(1)如圖1,一物塊靜止在斜面上,請在圖中畫出小物體受到的重力的示意圖.
(2)杠桿在我國古代就有了許多巧妙的應用,護城河上安裝的吊橋(圖2)就是一個杠桿,它的支點是C點,畫出繩對吊橋的拉力的力臂.

【答案】分析:(1)根據(jù)力的示意圖的定義,將物體所受重力的方向、作用點表示出來即可.
(2)力臂是支點到力的作用線的距離,先確定支點位置,然后過支點作力的作用線的垂線段就是力臂.
解答:解:
(1)物體受到的重力方向豎直向下,作用點在重心,重力的示意圖如圖:

(2)由圖可見,支點為C點,動力為繩子的拉力,方向沿繩子向上;過支點向動力作用線作垂線,就可得到動力臂l1,如圖所示:


點評:(1)畫力的示意圖,就是用一條帶箭頭線段表示出力的三要素,所以要先正確分析力的大小、方向和作用點,再根據(jù)力的示意圖的要求作出力的示意圖.
(2)分析出杠桿的五要素是解決的關(guān)鍵,特別是支點的確定.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖1,一物塊靜止在斜面上,請在圖中畫出小物體受到的重力的示意圖.
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(1)如圖1,一物塊靜止在斜面上,請在圖中畫出物塊受到的重力和物塊對斜面壓力的示意圖.
(2)請在圖2中畫出壓縮的彈簧對拇指彈力的示意圖.

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