18．如圖是生活中用來給手機(jī)充電的充電寶，充電寶在給手機(jī)充電時，充電寶將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能．充電寶上有兩個輸出口，可同時給兩部手機(jī)充電，這兩個接口是并聯(lián)（填“串”或“并”）的．

分析 （1）電池充電的過程中，消耗電能，得到化學(xué)能，放電時，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；
（2）串聯(lián)電路各用電器工作情況互相影響，并聯(lián)電路各用電器工作情況互不影響；

解答 解：電池充電時，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；充電寶在給手機(jī)充電時，充電寶將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；
充電寶正在同時給兩部手機(jī)充電，在充電過程中，由于各用電器之間工作情況是互不影響，所以兩部手機(jī)之間是并聯(lián)接入充電寶的．
故答案為：化學(xué)； 電； 并．

點(diǎn)評 本題考查串并聯(lián)電路的工作特點(diǎn)，明確串聯(lián)電路各用電器之間相互影響，并聯(lián)電路支路間互不影響．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，被測物體的長度為3.3cm，其中準(zhǔn)確值3cm．

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9．小揚(yáng)同學(xué)經(jīng)常參加球類體育運(yùn)動，運(yùn)動過程中不同情況下球的觸地反彈引起了他的注意，他決定和小宇一起探究這一現(xiàn)象．他們計劃首先通過實(shí)驗(yàn)研究“由靜止開始自由下落的球反彈的高度與什么因素有關(guān)”這一問題．
（1）他們猜想：
猜想1：可能與球的型號有關(guān)；    猜想2：可能與球下落的高度有關(guān)；
請你猜想一下：可能與地面材料有關(guān)；
（2）為了探究與“猜想1”的關(guān)系，小揚(yáng)設(shè)計了如下探究步驟：
步驟1：將一只充足氣的籃球從某一高度由靜止自由下落到水泥地上，觀察其反彈高度；
步驟2：將另一只充有氣的型號不同的籃球從另一高度由靜止自由下落到草地上，觀察其反彈高度；
根據(jù)小揚(yáng)同學(xué)的探究步驟能否得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論？請你說出理由．（至少二點(diǎn)）
理由1：沒有控制球內(nèi)充氣相同；理由2：沒有控制下落的高度相同．
（3）下表是小涵同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)序號球的型號下落高度/cm地面材料反彈高度/cm
1#7120木質(zhì)80
2#7120水泥90
3#7150水泥110
4#6120木質(zhì)80
A．要驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選用序號1、4；
B．分析實(shí)驗(yàn)序號2、3，可以得出的結(jié)論是：球的型號、地面材料相同時，下落的高度越大，球反彈的高度越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．請根據(jù)實(shí)物電路，在右邊方框內(nèi)畫出電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖甲所示，甲在用滑輪組提升重物，乙僅改變了滑輪組的繞法，使用改進(jìn)后滑輪組來提升同樣的重物，如圖乙所示，（不計繩重和摩擦）則乙改進(jìn)后與甲相比，下列說法正確的是（　�。�
A．比甲費(fèi)力，械效率降低B．比甲省力，機(jī)械效率提高
C．比甲省力，做的有用功相同D．比甲省力，機(jī)械效率不變

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖電源電壓保持不變，當(dāng)S、S1、S2都閉合時，電壓表示數(shù)為4.5V；當(dāng)S、S1閉合，S2斷開時，電壓表示數(shù)為3V；那么S閉合，S1、S2都斷開時，電壓表示數(shù)為0 V，L1兩端電壓為3  V．電源由3節(jié)干電池串聯(lián)組成．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．有一個用鋁質(zhì)板材做成的黃石某開發(fā)區(qū)的1：10000的地圖模塊，形狀不規(guī)則，某同學(xué)想知道此開發(fā)區(qū)的實(shí)際面積，它的下列合理的實(shí)驗(yàn)步驟是：
A、用質(zhì)量測量的工具測量出這個地圖模塊總質(zhì)量m1
B、用刻度尺量取一個長a米、寬b米較小的同種板材，則它的表面積為ab
C、再用天平測量出它的質(zhì)量m2
D、在這個開發(fā)區(qū)的1：10000的地圖模塊的表面積為$\frac{{m}_{1}ab}{{m}_{2}}$
E、而這個開發(fā)區(qū)的實(shí)際面積為1000$\frac{{m}_{1}ab}{{m}_{2}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖所示電壓表的讀數(shù)是2.5V，電流表的讀數(shù)是0.46A．

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13．物理來源于生活，學(xué)好物理要注意觀察，下面是我們常見的一些物體，有關(guān)估測數(shù)據(jù)不符合實(shí)際的是（　�。�
A．教室長約8mB．課桌高約75cm
C．脈搏跳動一次約1sD．中學(xué)生體重約50N

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同步練習(xí)冊答案