如圖，醫(yī)生正在用聽診器為病人診病．聽診器運用了聲音 （填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的 （填“音調(diào)”或“響度”）．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2014-2015學年湖北省宜昌市西陵區(qū)初三期末物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的電路，要使燈泡L1、L2組成串聯(lián)電路必須閉合開關(guān) ；要使L1、L2組成并聯(lián)電路必須閉合開關(guān) ．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年湖北省宜昌市初三期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗中，小陽同學設(shè)計了如圖甲所示的電路．

（1）為粗略判斷A、B兩點間導(dǎo)體電阻的大小，可觀察 ，這個裝置的不足是 ．

（2）另有小芳、小華兩位同學分別對小陽的電路作了如下的改進：小芳把燈泡更換為電流表；小華在原電路中串聯(lián)接入一只電流表，如圖乙所示．你認為 同學的改進更好一些，理由是 ．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年湖北省宜昌市初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

中考專用文具袋內(nèi)裝有直尺、圓規(guī)、鉛筆、圓珠筆、三角板和橡皮擦子，這些都是我們必備的學習用具．如圖所示，如果在A、B兩個金屬夾子之間分別連入下列學習用具，再閉合開關(guān)，則可以使小燈泡發(fā)光的是（ ）

A．金屬圓規(guī) B．木鉛筆殼 C．塑料尺子 D．橡皮擦子

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年山東省聊城市東昌府區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：綜合題

“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種試驗方法．攝影在暗室中進行，快門是常開的，但是由于沒有光照亮物體，底片并不感光．光源是一只閃光燈，它每隔一定時間閃亮一次，物體就被照亮，底片就記錄下這時物體的位置．光源不斷閃亮，底片就記錄下物體每相隔同樣時間的不同位置．兩個質(zhì)量相同的如甲、乙小球，均從位置a豎直下落到位置b，其各自的頻閃照片如圖所示，試根據(jù)照片分析：

（1）甲球做 直線運動，乙球做 直線運動（填“勻速”或“變速”）；

（2）若光源每隔0.02s閃亮一次，則從位置a豎直下落到位置b甲球所用時間為 s．甲球所用時間 乙球所用時間（填“大于”“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年山東省聊城市東昌府區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

同窗三年，同學們互相非常熟悉了，甚至可以“聞其聲，知其人”．通過聲音識別同學的主要依據(jù)是（ ）

A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．聲速

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年山東省聊城市東昌府區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

形成霧霾天氣的主要污染物是PM2.5．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，也稱可入肺微粒．它的濃度直接影響到空氣的質(zhì)量和能見度．其中2.5μm相當于（ ）

A．2.5×10﹣1m B．2.5×10﹣3m C．2.5×10﹣6m D．2.5×10﹣9m

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科目：初中物理 來源：2016屆重慶萬州高級中學初三上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

干旱的沙漠中，甲殼蟲掌握了一種獨特的獲取水的方法。日落以后的幾個小時,甲殼蟲的體溫降低到周圍的氣溫以下，它們將頭插進沙里，然后背朝著晚風吹來的方向，水珠就會在甲殼蟲背上形成（如右圖所示），當水珠越聚越多時，這些水珠就會沿著弓形背滾落入甲殼蟲的嘴中。水珠的形成屬于下列物態(tài)變化中的哪一種？（ ）

A．熔化 B．液化 C．汽化 D．凝華

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年河南三門峽盧氏縣木桐中學初二上期半期考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如下圖所示為一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片，若頻閃照相機每隔0.2 s 閃拍一次，分析照片可知：則該刻度尺的分度值為 ，A、C兩點的距離為 cm，小球從B點到F點運動的平均速度是 m／s。

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同步練習冊答案