【題目】如圖所示,小陽(yáng)利用天平、量筒和小燒杯來(lái)測(cè)定某種液體的密度,他進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作如下:

1)托盤(pán)天平放在水平臺(tái)面上,將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在如圖甲所示位置,要使天平平衡,應(yīng)將平衡螺母向______(選填:“左”或“右”)端移動(dòng);

2)調(diào)節(jié)好天平后,用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g;

3)在燒杯中倒入適量的待測(cè)液體,測(cè)出其質(zhì)量,如圖乙所示,液體的質(zhì)量是______g

4)把燒杯中的液體全部倒入量筒中,如圖丙所示,液體的體積是______cm3;

5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出此液體的密度是__g/cm3;這種測(cè)量方法有什么缺點(diǎn):___

【答案】 36.8 46 0.8 燒杯中的液體有殘留,測(cè)量不準(zhǔn)確

【解析】

(1)[1]調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),采用指針?lè)凑{(diào)的辦法,即指針向那邊偏,平衡螺母向反偏的方向調(diào)由圖知道,指針向右偏,所以,平衡螺母向左調(diào);

(3)[2]由圖乙知道,游碼對(duì)應(yīng)的質(zhì)量為1.8g,所以,總質(zhì)量是:

m=50g+10g+5g+1.8g=66.8g

液體的質(zhì)量是:

m=m-m=66.8g-30g=36.8g;

(4)[3]由圖丙知道,液體的體積是:

V=46ml=46cm3;

(5)[4]知道,該液體的密度是:

[5]在實(shí)驗(yàn)操作中把燒杯中的液體全部倒入量簡(jiǎn)中,這一環(huán)節(jié)中,在燒杯內(nèi)壁會(huì)殘留待測(cè)液體,使測(cè)量的液體體積偏小,算出的密度值偏大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】若要使圖中的反射光線射中墻壁上的目標(biāo),在激光筆不動(dòng)的情況下,可將平面鏡

A. 水平向左移動(dòng)

B. 水平向右移動(dòng)

C. 豎直向上移動(dòng)

D. 豎直向下移動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探索響度與什么因素有關(guān)時(shí),小麗做以下實(shí)驗(yàn),如圖,但忘了記錄,請(qǐng)你幫她把記錄填寫(xiě)完整:

(1)使音叉發(fā)出不同響度的聲音時(shí),通過(guò)乒乓球被彈開(kāi)的距離,說(shuō)明響度與_____有關(guān),此實(shí)驗(yàn)方法叫_____法;

(2)使音叉發(fā)出相同響度的聲音,距離不同時(shí),聽(tīng)到音叉的聲音的響度不同,說(shuō)明響度與_____有關(guān)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)如圖所示。在豎立的茶色玻璃板下方放置一把刻度尺,兩支相同的蠟燭AB分別豎立于玻璃板兩側(cè),以蠟燭A為成像物體。

(1)用茶色玻璃板代替平面鏡,目的是________________

(2)點(diǎn)燃蠟燭A,A一側(cè)觀察蠟燭B,緩慢移動(dòng)蠟燭B直到與蠟燭A的像____可以得知像與物大小相同;用刻度尺和筆將A、B所在的位置連接起來(lái),發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板____像和物到玻璃板的距離____。

(3)如果在蠟燭B的位置上放一光屏無(wú)論怎樣,在光屏上____選填不能”)承接到蠟燭A的像說(shuō)明平面鏡所成的像是____像。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng),其st圖象如圖,015s內(nèi)甲的平均速度為_________m/s,在20s末甲乙兩物體相距________m。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究電流跟電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

(1)某同學(xué)將實(shí)物連接成如下圖甲所示的電路,其中有一處連線錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫(huà)“×”并改正_______。

(2)線路改正后,先將5Ω電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為0,電流表有示數(shù),則故障的可能原因(電路中只有一處故障,且電流表電壓表完好)___________

(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則定值電阻兩端的電壓為_________V,接著取下5Ω電阻并換上10Ω的電阻后,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不是0.2A(不考慮溫度對(duì)電阻的影響),你認(rèn)為電流表的讀數(shù)將會(huì)是________(填“大于”或“小于”)0.2A,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移向 _______(選填“左”或“右”)端。

(4)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于_______Ω的滑動(dòng)變阻器。

(5)利用該滑動(dòng)變阻器以及上述所有器材,將實(shí)驗(yàn)電路中的電阻R更換成一個(gè)額定電壓為2V、阻值約為20Ω小燈泡后,要進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)問(wèn)是否可行?__________(“可行”或“不可行”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)出未知電阻Rx的阻值,某同學(xué)利用阻值已知的電阻R0和一只電流表或電壓表分別設(shè)計(jì)了如圖所示的四種電路,其中可行的是電源電壓未知且不變

A. (2)(4) B. (2)(3) C. (1)(3) D. (3)(4)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是物質(zhì)在熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,下列從圖象中獲得的信息不正確的是( )

A.這種物質(zhì)是晶體,其熔點(diǎn)為48

B.612分鐘階段物質(zhì)處于固液共存態(tài)

C.612分鐘階段物質(zhì)不吸收熱量,溫度不變

D.在第12分鐘后物質(zhì)處于液態(tài)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:

1)小明應(yīng)選用____(選填“甲”或“乙”)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以使試管中的冰____,且便于記錄各時(shí)刻的溫度值,

2)小明在下表中記錄了冰熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的情況。

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

4

2

0

0

0

0

1

2

請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖丙所示的坐標(biāo)紙上畫(huà)出冰熔化的圖象_________。

3)通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)和圖象的分析,你能獲得的信息有:冰的熔點(diǎn)是____,根據(jù)現(xiàn)象,可以判斷出冰是__________(選填“晶體”或“非晶體”);還發(fā)現(xiàn)在相同加熱條件下,水的升溫速度比冰的升溫速度相對(duì)____(選填“快一些”或“慢一些”或“一樣快”)。

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