圖中甲乙兩個小球的重力均為30N.請用力的示意圖分別將它們的重力表示出來.
分析:在地球附近的物體由于地球的吸引而受到重力作用,重力的作用點在重心,方向總是豎直向下的.
解答:解:找出重心,然后沿重力方向(豎直向下)畫一條帶箭頭的線段表示出這個力,并標出重力大。
故答案為:
點評:畫重力的示意圖首先確定重心,形狀規(guī)則、質(zhì)地均勻的物體,它的重心在它的幾何中心上.然后沿重力方向(豎直向下)畫一條帶箭頭的線段表示這個力.如果給出重力的大小,在圖中要標出.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

你對“功和功率”的知識掌握了多少?讓我們一起來回憶!
(1)在圖《向左走,向右走》的漫畫中,在50s的時間內(nèi),男孩提著重15N的小提琴水平向左勻速走了100m,女孩用5N 的水平拉力拉箱子向右勻速走了100m,他們中,對物體有做功的是
女孩
女孩
(選填“男孩”或“女孩”),做功的功率是
10
10
w.
(2)如圖所示,有一重為100N的小球在桌面上滾動了10cm后滾出桌面,0.5s后落在離桌面邊緣2m的地面上,桌面距離地面高度為1m.則小球在整個運動過程中,重力做了
100
100
J的功,其功率是
200
200
W.
(3)如果槍膛長0.3m,火藥在槍膛內(nèi)對子彈的推力是100N,子彈離開槍膛后前進了0.5m,則火藥對子彈所做的功是
30
30
J.
(4)甲、乙兩同學進行爬桿比賽,爬到桿頂(桿長相同)時,甲用10s,乙用9s,若甲乙兩人的體重之比為5:6,則甲乙兩人爬到桿頂做功之比是
5:6
5:6
,甲乙兩人平均功率之比是
3:4
3:4

(5)你幫老師抬過東西么?兩個同學象圖中一樣,將一木箱從一樓抬上三樓,甲對木箱做的功
大于
大于
乙對木箱做的功(填“大于”、“等于”或“小于”).
(6)攀巖運動是從登山運動中派生得來的新項目,它集健身、娛樂、競技于一體,以其獨有的登臨高處的征服感吸引了眾多愛好者.要測量某運動員在一次攀巖比賽中克服重力做功的功率,需要測量的物理量有該運動員的重力、
攀巖高度
攀巖高度
攀巖時間
攀巖時間

(7)知道自己騎自行車時的大概功率么?某同學騎著自行車在平直公路上勻速行駛,若人和車所受的阻力大約為20N,則通常情況下,該同學騎車的功率最接近
100
100
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

你對“功和功率”的知識掌握了多少?讓我們一起來回憶!
(1)在圖《向左走,向右走》的漫畫中,在50s的時間內(nèi),男孩提著重15N的小提琴水平向左勻速走了100m,女孩用5N 的水平拉力拉箱子向右勻速走了100m,他們中,對物體有做功的是________(選填“男孩”或“女孩”),做功的功率是________w.
(2)如圖所示,有一重為100N的小球在桌面上滾動了10cm后滾出桌面,0.5s后落在離桌面邊緣2m的地面上,桌面距離地面高度為1m.則小球在整個運動過程中,重力做了________J的功,其功率是________W.
(3)如果槍膛長0.3m,火藥在槍膛內(nèi)對子彈的推力是100N,子彈離開槍膛后前進了0.5m,則火藥對子彈所做的功是________J.
(4)甲、乙兩同學進行爬桿比賽,爬到桿頂(桿長相同)時,甲用10s,乙用9s,若甲乙兩人的體重之比為5:6,則甲乙兩人爬到桿頂做功之比是________,甲乙兩人平均功率之比是________.
(5)你幫老師抬過東西么?兩個同學象圖中一樣,將一木箱從一樓抬上三樓,甲對木箱做的功________乙對木箱做的功(填“大于”、“等于”或“小于”).
(6)攀巖運動是從登山運動中派生得來的新項目,它集健身、娛樂、競技于一體,以其獨有的登臨高處的征服感吸引了眾多愛好者.要測量某運動員在一次攀巖比賽中克服重力做功的功率,需要測量的物理量有該運動員的重力、________和________.
(7)知道自己騎自行車時的大概功率么?某同學騎著自行車在平直公路上勻速行駛,若人和車所受的阻力大約為20N,則通常情況下,該同學騎車的功率最接近________W.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

