小的力把箱子向右推倒,請(qǐng)作出作用在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F,并標(biāo)出F的大。
(4)如圖是某同學(xué)連接伏安法測(cè)小燈泡電阻的電路圖,請(qǐng)你檢查一下電路,把接錯(cuò)的那一根導(dǎo)線找出來(lái),打上“×”,再畫(huà)線把它改到正確的位置上.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明要測(cè)量額定電壓為2.5 V的燈的額定功率。桌面上有以下器材:電源(電壓為U=6 V);變阻器R1(10Ω,0.6A),R2(20Ω,1A),燈的電阻大約為10Ω,電流表(0.6A,3A),電壓表(3V,15V),開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示。
(1)小明按電路圖甲連接了部分電路,請(qǐng)你在圖乙中幫小明完成電路連接。
(2)小明應(yīng)選變阻器 ;開(kāi)關(guān)閉合前,變阻器的滑片應(yīng)移到 端(選填“A”或“B”)
(3)連接好電路并檢查無(wú)誤后,小明閉合開(kāi)關(guān),把變阻器的滑片向 (選填“左”或“右”)移動(dòng),使燈正常發(fā)光,此時(shí)電流表的讀數(shù)如圖丙所示,電流表的讀數(shù)是 A,則燈的額定功率是 W。如果考慮電壓表電阻的影響,則燈的額定功率的測(cè)量值與真實(shí)值相比偏 。
(4)測(cè)完燈的額定功率后,小明想利用原電路測(cè)量一個(gè)未知電阻Rx的阻值,他把Rx替代電路中的小燈泡后,發(fā)現(xiàn)電流表已壞,于是他把電流表取下,用一根導(dǎo)線替代電流表,接下來(lái)他的操作是 ;寫(xiě)出測(cè)得電阻Rx的表達(dá)式 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車(chē)的s﹣t圖象,由圖象可知( )
A.7~20秒鐘乙車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.在0~5秒時(shí)間內(nèi),乙車(chē)的速度比甲車(chē)的速度大
C.第10秒鐘時(shí),甲、乙兩車(chē)速度相同
D.經(jīng)過(guò)5秒鐘,甲車(chē)通過(guò)的路程比乙車(chē)大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在簡(jiǎn)單機(jī)械中,使用動(dòng)滑輪可以
A.既省一半的力,又省功
B.省一半的力,但不省功
C.改變力的方向,不省功
D.省一半的力,機(jī)械效率提高一倍
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩盞燈,甲燈上標(biāo)有“36V 60W”,乙燈上標(biāo)有"220V 60W”,當(dāng)它們分別在其額定電壓下發(fā)光時(shí),會(huì)看到( )
A. 甲燈比乙燈更亮 B. 乙燈比甲燈更亮
C. 兩盞燈一樣亮 D. 無(wú)法確定哪盞燈更亮
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