10.小敏想將棉花、硬紙板、泡沫塑料等材料分別裝入鞋盒,以比較它們的隔聲性能,除了待檢測(cè)的材料外,能找到的可作為聲源的器材有:音叉、手機(jī).
(1)在本實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是手機(jī).你認(rèn)為另一種器材不適合做聲源的原因是音叉.
(2)小敏調(diào)整好聲源的音量后,將其放在鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測(cè)材料,她設(shè)想下面兩種方案,你認(rèn)為較好的是B.
方案A:站在距離鞋盒一定距離外,比較所聽到的聲音的響度.
方案B:一邊聽聲音,一邊向后退,直到聽不到聲音為止,比較此處到鞋盒的距離.

分析 (1)解決此題要知道實(shí)驗(yàn)聲源應(yīng)該選擇聲音穩(wěn)定,有節(jié)奏的聲音;
(2)實(shí)驗(yàn)方案中要能直觀的比較,靠聽到聲音的響度來直觀感覺不恰當(dāng),而測(cè)量聽不到聲音的距離較為直觀,具有可靠性.

解答 解:(1)手機(jī)發(fā)出的聲音有節(jié)奏,聲音較為穩(wěn)定,適合做實(shí)驗(yàn)聲源;音叉聲音不穩(wěn)定,而且還需要敲擊,因此不適合做實(shí)驗(yàn)聲源;
(2)測(cè)量聽不到聲音的距離較為直觀,有可靠地實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),能夠較好的判斷隔音效果,方案B較好;靠聽到聲音的響度判斷材料的隔音效果不是太直觀,具有很大的誤差,方案A不適合.
故答案為:(1)手機(jī);音叉;(2)B.

點(diǎn)評(píng) 本題通過比較材料的隔音情況考查了對(duì)聲源的選擇、聲音的傳播條件的理解與掌握,會(huì)設(shè)計(jì)合理的方案判斷材料的隔音效果,考查學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力.

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C.若將導(dǎo)線M接到接線柱A上L1、L2兩端電壓均為1.5V
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B.假如物體失去了重力,學(xué)生天平就不能正常工作
C.假如磁體周圍失去了磁場(chǎng),世界上就再不會(huì)有電的產(chǎn)生
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A.保持扁擔(dān)的位置不變,只需將扁擔(dān)前端向上托起適當(dāng)?shù)木嚯x
B.將扁擔(dān)向前移適當(dāng)?shù)木嚯x
C.將扁擔(dān)向后移適當(dāng)?shù)木嚯x
D.不管怎樣做,感覺都差不多

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