某同學(xué)在“研究平面鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面,再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B,一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在 環(huán)境中進(jìn)行 (填 “較明亮”或 “較黑暗”)
(2)直尺的作用是便于比較 關(guān)系;
(3)兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系;
(4)移走蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上________接收到蠟燭 A 的燭焰的像(填“能”或“不能”),這說(shuō)明平面鏡成的是 像。
(5)該實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到B蠟燭,是為了能確定 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)在“研究平面鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面,再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B,一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在 環(huán)境中進(jìn)行 (填 “較明亮”或 “較黑暗”)
(2)直尺的作用是便于比較 關(guān)系;
(3)兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系;
(4)移走蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上________接收到蠟燭 A 的燭焰的像(填“能”或“不能”),這說(shuō)明平面鏡成的是 像。
(5)該實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到B蠟燭,是為了能確定 。
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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012年河北省石家莊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初二第一學(xué)期期中考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)在“研究平面鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面,再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B,一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在 環(huán)境中進(jìn)行 (填 “較明亮”或 “較黑暗”)
(2)直尺的作用是便于比較 關(guān)系;
(3)兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系;
(4)移走蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上________接收到蠟燭 A 的燭焰的像(填“能”或“不能”),這說(shuō)明平面鏡成的是 像。
(5)該實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到B蠟燭,是為了能確定 。
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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省石家莊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題
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