用伏安法測電阻

(1)根據(jù)圖用筆線把實物圖連接好(一一對應)；

(2)實驗前，滑動變阻器的滑片P應置于________端(填左或右)；

(3)實驗開始后，移動變阻器到某一位置，電流表和電壓表的讀數(shù)如圖所示，則電阻的阻值是________Ω．

答案：右;20
解析：

(2)右;(3)20


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

21、小明同學做了“用伏安法測電阻”的實驗后，寫了如下的實驗報告，仔細閱讀這份報告，并回答問題：
（1）實驗目的：測量電阻尼的阻值．
（2）實驗步驟：
①根據(jù)實驗目的，畫出實驗電路圖；
②按照電路圖連接電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電路中的電阻最大；
③閉合開關(guān)，移動滑動變阻器，記下兩電表示數(shù)；
④實驗記錄：
電壓/V 電流/A 電阻/Ω
2.1 0.3 7
⑤實驗結(jié)論：待測電阻的阻值為7Ω．
請你回答下列問題：
（1）在下面畫出實驗電路圖：
（2）你認為這份報告是否完整？如果不完整，應添上的項目是：①
實驗原理
；②
實驗器材
．
（3）從實驗步驟看，實驗的主要缺陷是
沒有多次測量取平均值
．
（4）滑動變阻器在實驗中起的作用是：①
保護電路
；②
改變待測電阻兩端的電壓和通過它的電流
．
（5）實驗開始前，開關(guān)應處于
斷開
狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用“伏安法測電阻”的實驗中，老師提供了以下器材：幾節(jié)干電池做電源、已知阻值的電阻R01個、最大阻值為50Ω的滑動變阻器1個、被測電阻Rx，開關(guān)2個，電壓表和電流表各1只、導線若干．實驗前老師啟發(fā)同學們，為了使測定的電阻值更精確，采用多次測量取平均值的方法．甲、乙、丙、丁四個小組分別設(shè)計了以下可測電阻Rx的四個方案（如圖），依據(jù)實驗方案回答：
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（1）實驗中測得下表所示數(shù)據(jù)，此數(shù)據(jù)是
 
小組測量的．
次數(shù)
物理量		 1 2 3 4 5
電壓U/V 1.5 3 4.5 6 7.5
電流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
（2）乙小組在實驗中閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，而電壓表的示數(shù)等于電源電壓．則該電路的故障可能為
 
．
（3）在丁小組實驗過程中，閉合開關(guān)S和S1，電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示，則電阻Rx兩端電壓是
 
V，通過電阻Rx的電流是
 
A，電阻的阻值是
 
Ω．
精英家教網(wǎng)
（4）甲小組的同學發(fā)現(xiàn)電壓表不能正常使用，于是撤去電壓表設(shè)計了以下4種方案．其中不能測出Rx的方案是
 
（只填字母）．如果S、S1都閉合時，電流表示數(shù)為I1，閉合S、斷開S1時，電流表示數(shù)為I2，則電阻的表達式Rx=
RL(I1-I2)
I2
為方案
 
（只填字母）的測量結(jié)果．
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科目：初中物理 來源： 題型：

用“伏安法”測電阻，小華實驗時的電路如圖甲所示．
（1）請用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整．
（2）正確連接電路后．閉合開關(guān)前滑片p應置于滑動變阻器的
 
端（選填“左”或“右”）．
（3）測量時，當電壓表的示數(shù)為2.4V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則I=
 
A，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得Rx=
 
Ω．
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（4）如果身邊只有一只電流表或電壓表，利用一已知阻值為R0的定值電阻、開關(guān)、導線、電源等器材也可以測出未知電阻Rx．請仿照表中示例，設(shè)計測量Rx阻值的其他方法．
實驗電路圖 測量的物理量及RX的表達式
示例 精英家教網(wǎng) （1）將電流表與R0串聯(lián)，測出通過R0的電流I0；
（2）將電流表與RX串聯(lián)，測出通過RX的電流IX．
（3）RX=
I0
IX
R0
你設(shè)計的方法

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)用伏安法測電阻的實驗中，某同學連接了如圖1所示的電路
（1）在未檢查電路連線是否正確的情況下，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，電壓表示數(shù)將
 
（選填“發(fā)生變化”或“保持不變”）．
（2）檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一處連接錯誤，請指出連接錯誤的導線是
 
（選填“a”“b”“c”“d”）．
（3）某同學糾正錯誤后，閉合開關(guān)，觀察到電流表的示數(shù)變大時，電壓表的示數(shù)減小，其原因可能是
 
．
（4）接下來將定值電阻換成小燈泡接入電路，閉合開關(guān)后，小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，出現(xiàn)這種故障的原因可能是
 
．
（5）某組測量中，發(fā)現(xiàn)電壓表的接線柱無法使用，于是這組同學用剩下的器材（滑動變阻器最大阻值R已知）仍然測出了未知電阻的阻值．請你也動動腦筋完成電阻的測量．
①在圖2的虛線框內(nèi)畫出你設(shè)計的電路圖．
②測得的物理量：
 
．
③Rx的數(shù)學表達式為：Rx=
 
．

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