15．如圖所示的現(xiàn)象中，不是大氣壓強(qiáng)引起的是（（　　）
A．
用吸管
B．
救生錘能擊
C．
吸盤能吸
D．
水杯倒置吸飲料碎車窗玻璃附在墻上水沒流出

分析 （1）大氣壓的應(yīng)用大多是利用內(nèi)外的氣壓差，所以要判斷是否是大氣壓的應(yīng)用，要注意有沒有形成這個(gè)“氣壓差”．大氣壓強(qiáng)在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛，有：吸管喝飲料、離心式水泵抽水、鋼筆吸墨水等．
（2）增大壓強(qiáng)的方法：減小受力面積、增大壓力．

解答 解：A、用吸管能吸飲料，嘴中的壓強(qiáng)小于外界大氣壓，飲料在大氣壓的作用下被壓入到嘴中．因此這是由于大氣壓強(qiáng)的作用引起的，故A不符合題意；
B、救生錘能擊碎車窗玻璃，是運(yùn)用減小受力面積來增大壓強(qiáng)的原理工作的，和大氣壓無關(guān)，故B符合題意；
C、塑料吸盤能吸附在墻壁上，需要先用力擠壓塑料吸盤，把盤內(nèi)的空氣擠出，吸盤內(nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓，吸盤就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上．這是由于大氣壓引起的，故C不符合題意；
D、水杯倒置水沒流出，是因?yàn)榧埰艿剿蛳碌膲簭?qiáng)小于外界大氣壓強(qiáng)，水在外界大氣壓的作用下不會(huì)流出，是由于大氣壓引起的，故D不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此類題舉出的例子一般都是學(xué)生平時(shí)生活中接觸過的，所以要在平時(shí)學(xué)習(xí)中多留心這類與物理有關(guān)的生活現(xiàn)象．體現(xiàn)了物理來源于生活，服務(wù)于社會(huì)的新課程理念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．兩個(gè)作用力F1與F2分別對(duì)兩個(gè)物體做功，兩個(gè)物體通過的距離之比S1：S2=1：2，做功的多少之比W1：W2=5：4，則這兩個(gè)力的大小之比F1：F2是（　�。�
A．8：5B．5：8C．2：5D．5：2

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．某同學(xué)站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是2×104Pa，這表示（　　）
A．1m2地面上受到的壓力是2×104Pa
B．1N的壓力作用在面積為2×104m2的地面上
C．1m2地面上受到的壓力是2×104N
D．該同學(xué)對(duì)地面的壓力是2×104N

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．小明洗蘋果時(shí)，把一蘋果放入水中，發(fā)現(xiàn)此蘋果在處于懸浮狀態(tài)，可知此蘋果的密度為1.0×103kg/m3，小明從水中取出蘋果，分成一個(gè)大塊和一個(gè)小塊，再將小塊放入水中，發(fā)現(xiàn)小塊沉入水底，據(jù)此現(xiàn)象可以推斷：若將大塊浸沒入水中，松手后大塊將會(huì)上�。ㄌ睢吧细　薄跋鲁痢被颉皯腋　保�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．保溫瓶中的熱水不滿而蓋緊瓶塞，過了一段時(shí)間后瓶蓋不易拔出，此現(xiàn)象表明：體積一定時(shí)，氣體的溫度降低，氣體的壓強(qiáng)會(huì)減�。俣ㄍ饨绲拇髿鈮簽�1.0×105Pa，瓶口截面積為10cm2，拔出瓶塞（質(zhì)量忽略）至少需要的力是10N，則瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)是9×104 Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．2016 年8 月16 日，我國成功發(fā)射了全球首顆量子通信衛(wèi)星，開辟了通信世界的新紀(jì)元，在量子衛(wèi)星加速上升的過程中，它的（　　）
A．動(dòng)能增加，勢(shì)能減小，機(jī)械能不變B．動(dòng)能不變，勢(shì)能增加，機(jī)械能增加
C．動(dòng)能增加，勢(shì)能增加，機(jī)械能增加D．動(dòng)能增加，勢(shì)能增加，機(jī)械能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

7．在某建筑工地上，工人用如圖所示的滑輪組將重為1200N 的建筑材料在10s 內(nèi)從地面運(yùn)到高20m 的樓上，已知?jiǎng)踊喼亓?00N，若忽略繩重及摩擦，在這個(gè)過程中：
（1）滑輪組對(duì)物體做的有用功是多少？
（2）拉力F 做功的功率是多少？
（3）滑輪組的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，用均勻?qū)Ь�制成直徑為D的半圓形線框，已知oc兩點(diǎn)之間的電阻為2R，則ab兩點(diǎn)間的電阻為$\frac{8πR}{（π+2）^{2}}$歐．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某中學(xué)兩支物理小組的同學(xué)，在實(shí)驗(yàn)室中驗(yàn)證阿基米德原理

（1）方案一，小剛用石塊按如圖甲實(shí)驗(yàn)步驟依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．由甲圖可知，石塊浸沒在水中受到的浮力F浮=0.5N，排開水的重力G排=0.4N，發(fā)現(xiàn)F浮≠G排，造成這種結(jié)果的原因不可能是A．
A、整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測(cè)力計(jì)都沒有校零
B、最初溢水杯中的水未裝至溢水口
C、步驟C中，石塊浸沒后，碰觸到溢水杯底部
（2）方案二，如圖乙，小明將裝滿水的溢水杯放在升降臺(tái)C上，用升降臺(tái)來調(diào)節(jié)溢水杯的高度．當(dāng)小明逐漸調(diào)高升降臺(tái)，發(fā)現(xiàn)隨著重物浸入水中的體積越來越大，彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”），且彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)變化量等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）B的示數(shù)變化量，從而證明了F浮=G排．
（3）為了多次實(shí)驗(yàn)得到普遍規(guī)律，方案二（選填“一”或“二”）的操作更加簡(jiǎn)便．
然后小明利用阿基米德原理測(cè)量某實(shí)心金屬塊的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①讓小空筒漂浮在盛滿水的溢水杯中，如圖甲；
②將金屬塊浸沒在水中，測(cè)得溢出水的體積為18mL，如圖乙；
③將燒杯中18mL水倒掉，從水中取出金屬塊，如圖丙；
④將金屬塊放入小空筒，小空筒仍漂浮在水面，測(cè)得此時(shí)溢出水的體積為36mL，如圖�。�

請(qǐng)回答下列問題：
①被測(cè)金屬塊的密度是3×103kg/m3．
②在實(shí)驗(yàn)步驟③和④中，將沾有水的金屬塊放入小空筒，測(cè)出的金屬塊密度將不變（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）．

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