世界上第一個發(fā)現(xiàn)電和磁之間聯(lián)系的科學家是( 。
A. 奧斯特 B. 法拉第 C. 焦耳 D. 安培
科目:初中物理 來源: 題型:
戴眼鏡的同學從寒冷的室外進入溫暖的室內(nèi)時,眼鏡片上會形成“小水珠”。下列現(xiàn)象中的物態(tài)變化方式與“小水珠”形成原因相同的是
A.從冰箱取出的凍肉會變軟 B.初冬的清晨,鴨綠江水面上飄著“白氣”
C.人游泳之后剛從水中出來,感覺冷 D.教室內(nèi),用久的日光燈管兩端會發(fā)黑
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,電源電壓恒定,小燈泡L1、L2均標有“12V 6W”字樣(設(shè)燈絲電阻不變),當S1、S2閉合時,燈L1正常發(fā)光,當S1閉合,S2斷開時,兩盞燈的總功率( 。
A. 3W B. 6W C. 12W D. 1.5W
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,辰辰同學和他的上伙伴們做了如圖所示的一系列實驗.
(1)①②③三次實驗是為了探究浮力的大小與 的關(guān)系,得出的結(jié)論是 .
(2)分析 ①③④ 三次的實驗數(shù)據(jù),可知浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān).
(3)此實驗還探究了浮力的大小與 的關(guān)系,得出的結(jié)論是 .
(4)通過實驗數(shù)據(jù)可知金屬塊的密度為 kg/m3.
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1)圖1中刻度尺的分度值為 ,物體A的長度是 cm;
(2)側(cè)某物體質(zhì)量時,在合理范圍內(nèi)應(yīng)先放質(zhì)量 (選填“大”或“小”)的砝碼,天平平衡時,所加砝碼和游碼的位置如圖2所示,則物體的質(zhì)量為 g;
(3)如圖3所示,溫度計的示數(shù)為 ℃.
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科目:初中物理 來源: 題型:
巴西世界杯足球賽正在火熱地進行中。如圖7是某球員傳球時足球的一段運動軌跡,其中A點的重力勢能 (填“大于”、“小于”或“等于”)B點的重力勢能。若不計空氣阻力,足球在下落的過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為 能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在寒冷的冬天,以下實例中,屬于升華的是( 。
A. 樹枝上形成的“霧凇” B. 人在室外呼出的“白氣”
C. 堆起的雪人逐漸變小 D. 雪花在臉上變成水
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