分析 (1)通過泡沫的凹陷程度來(lái)反映壓力的作用效果,采用了轉(zhuǎn)換法;
(2)(3)(4)壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采用控制變量法,即探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制受力面積的大小,探究壓力的作用效果與受力面積時(shí)應(yīng)控制壓力的大小不變.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察泡沫的凹陷程度來(lái)比較壓力作用效果的,這種科學(xué)探究方法是轉(zhuǎn)換法;
(2)甲乙兩圖中,受力面積相同,乙圖中壓力更大,故得出的結(jié)論是:在受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)控制壓力大小相同,只改變受力面積大小,故應(yīng)比較圖甲丙兩實(shí)驗(yàn);
(4)研究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系,應(yīng)控制壓力大小相同,將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊
時(shí),受力面積不同的同時(shí),壓力大小也改變了,即沒有控制壓力大小相同,得出結(jié)論是錯(cuò)誤的.
故答案為:(1)泡沫的凹陷程度;轉(zhuǎn)換法;
(2)在受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)甲;丙
(4)沒有控制壓力大小相同.
點(diǎn)評(píng) 本題探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),主要考查控制變量法及轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用,體現(xiàn)了對(duì)過程和方法的考查.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 答題時(shí),你所用的這一張物理試卷的質(zhì)量約為4g | |
B. | 拿起一只雞蛋所用的力約為0.5N | |
C. | 一間普通教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約為300kg | |
D. | 一只普通蘋果的重約為0.15N |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 注射器有吸引力 | B. | 固體壓強(qiáng)的存在 | C. | 液體壓強(qiáng)的存 | D. | 大氣壓的存在 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 立即下落且速度越來(lái)越快 | |
B. | 立即勻速下落 | |
C. | 上升一段距離后開始下落 | |
D. | 由于慣性,將以2m/s的速度勻速上升 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用相同的力將質(zhì)量不同的兩個(gè)物體沿力的方向移動(dòng)相同的距離所做的功不同 | |
B. | 吊車吊著重物使其沿水平方向勻速移動(dòng)過程中,吊車對(duì)重物做了功 | |
C. | 運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴在空中停留的時(shí)間內(nèi)對(duì)杠鈴要做很大的功 | |
D. | 足球在水平地面上滾動(dòng)時(shí)重力對(duì)足球沒有做功 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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