7.如圖甲所示,小麗同學(xué)在進(jìn)行“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將玻璃板豎直放在水平桌面上,再取兩段相同的蠟燭A和B豎直放于玻璃板前后,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,移動(dòng)蠟燭B,直到看上去蠟燭B與蠟燭A的像完全重合.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn),用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物大小的關(guān)系.
(2)小麗將光屏放在蠟燭B的位置上.發(fā)現(xiàn)光屏上不能(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像.這是因?yàn)槠矫骁R成虛像(選填“實(shí)”或“虛”).
(3)如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng),那么像的大小將不變(填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)如果玻璃板沒(méi)有豎直放置(如圖乙所示),在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的情況是蠟燭B與蠟燭A的像不能重合.

分析 (1)①玻璃板有兩個(gè)反射面,兩個(gè)反射面都能成像.當(dāng)玻璃板比較厚時(shí),兩個(gè)反射面成像距離比較遠(yuǎn),實(shí)驗(yàn)時(shí)會(huì)出現(xiàn)明顯的兩個(gè)像,使實(shí)驗(yàn)比較復(fù)雜;當(dāng)玻璃板比較薄時(shí),兩個(gè)反射面成像距離比較近,可以近似看成一個(gè)像,使實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單化;
②實(shí)驗(yàn)時(shí)采用兩個(gè)完全相同的蠟燭,一支蠟燭放在玻璃板的前面并點(diǎn)燃,另一支放在玻璃板的后面,當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時(shí),可以確定像的位置,同時(shí)也可以比較物像大小關(guān)系;
(2)用光屏是否能承接到像,是判斷實(shí)像和虛像的最佳方法;
(3)平面鏡成像大小跟物體的大小相等.
(4)如果玻璃板沒(méi)有放正,所成的像不在水平面上,所以無(wú)論怎樣移動(dòng)另一支蠟燭都不能與像重合.

解答 解:(1)①當(dāng)玻璃板越薄,兩個(gè)反射面成像距離越近,可以近似看成一個(gè)像,使實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單化.所以選擇2mm的玻璃板;
②實(shí)驗(yàn)時(shí)采用兩個(gè)完全相同的蠟燭,一支蠟燭放在玻璃板的前面并點(diǎn)燃,另一支放在玻璃板的后面,當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時(shí)可以比較物像大小關(guān)系.
(2)平面鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),把光屏放在像的位置,發(fā)現(xiàn)光屏上并沒(méi)有像,說(shuō)明平面鏡成的像是虛像;
(3)平面鏡成像大小跟物體大小有關(guān),與物體到平面鏡的距離無(wú)關(guān),蠟燭A向玻璃板靠近,像的大小不會(huì)變化.
(4)平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱,如果玻璃板沒(méi)有放正,蠟燭的像與蠟燭不在同一水平面上,所以蠟燭成的像不與蠟燭重合,所以有可能找不到像.
故答案為:(1)2;大小;(2)不能;虛;(3)不變;(4)蠟燭B與蠟燭A的像不能重合.

