15．如圖所示，當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，接入電路中的電阻增大的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 滑動(dòng)變阻器有四個(gè)接線柱，選擇一上一下接線柱接入電路，滑動(dòng)變阻器接入電路的部分取決于接入的下面接線柱；移動(dòng)滑片時(shí)，改變連入電路的電阻絲的長(zhǎng)度，從而改變連入電路電阻的大�。�

解答 解：
A．由圖可知，接線柱A和B接入電路中時(shí)，滑動(dòng)變阻器為定值電阻，當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，阻值不變，故A不符合題意；
B．由圖可知，接線柱A和D接入電路中時(shí)，變阻器的左半段電阻絲接入電路中，當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，連入電路的電阻絲變短，電阻減小，故B不符合題意；
C．由圖可知，接線柱A和C接入電路中時(shí)，變阻器的左半段電阻絲接入電路中，當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，連入電路的電阻絲變短，電阻減小，故C不符合題意；
D．由圖可知，接線柱B和C接入電路中時(shí)，變阻器的右半段電阻絲接入電路中，當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，連入電路的電阻絲變長(zhǎng)，電阻增大，故D符合題意．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了滑動(dòng)變阻器的正確使用，滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)時(shí)，其接入電路的阻值變化，取決于它所選取的下面的接線柱，上面兩個(gè)接線柱的作用相同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．單位換算1.2m/s=4.32km/h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)：

①甲圖是某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)沸水溫度的情形，他的錯(cuò)誤之處是：溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯的底部．
②糾正錯(cuò)誤后，他觀察到從開(kāi)始加熱到水沸騰，所有時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，原因可能是沒(méi)有給燒杯加蓋．
③根據(jù)下表記錄的數(shù)據(jù)在圖乙中畫(huà)出溫度隨時(shí)間的變化圖象．
時(shí)間/min0123456789
溫度/℃90929496989999999999
④表示水沸騰現(xiàn)象的是圖丙中的a圖．
⑤實(shí)驗(yàn)測(cè)出水的沸點(diǎn)是99℃．
⑥從實(shí)驗(yàn)可得出水沸騰的特點(diǎn)是水沸騰時(shí)不斷吸收熱量溫度保持不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖所示，小麗同學(xué)在進(jìn)行“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)將玻璃板豎直放在水平桌面上．再取兩段相同的蠟燭A和B豎直地放于玻璃板前后，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，移動(dòng)蠟燭B，直到看上去蠟燭B與蠟燭A的像完全重合．在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物大小的關(guān)系．
（2）小麗將光屏放在蠟燭B的位置上．發(fā)現(xiàn)光屏上不能（選填“能”或“不能）承接到蠟燭A的像．這是因?yàn)槠矫骁R所成的像是虛像．
（3）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示的四個(gè)圖象中表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖象有（　�。�
A．①③B．②④C．②③D．①④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．小明參加軍訓(xùn)時(shí)，體檢稱得他的質(zhì)量為50kg，當(dāng)他立正時(shí)，每只腳與地面的接觸面積為250cm2，他對(duì)水平地面的壓力是500N，他對(duì)水平地面的壓強(qiáng)1×104Pa（g=10N/kg）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．如圖所示，世界上最小的鳥(niǎo)是蜂鳥(niǎo)，若一只蜂鳥(niǎo)所受的重力是0.02N，則它的質(zhì)量是多大？世界上最大的鳥(niǎo)是鴕鳥(niǎo)，若一只鴕鳥(niǎo)的質(zhì)量為150kg，它受到的重力是多大？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在探究“光的折射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：

（1）小組同學(xué)所用器材有激光筆、水、玻璃，為了探究折射角與入射角的關(guān)系，還需要的器材是量角器；
（2）為了更清晰地觀察到水中光路，可以采用的方法是向水中滴入幾滴牛奶并攪勻；
（3）小組同學(xué)的探究情況如圖所示，分析甲、乙兩圖，可得結(jié)論是：
①光從空氣斜射入其它介質(zhì)中時(shí)，折射光線向法線偏折；
②折射角隨入射角的減小而減�。�
（4）分析丙、丁兩圖，可得結(jié)論是當(dāng)光垂直射入其它透明介質(zhì)中時(shí)，傳播方向不改變；
（5）在實(shí)驗(yàn)探究中，小組同學(xué)還有意外的發(fā)現(xiàn)：在水中或玻璃中看到的光線沒(méi)有空氣中的粗而亮，你分析原因是有一部分光線發(fā)生了反射；
（6）在某次實(shí)驗(yàn)中，一束光線斜射入水面并與水面成25°，且它的折射光線跟反射光線垂直，則它的反射角為65°，折射角為25°．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖是小明“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直，兩只相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以蠟燭A為物體．
（1）用蠟燭做實(shí)驗(yàn)，為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗（較明亮/較黑暗）環(huán)境中進(jìn)行；且選擇較�。ㄟx填：“厚”、“薄”）的玻璃作為鏡面．
（2）實(shí)驗(yàn)中直尺的作用是便于比較像與物到平面鏡距離關(guān)系；兩段相同的蠟燭是為了比較像與物大小關(guān)系．
（3）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，分別測(cè)出物距和像距相等的一組數(shù)據(jù)，就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一：“像距與物距相等”．你認(rèn)為這種方法是否合理？不合理，理由是：數(shù)據(jù)太少，結(jié)論帶有偶然性．

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