你對“功和功率”的知識掌握了多少?讓我們一起來回憶!
(1)在圖《向左走,向右走》的漫畫中,在50s的時間內(nèi),男孩提著重15N的小提琴水平向左勻速走了100m,女孩用5N 的水平拉力拉箱子向右勻速走了100m,他們中,對物體有做功的是______(選填“男孩”或“女孩”),做功的功率是______w.
(2)如圖所示,有一重為100N的小球在桌面上滾動了10cm后滾出桌面,0.5s后落在離桌面邊緣2m的地面上,桌面距離地面高度為1m.則小球在整個運動過程中,重力做了______J的功,其功率是______W.
(3)如果槍膛長0.3m,火藥在槍膛內(nèi)對子彈的推力是100N,子彈離開槍膛后前進了0.5m,則火藥對子彈所做的功是______J.
(4)甲、乙兩同學進行爬桿比賽,爬到桿頂(桿長相同)時,甲用10s,乙用9s,若甲乙兩人的體重之比為5:6,則甲乙兩人爬到桿頂做功之比是______,甲乙兩人平均功率之比是______.
(5)你幫老師抬過東西么?兩個同學象圖中一樣,將一木箱從一樓抬上三樓,甲對木箱做的功______乙對木箱做的功(填“大于”、“等于”或“小于”).
(6)攀巖運動是從登山運動中派生得來的新項目,它集健身、娛樂、競技于一體,以其獨有的登臨高處的征服感吸引了眾多愛好者.要測量某運動員在一次攀巖比賽中克服重力做功的功率,需要測量的物理量有該運動員的重力、______和______.
(7)知道自己騎自行車時的大概功率么?某同學騎著自行車在平直公路上勻速行駛,若人和車所受的阻力大約為20N,則通常情況下,該同學騎車的功率最接近______W.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省揚州市儀征市大儀中學九年級(上)月考物理試卷(10月份)(解析版) 題型:填空題

你對“功和功率”的知識掌握了多少?讓我們一起來回憶!
(1)在圖《向左走,向右走》的漫畫中,在50s的時間內(nèi),男孩提著重15N的小提琴水平向左勻速走了100m,女孩用5N 的水平拉力拉箱子向右勻速走了100m,他們中,對物體有做功的是    (選填“男孩”或“女孩”),做功的功率是    w.
(2)如圖所示,有一重為100N的小球在桌面上滾動了10cm后滾出桌面,0.5s后落在離桌面邊緣2m的地面上,桌面距離地面高度為1m.則小球在整個運動過程中,重力做了    J的功,其功率是    W.
(3)如果槍膛長0.3m,火藥在槍膛內(nèi)對子彈的推力是100N,子彈離開槍膛后前進了0.5m,則火藥對子彈所做的功是    J.
(4)甲、乙兩同學進行爬桿比賽,爬到桿頂(桿長相同)時,甲用10s,乙用9s,若甲乙兩人的體重之比為5:6,則甲乙兩人爬到桿頂做功之比是    ,甲乙兩人平均功率之比是   
(5)你幫老師抬過東西么?兩個同學象圖中一樣,將一木箱從一樓抬上三樓,甲對木箱做的功    乙對木箱做的功(填“大于”、“等于”或“小于”).
(6)攀巖運動是從登山運動中派生得來的新項目,它集健身、娛樂、競技于一體,以其獨有的登臨高處的征服感吸引了眾多愛好者.要測量某運動員在一次攀巖比賽中克服重力做功的功率,需要測量的物理量有該運動員的重力、       
(7)知道自己騎自行車時的大概功率么?某同學騎著自行車在平直公路上勻速行駛,若人和車所受的阻力大約為20N,則通常情況下,該同學騎車的功率最接近    W.

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