點(diǎn)評(píng) 探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,在近年中考題中較為熱點(diǎn).重在探索過(guò)程中遇到的困難、解決的辦法的考查,這些題往往有規(guī)律可循.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.閱讀短文,回答問(wèn)題.
                                                              智能潔具
      智能潔具(智能馬桶、全自動(dòng)洗碗機(jī)、智能浴缸等),具有溫水洗凈、暖風(fēng)烘干、殺菌等功能,已進(jìn)入百姓家庭.某智能潔具為確保安全,插頭帶漏電保護(hù)裝置,工作原理如圖甲,連接潔具的火線與零線穿過(guò)環(huán)形鐵芯,正常工作時(shí),兩線中的電流相等;若火線與零線中的電流不等,繞在鐵芯上的線圈會(huì)產(chǎn)生電流,經(jīng)放大后通過(guò)電磁鐵吸起鐵質(zhì)開(kāi)關(guān)S切斷電源.這種潔具裝有紅外線感應(yīng)裝置,當(dāng)人靠近時(shí),感應(yīng)裝置自動(dòng)升起潔具蓋子;啟動(dòng)洗凈功能,加熱器將水快速加熱至溫控裝置預(yù)設(shè)的溫度,水泵噴水實(shí)施清洗.清洗結(jié)束,暖風(fēng)烘干機(jī)自動(dòng)開(kāi)啟烘干功能.
下表為該潔具的部分參數(shù).
額定電壓220V清洗噴水量0.8L/min~1.2L/min
烘干機(jī)額定功率180W加熱器額定功率2100W
(1)當(dāng)火線與零線中的電流相等,電磁鐵無(wú)(選填”有“或”無(wú)“)磁性.當(dāng)圖中電磁鐵中電流從a流向b時(shí),電磁鐵下端是N極.
(2)智能潔具烘干時(shí)采用”暖風(fēng)“能加快水份的蒸發(fā),原因是提高了水表面的溫度.
(3)清洗結(jié)束,暖風(fēng)烘干機(jī)正常工作60s,乙圖中電能表的表盤(pán)會(huì)轉(zhuǎn)9圈.

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16.如圖,用粗細(xì)均勻,電阻為90Ω的金屬線繞成一個(gè)閉合圓環(huán),用導(dǎo)線與A點(diǎn)固定相連,B為滑片,能在圓環(huán)線上滑動(dòng),且保持良好的接觸,電源電壓10V不變.
(1)當(dāng)B滑至距A點(diǎn)為三分之一圓周長(zhǎng)的B點(diǎn)時(shí),求電流表的讀數(shù);
(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明當(dāng)B滑至距A點(diǎn)為多少周長(zhǎng)時(shí),電流表的讀數(shù)最?并求出最小電流值.
(3)滑片B能否十分接近A點(diǎn)?為什么?

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13.烈日下的海邊,沙子熱得燙腳,而海水卻不怎么熱,這是由于海水比沙子的比熱容大而造成的.沙子被曬熱,這是用熱傳遞的方式改變了沙子的內(nèi)能.

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2.李飛揚(yáng)吃晚飯時(shí)聽(tīng)到旁邊兩個(gè)初三同學(xué)聊天,他們你一言我一語(yǔ)說(shuō)了下面這些話,作為一名高二的學(xué)長(zhǎng),他一聽(tīng)就知道其中很多說(shuō)法都是不對(duì)的,你知道哪個(gè)是正確的嗎( 。
A.電燈的控制開(kāi)關(guān)可以安裝在零線上
B.導(dǎo)線的絕緣皮破損后一定要及時(shí)更換
C.使用測(cè)電筆時(shí)手指千萬(wàn)不能碰到筆尾金屬體
D.如果發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)立即用手將觸電者拉開(kāi)

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12.如圖,帶有風(fēng)葉的小電動(dòng)機(jī)1只,電熱絲1根,開(kāi)關(guān)兩只(S1、S2),插頭1只,導(dǎo)線若干.請(qǐng)你利用這些器材連成一個(gè)有冷、熱兩擋風(fēng)的電路.要求:只閉合S1時(shí)吹冷風(fēng),只閉合S2時(shí)既無(wú)風(fēng)又不發(fā)熱,同時(shí)閉合S1、S2時(shí)吹熱風(fēng).請(qǐng)用筆畫(huà)線作導(dǎo)線按要求將虛線框中的元件連接起來(lái).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列實(shí)際應(yīng)用中,主要從密度的角度考慮的是( 。
A.用水冷卻汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)B.用塑料作為插座外殼的材料
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16.即將參加中考的小明發(fā)現(xiàn)在家庭電路中,有兩個(gè)燈泡正常發(fā)光時(shí)的亮度相同,于是他認(rèn)為這兩個(gè)燈泡的額定電功率一定相同.試問(wèn):小明的看法正確嗎?為什么?

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17.如圖一只雞蛋在清水中沉底,作出雞蛋所受重力和浮力示意圖.

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