【題目】當(dāng)鑼被敲響時(shí),用手按住鑼面鑼聲消失了,這說(shuō)明正在發(fā)聲的物體需要 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在生活和工作中經(jīng)常進(jìn)行估測(cè),以下估測(cè)比較接近實(shí)際的是( )
A. 普通鉛筆的長(zhǎng)度約為40cm
B. 一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時(shí)間約4s
C. 普通汽車行駛的平均速度大約在150km/h~200km/h之間
D. 成人步行的速度大約1.2m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】填寫下列現(xiàn)象中物態(tài)變化的名稱:嚴(yán)冬之夜,從室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)眼鏡上會(huì)出現(xiàn)一片水霧,這是 現(xiàn)象;結(jié)冰的衣服也能晾干,這是 現(xiàn)象;夏天地面上的水很快就消失了,這是 現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,如圖甲所示,某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個(gè)跳棋的棋子A和B、刻度尺刻、白紙、橡皮泥等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)要求A、B完全相同,是為了比較像與物的 系。
(2)尋找棋子A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在棋子 (選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察。
(3)若在實(shí)驗(yàn)時(shí),看不清棋子A的像,可以用手電筒照射棋子 (選填“A”、“B”或“A和B”)。
(4)完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)后,如圖乙所示,該同學(xué)將兔斯基放在在平面鏡前1m處,則兔斯基的 像到鏡子的距離為 m;然后將它向鏡子靠近了0.5m,則兔斯基的像到它的距離為 m,現(xiàn)將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子后面0.2m處,這時(shí)兔斯基 (選填“能”或“不能”)在鏡中成像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),將蠟燭放在某位置時(shí),在光屏上得到一個(gè)與物等大的像。將蠟燭向凸透鏡移近了20cm,只能觀察到物體正立放大的像,透鏡焦距可能是( )
A.40cm B.30cm C.18cm D.10cm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)杠桿在支架上的狀態(tài)如圖所示,此時(shí)應(yīng)把平衡螺母向_______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時(shí),保持其_______并靜止.這樣做的好處是:便于在杠桿上直接測(cè)量_______.
(2)小明在杠桿兩邊掛鉤碼(每個(gè)鉤碼相同),不斷改變動(dòng)力或動(dòng)力臂的大小,調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小,使杠桿重新平衡,記錄數(shù)據(jù)如上表.分析表中的數(shù)據(jù),得出杠桿的平衡條件是_______.
(3)在圖中,杠桿質(zhì)量不計(jì),杠桿每格的距離均相等.當(dāng)A處掛4個(gè)鉤碼,在B處掛_______個(gè)鉤碼時(shí),杠桿在水平位置仍然平衡;若A、B兩處的鉤碼均向支點(diǎn)O移動(dòng)兩格后,杠桿將向_______(填“左”或“右”)端傾斜.
(4)在圖中,A處鉤碼重2N,在C處用彈簧測(cè)力計(jì)斜向下拉.當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_______(填“大于”、“等于”或“小于”)3N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家的電熱水壺具有自動(dòng)加水和加熱兩種功能,其裝置如圖所示。燒水時(shí),先按下加水按鈕,自吸泵把水從水桶抽到壺內(nèi),當(dāng)壺內(nèi)水位達(dá)到規(guī)定容量時(shí),自吸泵自動(dòng)停止抽水;再按一下加熱按鈕,加熱裝置將對(duì)壺內(nèi)的水加熱,當(dāng)水沸騰時(shí),加熱裝置自動(dòng)停止加熱。已知c水=4.2×103 J/(kg·℃),ρ水 =1.0×103kg/m3,g取10N/kg,電熱水壺的銘牌數(shù)據(jù)如下表。求:
(1)自吸泵將1.2kg水提升0.5m,克服水的重力所做的功, 如果自吸泵抽水效率為60%,需要消耗的電能。
(2)電熱水壺正常工作時(shí),把1.2kg水從20℃加熱到100℃用的時(shí)間是6min,電熱水壺的熱效率。
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