18．小敏同學(xué)做“研究影響蒸發(fā)快慢的因素”試驗，如圖時她試驗的一個環(huán)節(jié)，由圖可知小敏同學(xué)此環(huán)節(jié)主要研究蒸發(fā)快慢是否與（　　）
A．液體的溫度有關(guān)B．液體的表面積有關(guān)
C．液體上方的空氣流速有關(guān)D．以上三個因素都有關(guān)

分析 液體蒸發(fā)快慢和三個因素有關(guān)：一是液體自身溫度，二是液體表面積大小，三是液體表面空氣流動速度．本題按照控制變量法來進行分析．

解答 解：由圖可得，液體的表面積大小和液體表面空氣流動速度均相同，只有液體自身溫度不同，故可知小敏同學(xué)主要研究蒸發(fā)快慢是否與液體的溫度有關(guān)．
故選A．

點評 本題考查學(xué)生對影響液體蒸發(fā)快慢因素的熟悉程度和控制變量法的具體應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．甲、乙兩個電路元件的電流與電壓關(guān)系如圖所示．它們同時接在電壓為2V的電源上．下列判斷正確的是（　�。�
A．如果甲、乙串聯(lián)，則甲元件兩端電壓是乙兩端電壓的3倍
B．如果甲、乙串聯(lián)，則甲元件實際功率是乙實際功率的$\frac{1}{3}$
C．如果甲、乙并聯(lián)，則甲元件電流是乙電流的2倍
D．如果甲、乙并聯(lián)，則甲元件實際功率是乙實際功率的2倍

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖，當(dāng)開關(guān)S閉合時，電壓表V1、V2、V3的讀數(shù)分別用U1、U2、U3表示，且U1=8V，U2=3V，則U3=5V．若斷開開關(guān)S，電壓表V3的示數(shù)為U3=8V．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動變阻器的滑坡P向右滑動時，下列判斷正確的是（　�。�
A．電壓表V1示數(shù)不變，電壓表V2示數(shù)變大，電流表示數(shù)不變
B．電壓表V1示數(shù)變大，電壓表V2示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小
C．電壓表V1示數(shù)不變，電壓表V2示數(shù)變小，電流表示數(shù)不變
D．電壓表V1示數(shù)變大，電壓表V2示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．某同學(xué)在探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系的實驗中，按如圖甲所示的電路進行實驗，R1為定制電阻，閉合開關(guān)S，通過改變滑動變阻器R2滑片P的位置，使電壓表V1的示數(shù)依次為2V、4V和6V，其他電壓表的示數(shù)如表所示
 實驗次數(shù) 1 2 3
 電壓表V1示數(shù)/V 2 4 6
 電壓表V2示數(shù)/V 6 4 2
 電壓表V示數(shù)/V 8 8 8
 電流表示數(shù)/A 0.20.4  0.6
（1）連接完電路原件后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電壓表V2指針偏轉(zhuǎn)如圖丙所示，原因為電壓表V2的正負接線柱接反了．
（2）根據(jù)圖甲的電路，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的劃片應(yīng)位于b（填“a”或“b”）端，閉合開關(guān)后，向右滑動滑片，電壓表V1示數(shù)變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”），這樣改變電壓表V1、V2的示數(shù)進行多次實驗?zāi)康氖菫榱藢ふ移毡橐?guī)律．
（3）根據(jù)表格中電壓表V1、V2、V的示數(shù)，可得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路的電壓之和
（4）對表中電壓表V1和電流表A的示數(shù)進行分析，可歸納得出電壓與電流的關(guān)系是：電阻一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．（1）請根據(jù)如圖甲所示的實物連接圖，在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖．

（2）按照電路圖乙連接實物圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．工人師傅利用如圖所示的滑輪組勻速提升重物．不計摩擦和繩重，請完成下列問題：
（1）請畫出滑輪組的繞線圖；
（2）當(dāng)重物重為G=160N時，繩中的拉力F=50N，求動滑輪重是多少？滑輪組的機械效率為多少？
（3）如果工人的體重是500N，則該滑輪組的機械效率最大可達到多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．在“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示，在兩個相同的燒杯中分別裝入質(zhì)量、初溫都相同的A、B兩種液體，并用相同的電加熱器分別加熱．

（1）要完成該實驗，除了圖甲中所示的器材外，還需要的測量工具有天平和秒表；
（2）實驗中選擇相同規(guī)格的電加熱器，其目的是使液體在相同時間內(nèi)吸收相同的熱量；
（3）本實驗是通過比較加熱時間來比較兩種液體吸收熱量多少的；
（4）根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)，分別描繪出A、B兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖乙所示，分析圖乙可知A（填“A”或“B”）的吸熱能力更強．若加熱過程中無熱量損失，則A、B兩種液體的比熱容之比cA：cB=2：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．平直公路上有甲乙兩輛汽車，它們的運動路程隨時間變化關(guān)系圖象如圖所示．根據(jù)圖象可知，汽車甲處于靜止?fàn)顟B(tài)（選填“甲”或“乙”）．另一輛車的速度是2m/s．

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同步練習(xí)冊答案