【題目】如圖所示電路,當開關S閉合后,L1、L2均能發(fā)光,電流表、電壓表均有示數(shù).過一會兒,燈都不發(fā)光,電流表、電壓表的示數(shù)均為零,可能發(fā)生的故障是( )

A.L1燈絲斷了 B.L1短路了 C.L2燈絲斷了 D.L2短路了

【答案】A

【解析】

試題分析:當開關S閉合后,L1、L2均能發(fā)光,電流表、電壓表均有示數(shù),說明電路中各部位是好的.過一會兒,燈都不發(fā)光,電流表、電壓表的示數(shù)均為零,如果電路發(fā)生短路,則電路中還有電流,不合題意.則電路發(fā)生斷路.

解:A、L1燈絲斷了,則整個電路中無電流,燈都不亮,電表無示數(shù).符合題意.

B、L1短路,則L2中還有電流,L2會變亮,電表有示數(shù).不合題意.

C、L2燈絲斷了,則電壓表與電路串聯(lián),電壓表分擔電源電壓,有示數(shù).燈L1不亮,電流表無示數(shù).不合題意.

D、L2短路,則電壓表也短路無示數(shù).但L1中還有電流,L 1會變亮,電流表有示數(shù).不合題意.

故選A.

練習冊系列答案
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【題目】下列說法中正確的是

A.一杯水的比熱容比一桶水的比熱容小

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A.在量筒中倒入適量的水,記下水面對應的刻度值

B.把10枚硬幣浸沒在量筒內(nèi)的水中,記下水面對應的刻度值

C.用天平測出的10枚硬幣的質(zhì)量

D.計算出硬幣的密度

(1)你認為以上操作的合理順序應是________.(填字母序號) 硬幣密度的表達式: =________

(2)“適量的水”的含義是________。

(3)下圖是小軍在稱量過程中的一部分操作,圖中錯誤的操作是________(寫出一點即可)

(4)天平平衡時右盤所加砝碼及游碼的位置如圖(甲)所示;上圖(乙)是10枚硬幣放入量筒前后的液面情況。由測量可得10枚硬幣質(zhì)量為________ ,10枚硬幣的體積為________ 。所測硬幣材料的密度為________

(5)若該硬幣磨損后,它的密度將________(填“變大”、“變小”或“不變”).

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【題目】閱讀短文,回答問題。

在我國隨著人民生活水平的提高,汽車開始進入普通百姓家庭.小明同學家買了一輛嶄新的汽車,部分相關參數(shù)配置如下表所示:

(1)經(jīng)過加油站時,小明聞到汽油味,這是由于______.加油站規(guī)定工作人員在上班時間不能穿化纖布料做的衣服,這是因為化纖布料容易發(fā)生______,存在火災隱患.

(2)2014年3月,發(fā)改委對汽油價格進行了微小調(diào)整,和大多數(shù)物質(zhì)一樣,汽油也有熱脹冷縮的性質(zhì),隨著氣溫的上升,汽油密度會______(“變大”或“變小”),受此因素影響,在每噸汽油價格不變的情況下,每升汽油的價格應______(“上調(diào)”或“下調(diào)”).

(3)如果他家的汽車正常行駛(已知: ,汽油的密度為).查閱上表中的參數(shù)可知,理論情況下該車行駛 所消耗的汽油的質(zhì)量是______

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【題目】在進行“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中,同學們提出了如下的猜想:

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B:可能與物體的密度有關;

C:可能與液體的密度有關;

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為了驗證上述猜想,小明選用了物塊甲和乙(甲和乙的體積相等但密度不同)、彈簧測力計、一杯水、一杯鹽水、細繩等器材,做了如圖所示的實驗.

(1)分析比較實驗①⑤,可以知道甲浸沒在水中時所受到的浮力是 N;

(2)分析比較實驗①④⑤,可以驗證猜想 是錯誤的;

(3)分析比較實驗①⑤與②⑥,可以驗證猜想 是錯誤的;

(4)分析比較實驗 ,可以驗證猜想D是正確的.

(5)分析比較實驗 可得:浸在液體中的物體所受的浮力的大小與液體的密度有關.

(6)綜合以上分析,得出最后的實驗結(jié)論是:浸在液體中的物體所受浮力的大小與 有關.

(7)在進行實驗⑥⑦過程中,也運用了控制變量法,保持了 不變,進行探究、驗證.

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