【題目】我國新型反潛巡邏機尾的“棍子”叫做磁異探測器,它能將潛艇經(jīng)過海域引起的磁場強弱變化轉(zhuǎn)化為強弱變化的電流,從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在,下列圖中的磁異探測器工作原理相同的是(
A.
B.
C.
D.

【答案】A
【解析】解:磁異探測器將潛艇經(jīng)過海域引起的磁場強弱變化轉(zhuǎn)化為強弱變化的電流,說明有感應(yīng)電流產(chǎn)生,其工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象;

A、說話時聲波引起薄膜振動,薄膜振動引起線圈在磁場中做切割磁感線運動,產(chǎn)生感應(yīng)電流;動圈式話筒是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象進行工作的,故A符合題意;

B、圖中的實驗是奧斯特實驗,說明了電流的磁效應(yīng),可制成電磁鐵,故B不合題意;

C、圖中通電導(dǎo)體在磁場中受力而運動,是電動機的工作原理,故C不合題意;

D、圖中是電磁繼電器,是利用電流的磁效應(yīng)工作的,故D不合題意.

故選A.

【考點精析】本題主要考查了電磁感應(yīng)的概念的相關(guān)知識點,需要掌握電磁感應(yīng):閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng),產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置,比較不同物質(zhì)的比熱容和探究水沸騰時溫度變化的特點.將分別盛有相同質(zhì)量的水和食用油的兩個試管固定在鐵架臺上,溫度傳感器的探頭與水和食用油良好接觸,將溫度傳感器與計算機相連,計算機上顯示的實驗圖線如圖乙所示.
由圖乙可知:水沸騰時吸熱,溫度(選填“升高”、“不變”或“降低”);加熱2min水吸收的熱量(選填“大于”、“等于”或“小于”)食用油吸收的熱量;食用油的比熱容為J/(kg℃).

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【題目】以下是物理課本《焦耳定律》中節(jié)選的部分內(nèi)容,請你閱讀后解答下列問題:

(1)在實驗中,觀察U形管中液面高度差的目的是為了比較;
(2)通電一段時間后,發(fā)現(xiàn)其中一個U形管壓面高度幾乎不變,其原因可能是
(3)排除故障后,觀察到U形管中液面高度如圖所示,這表明在和通電時間一定時,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與有關(guān).

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【題目】如甲圖所示,R1為定值電阻,電源電壓保持不變.當(dāng)閉合開關(guān)S,滑動變阻器R2的滑片P從B端移到A端,兩電表示數(shù)變化關(guān)系如乙圖所示.求:
(1)電源電壓;
(2)滑動變阻器R2的最大阻值;
(3)滑片P滑到AB中點時電阻R1的電功率.

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【題目】為探究動能大小的影響因素,科學(xué)小組開展了如圖所示的探究活動.
(1)由甲圖可知小球從斜面上滾下后到達水平面上的速度大,小球進入水平面時的動能是由轉(zhuǎn)化來的;由乙圖可知,小球?qū)埡凶龉Χ,實驗中通過來比較動能大。
(2)乙圖是探究動能大小與的關(guān)系,得出的結(jié)論是:
(3)實驗中若使用的紙盒質(zhì)量較大,為確保實驗仍有較明顯的現(xiàn)象,有很多種方法,請寫出一種方法:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖所示四個電路中,電阻R的阻值和電源電壓已知,根據(jù)已知條件和電表的示數(shù)能測出電阻Rx阻值的電路是 ( )
A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖所示的兩個容器中盛有同種相同質(zhì)量的液體,容器底部受到液體的壓強分別為pA、pB , 容器底部受到液體的壓力分別為FA、FB , 則(
A.pA=pB FA=FB
B.pA=pB FA<FB
C.pA<pB FA=FB
D.pA>pB FA>FB

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【題目】如圖是四個熱學(xué)實驗.請在下面空格處用字母表示相關(guān)實驗:說明分子之間有作用力的是;說明分子是在永不停息地運動的是 . (選填序號)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源兩端電壓保待不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器.閉合開關(guān)S后,滑動變阻器滑片P自b向a移動的過程中( )

A.電壓表V1的示數(shù)變大,電路消耗的總功率變小
B.電壓表V2的示數(shù)不變,電路消耗的總功率變大
C.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變大
D.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變大

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