14．如圖所示，電磁鐵通電后左邊小磁針靜止在圖示的位置，請?jiān)趫D中標(biāo)出電磁鐵的“N”極和電源的“+”極．

分析 知道小磁針靜止時(shí)N極的指向，根據(jù)磁極間的相互作用判斷出通電螺線管的磁極；根據(jù)安培定則判斷出電流的方向，確定電源的正負(fù)極．

解答 解：
①由圖可知，小磁針靜止時(shí)的左端為N極，根據(jù)異名磁極相互吸引、同名磁極相互排斥，則通電螺線管的左端S極、右端為N極．
②根據(jù)安培定則，伸出右手使大拇指指示螺線管的右端N極，則四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较�，所以電流從螺線管的左端流入，
則電源的左端為正極．如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了磁極間的相互作用規(guī)律、手安培定則，應(yīng)能做到靈活應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．如圖所示是一個(gè)繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿，已知阻力F2的方向，以及動(dòng)力F1的力臂，請?jiān)趫D中畫出動(dòng)力F1．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖甲，質(zhì)量為100g的薄壁圓柱形容器放在水平桌面上，容器中立放著一個(gè)實(shí)心圓柱體M．現(xiàn)慢慢向容器中加水，加入的水對(duì)容器底的壓強(qiáng)P水與所加水的質(zhì)量m的關(guān)系如圖乙所示，在整個(gè)過程中無水溢出，同時(shí)M的底面始終與容器中的水面平行．當(dāng)m水=0.6kg時(shí)，物體M剛好漂浮且露在水面外的長度為2cm．則M的高度為5cm，M的密度為0.6×103kg/m3，當(dāng)p水=5×102Pa時(shí)，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)5.25×102Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

2．一座平直的跨海大橋全長1.6km，橋頭立著如圖所示的兩個(gè)標(biāo)志牌．如果一輛小轎車勻速行駛通過該橋用了0.05h的時(shí)間．
（1）請通過計(jì)算說明這輛小轎車是否超速？
（2）若這輛小轎車以最大限速值勻速行駛通過該橋，則這輛小轎車通過該橋所用時(shí)間為多少min？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，裝滿沙的車子總重為400N，在150N的水平推力作用下在地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)車子受到地面的摩擦力是150N；當(dāng)推力增大到170N時(shí)，車子受到地面的摩擦力是150N，此時(shí)車不會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，一同學(xué)用大小為F的力將重為G的物體A勻速拉上高為h、斜面長為S的斜面頂端，此時(shí)斜面對(duì)物體A的摩擦力為f．請推導(dǎo)：f=F-Gsinθ．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．（1）如圖1所示，課桌的重心在O點(diǎn)，若在課桌的C點(diǎn)用力F把桌腿A抬離地面，在抬起時(shí)另一桌腿B沒有滑動(dòng)．則：
①抬起課桌時(shí)，若把課桌看成一個(gè)杠桿，則支點(diǎn)在B點(diǎn)；
②請?jiān)趫D1中畫出F的力臂L；
③根據(jù)杠桿的平衡條件可知F＜G（選填“＞”、“=”或“＜”）．
（2）請?jiān)趫D2上畫出該滑輪組最省力的繞線方式．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．課堂上，周老師用自制教具演示實(shí)驗(yàn)：將一只去蓋、去底的飲料的瓶口朝下，把乒乓球（直徑略大于瓶口直徑）放入瓶內(nèi)并注水，看到有少量水不斷的從瓶口流出，此時(shí)乒乓球靜止，原因是乒乓球不受浮力；然后周老師用手堵住瓶口，一會(huì)乒乓球浮起來，原因是乒乓球受到浮力的作用；最終乒乓球處于漂浮狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．在圖中，重為30牛的物體靜止在水平地面上，在圖中用力的圖示法中畫出它所受的支持力F支．

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同步練習(xí)冊答案