【題目】如圖所示的電路中，小燈泡L標有“3V1.5W”字樣，電流表的量程為0~0.6A，電壓表的量程為0~3V，滑動變阻器的最大阻值為“3Ω1A”，電源電壓為4V（設(shè)燈泡的電阻不隨溫度的變化而改變）。在確保安全的情況下，下列選項正確的是（　�。�

A.電流表的最小示數(shù)為0.16A

B.整個電路消耗的最大功率為2.4W

C.滑動變阻器連入電路中的最小阻值為2Ω

D.燈泡L正常發(fā)光1min消耗的電能為108J

【答案】C

【解析】

A．當滑動變阻器接在電路中的電阻最大時，電路中的電流最小，小燈泡的電阻

當滑動變阻器接在電路中的電阻最大時，電路中的總電阻

電流表的最小示數(shù)為

故A錯誤；

B．小燈泡的額定電流

電流表的量程為0~0.6A，所以電路中的最大電流為0.5A，所以整個電路消耗的最大功率為

故B錯誤；

C．滑動變阻器阻值最小時，電路中的電流最大，此時電路中的總電阻

此時滑動變阻器接在電路中的最小阻值

故C正確；

D．燈泡L正常發(fā)光1min消耗的電能為

故D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它．

(1)小明看不到硬幣，是因為光在同種均勻介質(zhì)中沿________傳播．

(2)將平面鏡放到碗邊適當?shù)奈恢�，小明在A處通過平面鏡看到了硬幣的虛像，這是利用了光的________現(xiàn)象．

(3)沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處也能看到硬幣的虛像，請在圖乙中畫出小明看到硬幣虛像的大致光路圖___________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國未來的航母將采用自行研制的電磁彈射器。電磁彈射器的彈射車與飛機前輪連接，并處于強磁場中，當彈射車內(nèi)的導體通以強電流時，彈射車受到強大的推力帶動艦載機快速起飛。下列四幅實驗裝置圖中反映電磁彈射器工作原理的是（　�。�

A.B.C.D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，體重為600N的人，用滑輪組拉重800N的物體A沿水平方向以0.1m/s的速度做勻速直線運動，運動中物體A受到地面的摩擦阻力為300N。動滑輪重為10N（不計繩重和繩與輪、輪與軸之間的摩擦，地面上的定滑輪與物體A相連的繩子沿水平方向，地面上的定滑輪與動滑輪相連的繩子沿豎直方向，人對繩子的拉力與對地面的壓力始終豎直向下且在同一直線上），繩子承受的最大拉力為400N。則：

(1)拉動滑輪組時，人對地面的壓力為多少；

(2)人對繩子自由端拉力的功率是多少；

(3)該滑輪組最大的機械效率是多少。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有兩個完全相同的溢水杯甲和乙、杯中裝滿了水，將兩個體積相同、材料不同的實心小球A和B分別放入溢水杯中。則下列說法正確的是（　�。�

A.小球A的密度小于小球B的密度

B.小球A受到的浮力大于小球B受到的浮力

C.甲杯對桌面的壓強大于乙杯對桌面的壓強

D.水對甲杯底的壓強小于水對乙杯底的壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學做“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗，某小組連接了如圖甲所示的實物電路。

(1)畫出對應(yīng)的電路圖（電阻箱符號為）。（______）

(2)連接電路時，滑片應(yīng)置于_____端（選填“左”“右”）。連好電路后，將電阻箱調(diào)至某一阻值，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為一個適當?shù)闹?/span>Uo，記錄電流表的示數(shù)和_____。

(3)改變電阻箱的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使_____，并記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)。

(4)再次改變電阻箱阻值，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片都不能達到(3)中的要求，引起這種情況的直接原因是_____。

(5)重復(fù)步驟(3)多次實驗，根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出電流隨電阻變化的圖象如圖乙所示。

(6)進一步研究發(fā)現(xiàn)由圖線上的任一點和坐標軸圍成的矩形“面積”大小都相等，由此可以得出的實驗結(jié)論是_____。

(7)實驗結(jié)束后，小組間交流時，發(fā)現(xiàn)鄰組在相同的坐標系中畫出的圖象如圖丙所示，你認為圖象不同的原因是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖各圖中，有關(guān)電與磁的表述，正確的是（ ）

A.甲圖是水位自動報警器，該裝置的原理是通電導體在磁場中受力的作用

B.乙圖中實驗說明電磁鐵的磁性強弱只與電流的大小有關(guān)系

C.丙圖是揚聲器，水電站的發(fā)電機與其原理一樣

D.丁圖中閉合S，滑片P逐漸右移，條形磁鐵仍處于靜止狀態(tài)，此時條形磁鐵受到水平向左的摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】杠桿在我國古代早就有了許多巧妙的應(yīng)用，如汲水的桔槔（如圖甲所示）。人們在豎立的架子上支起一根長直桿，直桿的一端用繩子懸掛水桶，另一端用繩子懸掛石塊作為配重。人用力向下拉繩，將桶放入井內(nèi)打水，放手后這桶水在配重的作用下被向上提起。將桔槔的直桿、支架、水桶、配重這個整體看作一個系統(tǒng)，當系統(tǒng)內(nèi)只有重力或彈力做功時，系統(tǒng)內(nèi)物體的動能和勢能發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，但系統(tǒng)的機械能總量保持不變，這個規(guī)律叫機械能守恒定律。 其中動能用“Ek”表示， ；重力勢能用“Ep”表示， 。 如圖乙所示是桔槔的簡化示意圖，將直桿看作是繞支點 O 轉(zhuǎn)動的杠桿，其 A 點懸掛水桶，B 點懸掛配重。若 OA＝2OB，當水桶裝滿水時，水和桶的總質(zhì)量 m=15kg。若不計杠桿自重、摩擦及空氣阻力，g 取 10N/kg，求：

(1)水和桶受到的總重力；

(2)若杠桿剛好能在水平位置平衡，配重的質(zhì)量；

(3)水桶上升 1m，水和桶的重力勢能增加了多少J；

(4)將配重更換為 40kg 后，用手將杠桿保持在水平位置靜止，松手后杠桿隨即順時針轉(zhuǎn)動。整個過程配重未觸地，水未溢出。請計算當配重下降 0.5m 時，水桶運動的速度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是探究“平面鏡成像特點”的實驗裝置。實驗步驟如下：把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前面，再拿一支完全相同的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，直到看上去跟蠟燭A的像完全重合，此時在白紙上記下蠟燭A和蠟燭B的位置。移動點燃的蠟燭，多做幾次實驗。

(1)選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的_____關(guān)系。

(2)如圖乙，玻璃板原來沿直線BC豎直放置，若實驗中將玻璃板沿順時針方向轉(zhuǎn)過一定角度θ（θ＜90°）后，蠟燭A成的像移動到點A1處，已知圖中方格均為邊長相等的正方形，則θ＝_____。

(3)若在實驗中無論怎樣移動蠟燭B，也無法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是_____。

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