小明學(xué)會了測量鐵塊的密度后，他問老師：“能不能測量出冰糖塊的密度呢？”老師說：“我相信你一定能探究出來！”于是老師給了小明下列儀器和材料：①天平（配有砝碼）②量筒 ③水 ④細線⑤面粉 ⑥白紙 ⑦保鮮膜 ⑧一小塊形狀不規(guī)則的冰糖.我來想想，如何選用上述器材，設(shè)計出一個最佳的測量方案（只需簡單寫出實驗操作步驟）.

 

答案：見詳解內(nèi)容
解析：

（1）調(diào)節(jié)好天平；（2）用天平測出冰糖塊質(zhì)量m；（3）將面粉倒入量筒，搖實、搖平后記下此時的刻度v2；（4）將量筒內(nèi)的面粉全部倒在白紙上；（5）將冰糖塊放入量筒，再將面粉倒入量筒后搖實、搖平，記下此時的刻度v2；（6）根據(jù)密度公式ρ=m/v=m/(v2-v1。),冰糖塊的密度。

 


提示：


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明學(xué)會了測量鐵塊的密度，老師問他：“能不能測出蠟塊的密度呢？”，小明思考一會，老師又說：“我相信你一定能探究出來！”．請你利用下列器材幫助小明解決這個問題．實驗器材：天平、量筒、水、一根長15cm的細鐵絲和一個蠟塊．
（1）簡述實驗步驟，并指出所測物理量的符號．
（2）蠟塊的密度可表示為：）ρ蠟=
m
V2-V1
m
V2-V1
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明學(xué)會了測量鐵塊的密度后，提出了一個問題：“能不能測量出冰糖塊的密度？”于是他與同學(xué)們準備了以下器材：①天平、②量筒、③水、④細線、⑤鹽、⑥白紙、⑦保鮮薄膜、⑧冰糖塊．請你想想，如何選擇合適的器材，設(shè)計出一個最佳的測量方案．
（1）選出所需器材（填序號）：
①②③④⑦⑧
①②③④⑦⑧

（2）寫出簡單的實驗步驟：
（3）設(shè)計出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格：

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小明學(xué)會了測量鐵塊的密度，老師問他：“能不能測出蠟塊的密度呢？”，小明思考一會，老師又說：“我相信你一定能探究出來！”．請你利用下列器材幫助小明解決這個問題．實驗器材：天平、量筒、水、一根長15cm的細鐵絲和一個蠟塊．
（1）簡述實驗步驟，并指出所測物理量的符號．
（2）蠟塊的密度可表示為：）ρ蠟=______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小明學(xué)會了測量鐵塊的密度后，提出了一個問題：“能不能測量出冰糖塊的密度？”于是他與同學(xué)們準備了以下器材：①天平、②量筒、③水、④細線、⑤鹽、⑥白紙、⑦保鮮薄膜、⑧冰糖塊．請你想想，如何選擇合適的器材，設(shè)計出一個最佳的測量方案．
（1）選出所需器材（填序號）：______
（2）寫出簡單的實驗步驟：
（3）設(shè)計出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格：

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年廣東省九年級（上）期末物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

小明學(xué)會了測量鐵塊的密度，老師問他：“能不能測出蠟塊的密度呢？”，小明思考一會，老師又說：“我相信你一定能探究出來！”．請你利用下列器材幫助小明解決這個問題．實驗器材：天平、量筒、水、一根長15cm的細鐵絲和一個蠟塊．
（1）簡述實驗步驟，并指出所測物理量的符號．
（2）蠟塊的密度可表示為：）ρ蠟=______．

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