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【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，燭焰在光屏上恰好成一清晰等大的實像，下列說法正確的是

A. 該凸透鏡的焦距是30cm

B. 當蠟燭在40cm刻度線時，移動光屏，可在光屏上呈現(xiàn)燭焰正立放大的像

C. 當蠟燭在15cm刻度線時，移動光屏，可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像，照相機就是根據這一原理制成的

D. 蠟燭從10cm刻度線移動到30cm刻度線過程中，移動光屏，像越來越小

【答案】C

【解析】

A．由圖可知，此時的物距為50cm-20cm=30cm，成的是倒立、等大的實像，則u=2f，故f=15cm，故A錯誤；

B．當蠟燭在40cm刻度線時，u=50cm-40cm=10cm，物距小于焦距，成正立、放大的虛像，故光屏上接收不到像，故B錯誤；

C．當蠟燭在15cm刻度線時，u=50cm-15cm=35cm＞2f，成的是倒立、縮小的實像，照相機應用此原理，故C正確；

D．蠟燭從10cm刻度線移動到30cm刻度線過程中，物距減小，根據凸透鏡成實像時，“物近、像遠、像變大”，像越來越大，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組在“測滑輪組機械效率的實驗”中得到的數(shù)據如表所示，實驗裝置如圖所示。

實驗 次數(shù)

鉤碼重量G/N

鉤碼上升高度h/m

繩端拉力F/N

繩端移動距離s/m

機械效率η

1

4

0.1

2.7

0.2

74%

2

4

0. 1

1.8

0.3

74%

3

8

0. 1

3.1

0.3

86%

4

8

0. 1

2.5

（1）實驗中應沿豎直方向___________（選填“勻速”或“變速”）緩慢拉動彈簧測力計。

（2）小組同學發(fā)現(xiàn)實驗過程中邊拉動邊讀數(shù)，彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，應該靜止讀數(shù)，你認為他的想法__________（選填“正確”或“不正確”），因為他沒有考慮到__________對滑輪組機械效率的影響。

（3）用丁圖裝置進行實驗，得出表中第4次實驗數(shù)據，靖將表中的兩個數(shù)據填寫完整_____________，___________。

（4）通過比較_______________________兩次實驗數(shù)據得出結論：使用同一滑輪組提升同一重物時，滑輪組的機械效率與繩子段數(shù)無關。（填實驗次數(shù)的序號）

（5）通過比較_______________________兩次實驗數(shù)據得出結論：同一滑輪組提升重物時，物重越大，滑輪組的機械效率越高。（填實驗次數(shù)的序號）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某種“電子測重儀”的原理圖。其中電源兩端電壓U恒為3V，A為托盤，P為金屬滑片且固定在托盤下的彈簧上，并能隨彈簧上下滑動。開關S閉合，當托盤中不放物體時，P位于R的最上端，R0的電功率為P1；當稱量物體質量達到最大值時，滑片P位于R的最下端，R0的電功率為P2，且P1︰P2=1︰9。求：電子測重儀正常工作過程中，電壓表示數(shù)的范圍。（請畫出相關電路的等效電路圖。）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用相同的電加熱器分別對質量相等的A和B兩種液體加熱（不計熱量損失），如圖是A和B的溫度隨加熱時間變化的圖象，下列說法正確的是（　　）

A. A和B升高相同的溫度，B吸收熱量較多

B. A的比熱容與B的比熱容之比為2：3

C. 都加熱t時間，B吸收熱量比A吸收熱量多

D. A的比熱容與B的比熱容之比為2：1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是小明同學探究動能大小與速度關系時的實驗場景:斜面上有兩平行軌道,將兩小球①、②從軌道上由靜止釋放,與放置在水平木板上的兩個相同木塊①、②發(fā)生碰撞,兩個木塊初始位置到斜面底端的距離相等。

(1)為完成實驗,應使兩個質量相等的小球______高度由靜止釋放。(均選填“相同”或“不同”)

(2)由圖1場景可知,碰撞木塊前瞬間,小球______動能大。兩木塊通過A、B兩點處所受的滑動摩擦力大小分別為fA、fB,則 fA____fB；

(3)圖2是小明同學某次實驗的場景,將兩小球分別從圖中E、F處由靜止釋放,最終木塊①從水平木板的右端滑出,小明同學用質量更大的木塊③替換木塊①后繼續(xù)此次實驗,將兩小球仍從圖中E、F處由靜止釋放,木塊③未滑出木板,小明同學的實驗改進有一處遺漏,它是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小林想比較兩種材料的保溫性能。他在兩個同樣的燒瓶中灌滿水，加熱到相同的溫度后，分別用厚度相同的甲、乙兩種保溫材料包裹好，放在相同的環(huán)境中，定時測量燒瓶中水的溫度。實驗過程中室溫保持不變。下面表格中給出了甲乙燒瓶內水的溫度實驗數(shù)據，根據這些數(shù)據繪制出甲的圖像如圖所示。請你根據題中所給的信息回答以下問題：

時間/min

0

10

20

30

40

50

60

70

80

甲的水溫/℃

80

65

52

42

35

30

26

22

20

乙的水溫/℃

80

57

42

30

25

22

20

20

20

（1）請在圖中描出第30min時乙的溫度數(shù)據點，并繪制出乙的溫度隨時間變化的圖線。

（__________）

（2）由圖像可推斷出此實驗中________的保溫性能更好。（選填“甲”或“乙”）

（3）請估計實驗過程中第70min時的室溫為________℃。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗測得小燈泡L、定值電阻R的電流與兩端電壓的關系如圖所示，則下列計算正確的是

A. 若將它們并聯(lián)后接入1.5V的電源，則通過干路的電流是0.32A

B. 若將它們并聯(lián)后接入1.5V的電源，則整個并聯(lián)電路消耗的總功率為0.21W

C. 若將它們串聯(lián)后接入4.0V的電源，則小燈泡消耗的電功率是0.2W

D. 若將它們串聯(lián)后接入電壓為U的電源，當電路中電流為0.2A時，定值電阻R與小燈泡L的電阻比值為2:3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖像，下列說法中正確的是（ ）

A. 電阻甲和乙都是阻值不變的電阻

B. 當乙兩端電壓為2V時，R乙=5Ω

C. 甲、乙串聯(lián)在電路中，當電路電流為0.2A時，源電壓為2V

D. 甲、乙并聯(lián)在電路中，當電源電壓為2V時，電路總功率為1.2W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛在測定“額定電壓為2.5V的小燈泡功率”的實驗中，連接的電路如圖：

（1）檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤，請你在連接錯誤的導線上打“×”，若沒有發(fā)現(xiàn)錯誤，閉合開關，會出現(xiàn)________ 現(xiàn)象．在圖中補畫出正確的連線．閉合開關前，他應將滑動變阻器的滑片調到_____ 端（填“A”或“B”）；

（2）小剛改正錯誤后，閉合開關，變阻器滑片P移至某處時，電壓表示數(shù)如圖甲，則電壓表示數(shù)為_____ V，若想測量小燈泡的額定功率，應將變阻器滑片P向____ 端（填“A”或“B”）移動，使電壓表的示數(shù)為_____V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為______Ω

（3）小剛繼續(xù)進行實驗，在對測量數(shù)據的記錄和處理時，他設計了如下表格．你認為這張表格的設計是________ （正確/錯誤）的．

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