當(dāng)物體溫度沒有改變時,下述說法正確的是(___).
A.物體一定沒有吸熱
B.物體與外界一定沒有做功
C.物體內(nèi)能一定沒有改變
D.物體內(nèi)能有可能改變
E.物體與外界可能有熱傳遞和做功
科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第三章物態(tài)變化第1節(jié) 溫度同步練習(xí) 題型:單選題
如圖所示是實驗室常用溫度計,關(guān)于它的說法正確的是( )
A. 該溫度計的示數(shù)為32 ℃
B. 該溫度計的分度值是0.1 ℃
C. 常用溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的
D. 在使用該溫度計測量物體溫度時,可以離開被測物體讀數(shù)
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科目:初中物理 來源:人教版八上物理:第一章 機(jī)械運動 單元測試卷 題型:實驗題
小明和小亮在操場上玩耍時發(fā)現(xiàn)水平拋出的幾個物體落地時間有差異,善于觀察的他們想到水平拋出物體的這個“落地時間”與什么因素有關(guān)呢?思考討論后他們提出了如下猜想:
猜想一:與拋出物體的質(zhì)量有關(guān);
猜想二:與水平拋出的速度有關(guān);
猜想三:與水平拋出點的離地高度有關(guān).
為了驗證以上猜想,他們從探究實驗室借來能控制發(fā)射速度的彈射器、兩個質(zhì)量不同的小鋼球、刻度尺、電子秒表等實驗器材,依照物理學(xué)習(xí)中的科學(xué)方法,在老師的幫助下按照如圖所示的方法進(jìn)行了實驗探究,得到如表所示的實驗數(shù)據(jù).
請你通過分析回答以下問題:
(1)為了驗證猜想一,應(yīng)選用實驗序號為________兩組實驗進(jìn)行對比分析;
(2)為了驗證猜想二,應(yīng)選用實驗序號為________兩組實驗進(jìn)行對比分析;
(3)為了驗證猜想三,應(yīng)選用實驗序號為_______兩組實驗進(jìn)行對比分析;
(4)可以得出實驗結(jié)論:水平拋出的鋼球落地時間與_______有關(guān),與_________和_____無關(guān).同時還可得出“落地點與拋出點的水平距離與_______和_____有關(guān)”的實驗結(jié)論.
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科目:初中物理 來源:人教版八上物理:第一章 機(jī)械運動 單元測試卷 題型:單選題
甲乙兩物體做勻速直線運動,如果甲乙速度之比為4:3,通過的路程之比為5:2,則所用時間之比為( )
A. 10:3 B. 3:10 C. 8:15 D. 15:8
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科目:初中物理 來源:人教版八上物理:第一章 機(jī)械運動 單元測試卷 題型:單選題
甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動,它們的s-t圖像如圖所示。經(jīng)過6秒,兩車的位置關(guān)系是 :(。
A. 甲在乙前面0.6米處 B. 甲在乙前面1.2米處
C. 乙在甲前面0.6米處 D. 乙在甲前面1.2米處
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級物理上冊第四章單元測試卷 題型:實驗題
某物理興趣小組的同學(xué)用如圖甲所示的裝置來探究水的沸點。
(1)如圖乙中A、B所示,其中圖________是水沸騰時的氣泡的變化情況;當(dāng)水溫升到90 ℃時,每隔1 min記錄一次水的溫度,在實驗中記錄了下列的數(shù)據(jù)。
(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第________分鐘時的數(shù)據(jù)。
(3)從記錄的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論:此時水沸騰的溫度為________℃,水在沸騰過程中溫度不變。
(4)在圖丙中以時間為橫軸,以溫度為縱軸,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖像____________。
(5)在這次實驗中,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長,為了縮短實驗的時間,可以采取的措施是____________________________(寫出一條即可)。
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級物理上冊 第五章 我們周圍的物質(zhì) 測試卷 題型:填空題
一杯水,冬天放在室外,水結(jié)成冰后,它的質(zhì)量________,體積________。(均選填“變大”“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源:2018年四川省巴中市中考物理試卷 題型:計算題
如圖甲所示的電路,小燈泡L標(biāo)有“6V 3.6W”,R為滑動變阻器,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,滑片P從b端移到a端的過程中,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖象如圖乙所示。(不計溫度對燈絲電阻的影響)求:
(1)小燈泡正常發(fā)光時的電阻;
(2)電源電壓;
(3)當(dāng)滑片P滑到中點時,小燈泡L的實際功率是多少。
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