物質(zhì) | 次數(shù) | 質(zhì)量m/Kg | 升高的溫度△t/℃ | 加熱的時間t/min |
水 | 第一次 | 0.1 | 10 | 2 |
第二次 | 0.2 | 10 | 4 | |
煤油 | 第三次 | 0.1 | 10 | 1 |
第四次 | 0.2 | 10 | 2 |
分析 (1)物體溫度升高時吸收熱量的多少與物體的質(zhì)量,因此須有測量質(zhì)量的工具;
(2)要準(zhǔn)確控制吸收相同的熱量,酒精燈放相同的熱量,不易控制,可考慮用兩個規(guī)格相同的電加熱器;
(3)根據(jù)控制變量法的要求分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(4)控制變量法在物理探究實(shí)驗(yàn)中是一種常用的方法:探究電阻的大小與哪些因素有關(guān)、影響滑動摩擦力大小的因素等等.
解答 解:(1)由熱量公式Q=cm△t可知,實(shí)驗(yàn)時需要測出水和煤油的質(zhì)量,因此需要的實(shí)驗(yàn)器材是:天平;
(2)用兩個規(guī)格相同的電加熱器,容易準(zhǔn)確控制放出相同的熱量.實(shí)驗(yàn)中通過加熱時間來確定吸收熱量的多少.
(3)由表中第1、2 次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,液體的種類和升高的溫度相同而液體的質(zhì)量不同,液體吸收的熱量不同,由此可知:同種物質(zhì)升高相同溫度時,吸收的熱量與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān);由第1、3 次或第2、4 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,液體的質(zhì)量和升高的溫度相同而液體種類不同,液體吸收的熱量不同,由此可知:質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度,吸收的熱量與物質(zhì)的種類有關(guān).
(4)在上面(3)的分析中采用的研究方法與我們所做過的探究影響滑動摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)的研究方法相同.
故答案為:(1)天平; (2)電加熱器; 加熱時間; (3)質(zhì)量;種類;(4)探究影響滑動摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn).
點(diǎn)評 本題是探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),注意用好控制變量法.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 春天的早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧,它是液態(tài)的水,其形成要吸收熱量 | |
B. | 利用干冰進(jìn)行人工降雨,這是應(yīng)用干冰熔化吸熱 | |
C. | 凍肉出冷庫時比進(jìn)冷庫時重,這是凝華現(xiàn)象,這一過程要放出熱量 | |
D. | 初冬的早晨地面上會出現(xiàn)白白的一層霜,這是凝固現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電源兩端電壓為零 | B. | 電燈兩端電壓為零 | ||
C. | 開關(guān)兩端電壓為零 | D. | 以上說法都不正確 |
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