11.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的m-V實(shí)驗(yàn)圖象,以下說法正確的是( 。
A.同種物質(zhì)的密度與質(zhì)量、體積無關(guān)
B.同種物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比,與體積成反比
C.圖中三種物質(zhì)的密度關(guān)系是:ρa>ρb>ρc
D.不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比

分析 ①同種物質(zhì)密度相同,質(zhì)量與體積成正比;
②密度是物質(zhì)本身的一種特性,與質(zhì)量、體積大小無關(guān);
③在橫軸截取相同的體積,利用公式ρ=$\frac{m}{V}$比較密度的大小關(guān)系

解答 解:
A、由圖線知,同一種物質(zhì),質(zhì)量與體積成正比例函數(shù)關(guān)系,也就是質(zhì)量與體積成正比.故A正確;
B、同種物質(zhì),在狀態(tài)不變時,密度不隨質(zhì)量、體積發(fā)生變化,故B錯;
C、在橫軸取相同的體積,可以看出a物質(zhì)質(zhì)量最大,c物質(zhì)質(zhì)量最小,由公式ρ=$\frac{m}{V}$知,a物質(zhì)密度最大,b物質(zhì)次之,c物質(zhì)密度最小,即ρa>ρb>ρc,故C正確;
D、不同物質(zhì)的密度一般不同,無法比較不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系,故D錯.
故選AC.

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對密度公式的應(yīng)用、密度及其特性的理解,考查了學(xué)生根據(jù)物理知識分析圖象的能力,這類題在試題中經(jīng)常出現(xiàn),一定要掌握解答此類題的方法

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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1.甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系如圖所示,關(guān)于它們的密度,下列說法中正確的( 。
A.甲的密度與乙的密度相等
B.乙的密度為2.5kg/m3
C.甲的密度是乙的2倍
D.由這個圖可知,甲、乙的密度都跟質(zhì)量和體積有關(guān)

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2.關(guān)于聲吶,下列說法中錯誤的是(  )
A.利用聲吶可以探測海水深度
B.根據(jù)回聲定位的原理,科學(xué)家發(fā)明了聲吶
C.捕魚時漁民利用聲吶來獲得水中魚群的信息
D.聲吶就是大聲叫喊

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19.不同的液體,在同一深度產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小與液體的密度有關(guān),密度越大液體的壓強(qiáng)越大.

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6.下列圖象中,能正確反映燈泡電阻的圖象變化的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.試根據(jù)規(guī)定要求作圖

(1)在圖甲中分別畫出F1的力臂l1和F2的力臂l2(杠桿OBA處于平衡狀態(tài)).
(2)將圖乙中所示元件,連接成符合安全用電要求的家庭電路.
(3)在圖丙中標(biāo)出磁體甲、乙的磁極.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.以下幾個驗(yàn)證性小實(shí)驗(yàn),正確的是( 。
A.與毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引小紙屑,說明異種電荷相互吸引
B.糖塊在熱水中比在冷水中擴(kuò)散得快,說明溫度越高,分子熱運(yùn)動越劇烈
C.將小磁針放在通電導(dǎo)體的下方,小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明磁能生電
D.滑滑梯時感到臀部發(fā)熱,說明熱傳遞能夠改變內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列過程中,利用熱傳遞使物體內(nèi)能增加的是( 。
A.用酒精燈燒水,水的溫度慢慢升高B.用力彎折鐵絲,鐵絲的彎折處變熱
C.從滑梯上滑下是臀部會感覺到很熱D.擦水柴可以使火柴點(diǎn)燃

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.一個容器盛滿水總質(zhì)量為300g,若將120g小石子投入容器中,溢出水后再稱量,其總質(zhì)量為380g,求:小石子的體積為多大?小石子的密度為多少?

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