放在水平桌面上的托盤天平,將游碼放在標(biāo)尺的零刻線處后,發(fā)現(xiàn)天平的指針靜止在圖甲所示位置,要使天平平衡,應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)旋動.圖乙是一次正確測量的情景(天平下方為游碼標(biāo)尺的放大圖),則物體的質(zhì)量是________g.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

4、對放在水平桌面上的托盤天平調(diào)節(jié)平衡時,發(fā)現(xiàn)游碼放在標(biāo)尺的零刻線處,指針指在分度盤中央的右側(cè),這時應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向
調(diào)節(jié)(填“左”或“右”).用調(diào)節(jié)平衡后的天平測某物體的質(zhì)量,所用砝碼和游碼的位置如圖所示,那么該物體的質(zhì)量是
112.2
g.

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)從一均勻大巖石上砸下一小塊巖石,用天平稱得質(zhì)量是27g.
(1)放入裝有80ml水的量筒中,水面升到90ml,這塊巖石的密度是
2.7×103
2.7×103
kg/m3,這一小塊巖石的密度與那一大塊巖石的密度
相等
相等
(選填“相等”或“不相等”)
(2)放在水平桌面上的托盤天平,將游碼放在標(biāo)尺的零刻線處后,發(fā)現(xiàn)天平的指針靜止在圖乙所示位置,要使天平平衡,應(yīng)將平衡螺母向
(選填“左”或“右”)旋動.圖丙是一次正確測量的情景(天平下方為游碼標(biāo)尺的放大圖),則物體的質(zhì)量是
63.4
63.4
g.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)使用托盤天平時,應(yīng)將天平放在
水平
水平
工作臺上.使用前,若天平不平衡,則應(yīng)調(diào)節(jié)
A
A
;在測量過程中,若天平不平衡,則應(yīng)調(diào)節(jié)
B
B
.(后兩個空格選填以下選項)
A.平衡螺母               B.游碼
C.兩者同時調(diào)節(jié)            D.兩者中任調(diào)一個
(2)一架放在水平桌面上的托盤天平,游碼已放在標(biāo)尺左端的零刻度線處,但橫梁還沒有調(diào)節(jié),此時發(fā)現(xiàn)指針沒有指在分度標(biāo)尺的中線處,將橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些,指針就指在中線處了,則這架天平的原來情況是
原來的指針左偏
原來的指針左偏
.(填指針情況)

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科目:初中物理 來源: 題型:

在用天平稱物體質(zhì)量的實驗中:
(1)對放在水平桌面上的托盤天平進(jìn)行調(diào)節(jié),將游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針的位置指在分度盤中央的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向
調(diào)節(jié).(選填“左”或“右”)
(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱石塊的質(zhì)量,把石塊放在天平左盤里,當(dāng)天平平衡時,所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示,則石塊的質(zhì)量是
26.4
26.4
g.

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科目:初中物理 來源: 題型:

托盤天平的使用:
(1)對放在水平桌面上的托盤天平進(jìn)行調(diào)節(jié),先將游碼放在標(biāo)尺的
刻度線處,若發(fā)現(xiàn)指針的位置指在分度盤的中央的左側(cè)面,要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向
調(diào)節(jié).(填“左”或“右”)
(2)把被測物體放在
盤里,向
盤里加減砝碼,并調(diào)節(jié)
游碼
游碼
的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡.

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