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12．對下列各圖的分析中正確的是（　　）
A．閉合開關導體在軌道上運動是應用了磁場對電流有力的作用的原理
B．麥克風與電動機的工作原理相同
C．當開關由位置2搬到位置1時，下方掛鐵塊的彈簧被拉長，說明電流越大，電磁鐵磁性越強
D．閉合開關，小磁針N極向左偏轉

分析 （1）由實驗現象我們可以分析得出導體棒受到了力的作用，受力方向與電流方向和磁場的方向有關；
（2）電動機是根據通電導體在磁場中受力的原理制成的，據此分析即可判斷；
（3）電磁鐵的磁性與電流的強弱、線圈的匝數等因素有關；
（4）根據右手螺旋定則先判斷出通電螺線管的N極，然后根據磁感線方向判斷出小磁針N極的指向．

解答 解：A、據A圖可知，閉合開關導體在軌道上運動是應用了磁場對電流有力的作用的原理，故A正確；
B、麥克風主要利用了電磁感應的原理，與電動機的原理不同，故B錯誤；
C、當開關由位置2搬到位置1時，匝數變多，磁性增強，下方掛鐵塊的彈簧被拉長，說明線圈匝數越多，電磁鐵磁性越強，故C錯誤；
D、閉合開關，通電螺線管中的電流方向由右側流入，根據安培定則可知，螺線管的左端是N極，磁感線從N極出發(fā)經過小磁針時方向是向左的，則小磁針N極將向左偏轉，選項D正確；
故選AD．

點評 本題考查了電流的磁效應、通電螺線管的磁場及安培定則、影響電磁鐵磁性強弱的因素．均為電學中的基礎內容，應重點掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．閱讀短文，回答問題：
漏電保護器
根據安全用電要求，住戶家里除了要安裝防止電流過大的自動空氣開關外，還必須安裝如圖1所示的漏電保護器．其示意圖如圖2甲所示，其內部結構相當于一個自動開關，正常情況下，住戶家中沒有電流流向地面，即圖中I3為零，進戶線中流入的電流I1和流出的電流I2相等，漏電保護器內部自動開關處于閉合狀態(tài)．如果電路中某處發(fā)生漏電（漏電是指電流從墻體、人體、接地線或其他路徑流向地面），即圖中的I3不為零，就會造成I1和I2不相等，當I1和I2的差異達到一定值，保護器內部自動開關就會立即斷開．排除漏電故障后，重新合閘即可恢復供電．為確保使用安全，漏電保護器上設置了試驗按鈕，需要每月試按一次，如果試驗按鈕按下漏電保護器無動作，說明漏電保護器需要更換．

（1）關于漏電保護器，下列說法正確的是B
A．當電路發(fā)生短路時，漏電保護器會自動切斷電路
B．人站在絕緣物上雙手分別觸摸火線與零線，漏電保護器不會切斷電路
C．正常情況下家庭電路中火線中的電流大于零線中的電流
D．漏電保護器跳閘后按下試驗按鈕即可恢復供電
（2）如果電路中發(fā)生漏電，漏電電流為I3，則I1、I2、I3大小關系的表達式為I1=I2+I3．
（3）站在地面上的人體不小心接觸了火線，如圖2乙所示，該人體的電阻為2000Ω，人與地面、電線等的接觸電阻為3500Ω，電路中安裝了規(guī)格為如圖3所示的漏電保護器，該漏電保護器能（能/不能）及時斷開電路．
（4）由于安裝人員的疏忽，在安裝三孔插座時，誤將連接零線和地線的孔接反，此時如果將洗衣機的三腳插頭插入該插座并啟動洗衣機，漏電保護器會（會/不會）斷開，理由是零線接地，流出電流I2為零，I1和I2的差異很大，漏電保護器立即斷開．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示是A、B兩定值電阻的I-U圖形，若把A、B電阻并聯在同一電路中，A的電阻是5Ω；通過A、B電阻的電流之比是2：1；A、B電阻的兩端電壓之比是1：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示是甲、乙兩種物質的質量與體積的關系圖象，下列說法正確的是（　�。�
A．甲物質的質量大于乙物質的質量B．甲物質的密度大于乙物質的密度
C．甲物質的質量與體積成正比關系D．乙物質的密度為0.5×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖甲是小明“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置．

（1）實驗時，在燒杯口蓋上硬紙板，這樣做的目的是減少熱量散失．
（2）小明在水溫升高到90℃時開始每隔1min記錄一次水的溫度，記錄的數據如下表所示．其中在第3min時，溫度計示數如圖乙所示，請將此時的讀數填入表中的空格內．
 時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
 溫度/℃ 90 92 94  98 98 98 98 98 98
（3）請你根據表中的數據在丙圖中畫出水的溫度隨時間的變化圖象，從圖象中可以看出水的沸點為98℃，水在沸騰時溫度的特點是繼續(xù)吸熱，溫度不變．
（4）實驗時，小明看到有“白氣”不斷從燒杯口冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣液化而形成的．小明發(fā)現水的沸點低于100℃，由此判斷可能是當時的大氣壓低于1標準大氣壓（填“高于”、“低于”或“等于”）．
（5）實驗收集多組數據是為了①（填序號）．①得到可靠的結論②減小實驗誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．在做“電流通過導體時產生的熱量與什么因素有關”的實驗時，小明采用了如圖甲、乙所示的實驗裝置．兩個透明的容器中密閉了等量的空氣，U型管中液面變化反映了密閉空氣溫度的變化．
（1）如圖甲所示的實驗裝置，通電相同時間，發(fā)現B玻璃試管內液體上升較高，這表明：在電流和通電時間相同時，電阻越大，電流通過導體時產生的熱量越多．
（2）如圖乙所示的實驗裝置，通電相同時間，發(fā)現A玻璃試管內液體上升較高，這表明：在電阻和通電時間相同時，電流越大，通過導體時產生的熱量越多．
（3）電流的熱效應有時對我們有益，有時對我們有害．請分別寫出一個利用電熱和減少電熱產生危害的實例：電飯鍋、電視機外殼的散熱窗．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖1中甲物體A的重力為4.6N，乙物體B的長度為2.13cm．
如圖2所示的情景，受到敲擊的2號棋子飛了出去，表明力可以改變物體的運動狀態(tài)；上面的棋子在重力的作用下，最終豎直下落．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．一輛裝有6m3河沙的卡車經過全長6.2km的一段公路，經過這段公路用時0.1h，該運沙車空載時車的質量為6t．（河沙的密度ρ沙=2.6×103kg/m3）
（1）運沙車經過這段公路時的平均速度是多少？
（2）運沙車和所裝河沙的總質量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．我國大力發(fā)展火力發(fā)電，火電站進的是煤，出的是電，在這個過程中能量的轉化是（　�。�
A．機械能→內能→化學能→電能B．化學能→內能→機械能→電能
C．化學能→重力勢能→動能→電能D．內能→化學能→機械能→電能

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