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2、在圖中，將正在發(fā)聲的音叉緩慢接觸用細線掛起的乒乓球，乒乓球會反復被彈開，利用這一實驗可以研究（　�。�
分析：本題是把音叉的振動轉化為輕質小球的運動，這樣可以把音叉的微小振動進行放大．
解答：解：∵乒乓球會反復被彈開，
∴說明發(fā)聲的音叉在振動；
即聲音是有物體的振動產生的；
故該實驗是研究聲波產生的原因的．
故選B．
點評：本題是一道考查聲音產生原因的題目，題目比較簡單；關鍵是掌握這種方法“轉化法”的運用．
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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?江寧區(qū)二模）針對題中所示的四幅圖，下列說法中正確的是（　　）

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年江蘇省南京市江寧區(qū)九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

針對題中所示的四幅圖，下列說法中正確的是   （    ）

A ．甲圖中，逐漸抽出玻璃罩內的空氣，聽手機的聲音越不越小，是探究聲音的音調與空氣的關系

B．乙圖中，將正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感說明聲音是由物理振動產生的

C．丙圖中，改變鋼尺伸出桌邊的長度用相同的力撥動，是為了探究聲音的響度與振幅的關系。

D．丁圖中，“禁止鳴笛”的標志主要是在傳播途中控制噪聲

 

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

在圖中，將正在發(fā)聲的音叉緩慢接觸用細線掛起的乒乓球，乒乓球會反復被彈開，利用這一實驗可以研究


  1. A.
    聲波能否在真空中傳播
  2. B.
    聲波產生的原因
  3. C.
    音調是否與頻率有關
  4. D.
    聲波傳播的快慢

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科目：初中物理 來源：2010年上海市黃浦區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：選擇題

在圖中，將正在發(fā)聲的音叉緩慢接觸用細線掛起的乒乓球，乒乓球會反復被彈開，利用這一實驗可以研究（ ）

A．聲波能否在真空中傳播
B．聲波產生的原因
C．音調是否與頻率有關
D．聲波傳播的快慢

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