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如下圖所示，甲圖是額定電壓為6 V 的小燈泡L的I-U圖像，現把它與定值電阻R。和滑動變阻器R組成串聯電路，如乙圖所示，電源電壓保持9 V不變。無論變阻器滑片怎樣移動，小燈泡兩端電壓都不超過3 V～6 V的范圍。則小燈泡L額定功率是 ▲　 W；定值電阻R。的阻值 ▲　 Ω；滑動變阻器的最大阻值為 ▲ 　Ω。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

金屬的電阻隨溫度升高而增大，小燈泡發(fā)光時，燈絲溫度高，燈絲電阻比不發(fā)光時大得多，在課外興趣小組活動時，某校甲乙同學用實驗研究小燈泡的電功率跟所加電壓的關系，實驗室提供給他們的器材是：額定電壓6V，額定功率為3W的小燈泡1只，電壓表1只，電流表1只，變阻器1只，電源（大于6V）1個，開關1個，導線若干．
（1）甲同學根據P=UI設計了如圖a所示的電路進行研究．乙同學先由計算式R=U額2/P額算出小燈泡的電阻R，再根據P=U2/R設計了如圖b所示的電路進行研究，你認為哪位同學設計的電路是合理的
甲
甲
（填“甲”或“乙”或“甲和乙”）

（2）若甲乙同學按照各自所設計的電路進行實驗，甲同學先測出若干組電壓和電流值，再由P=UI求得對應的功率，并做出功率歲電壓變化的圖線；乙同學先測若干電壓值，再由P=U2/R求得對應的功率，也做出功率隨電壓變化的圖線，則下圖中哪個圖線反映了他們的實驗結果
B
B
．（圖中標有a的為甲同學所得的圖線，圖上標有b的為乙同學所得圖線）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

金屬的電阻隨溫度升高而增大，小燈泡發(fā)光時，燈絲溫度高，燈絲電阻比不發(fā)光時大得多，在課外興趣小組活動時，某校甲乙同學用實驗研究小燈泡的電功率跟所加電壓的關系，實驗室提供給他們的器材是：額定電壓6V，額定功率為3W的小燈泡1只，電壓表1只，電流表1只，變阻器1只，電源（大于6V）1個，開關1個，導線若干．
（1）甲同學根據P=UI設計了如圖a所示的電路進行研究．乙同學先由計算式R=U額2/P額算出小燈泡的電阻R，再根據P=U2/R設計了如圖b所示的電路進行研究，你認為哪位同學設計的電路是合理的______（填“甲”或“乙”或“甲和乙”）

（2）若甲乙同學按照各自所設計的電路進行實驗，甲同學先測出若干組電壓和電流值，再由P=UI求得對應的功率，并做出功率歲電壓變化的圖線；乙同學先測若干電壓值，再由P=U2/R求得對應的功率，也做出功率隨電壓變化的圖線，則下圖中哪個圖線反映了他們的實驗結果______．（圖中標有a的為甲同學所得的圖線，圖上標有b的為乙同學所得圖線）

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科目：初中物理 來源： 題型：

在科學探究課中，實驗小組同學猜想“滑動摩擦力的大小可能與壓力大小有關”，于是他們選用了重10N的物體完成了如下圖所示的三次實驗；

　 (1)通過比較_______兩圖，可以驗證他們的猜想。得出的結論是______________。

(2)好動腦筋的同學們在甲裝置木板右端又墊了一個木塊，來“探究斜面的機械效率”。實驗前他們分析：“由于斜面不是光滑的，沿斜面向上拉物體，必定要克服摩擦做額外功，斜面的機械效率一定受摩擦力影響”。于是他們做了如右圖所示的實驗：在光滑程度一樣而—樣而傾斜程度不同的斜面上勻速直線拉動物塊，設計表格記錄實驗數據如下：

(a)如上圖所示第3次實驗彈簧測力計的示數為_______N。

(b)上面的實驗數蟹記錄表格存在的問題是：_____________________。

(c)改正錯誤后，對實驗數據進行分析，你對斜面機械效率問題可獲得的初步結論__________________________________________。

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科目：初中物理 來源：2011年中考物理總復習專題：探索型試題（解析版） 題型：解答題

金屬的電阻隨溫度升高而增大，小燈泡發(fā)光時，燈絲溫度高，燈絲電阻比不發(fā)光時大得多，在課外興趣小組活動時，某校甲乙同學用實驗研究小燈泡的電功率跟所加電壓的關系，實驗室提供給他們的器材是：額定電壓6V，額定功率為3W的小燈泡1只，電壓表1只，電流表1只，變阻器1只，電源（大于6V）1個，開關1個，導線若干．
（1）甲同學根據P=UI設計了如圖a所示的電路進行研究．乙同學先由計算式R=U額2/P額算出小燈泡的電阻R，再根據P=U2/R設計了如圖b所示的電路進行研究，你認為哪位同學設計的電路是合理的______（填“甲”或“乙”或“甲和乙”）

（2）若甲乙同學按照各自所設計的電路進行實驗，甲同學先測出若干組電壓和電流值，再由P=UI求得對應的功率，并做出功率歲電壓變化的圖線；乙同學先測若干電壓值，再由P=U2/R求得對應的功率，也做出功率隨電壓變化的圖線，則下圖中哪個圖線反映了他們的實驗結果______．（圖中標有a的為甲同學所得的圖線，圖上標有b的為乙同學所得圖線）

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