5．如圖所示，OO′為透鏡的主光軸，AB是物體，A′B′是AB經(jīng)過(guò)透鏡所成的像．用作圖方法找出透鏡的位置，并在這個(gè)位置畫(huà)出這個(gè)透鏡．

分析 利用過(guò)光心的光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡后傳播方向不變，可確定出凸透鏡的位置．

解答 解：由圖可知，該透鏡成實(shí)像，所以該透鏡為凸透鏡；
由于過(guò)光心的光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡后傳播方向不變，據(jù)此可以確定凸透鏡光心的位置；
連接A、A′，與主光軸相交于一點(diǎn)，即為凸透鏡的光心；然后垂直于主光軸畫(huà)出凸透鏡，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了凸透鏡的三條特殊的光線(xiàn)來(lái)作圖．注意在光線(xiàn)上標(biāo)出光線(xiàn)的傳播方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．物理學(xué)中把能繞固定點(diǎn)（支點(diǎn)）轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒 叫杠桿，當(dāng)一條硬棒靜放在地面上時(shí)它不是（是或不是）杠桿，杠桿必須是堅(jiān)硬的（堅(jiān)硬或柔軟的），杠桿的形狀不一定（一定或不一定）是直的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．小明不慎將爺爺?shù)睦匣ㄧR碰掉在地上，鏡片裂成兩片，小明將鏡片仍嵌在眼鏡框內(nèi)，爺爺用這個(gè)眼鏡看書(shū)上的字時(shí)看到（　�。�
A．一個(gè)字會(huì)變成兩個(gè)字
B．由于眼鏡片裂了，看到的字也裂了，不能成像
C．仍能成一個(gè)完整的字，只是字上有條縫
D．仍能看到一個(gè)完整的字

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．如圖，一平底茶壺的質(zhì)量是400g，底面積是50cm2，內(nèi)盛0.6kg的水，水深為10cm，放在面積為1.5m2的水平桌面的中央．
（1）當(dāng)小明將200g的玻璃球放入茶壺內(nèi)，水面上升了1cm后又溢出了50g的水，此時(shí)水對(duì)茶壺底部的壓力多大？
（2）此時(shí)茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖中正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．現(xiàn)在，一些大廈都用許多大塊的鍍膜玻璃做外墻（俗稱(chēng)“玻璃幕墻”），這種外墻既能透射光線(xiàn)也能反射光線(xiàn)．
（1）外面看玻璃幕墻相當(dāng)于平面鏡，光線(xiàn)照射到光滑的玻璃幕墻上時(shí)會(huì)發(fā)生鏡面反射，物體經(jīng)玻璃幕墻反射后所成的像是虛（填“實(shí)”或“虛”）像．
（2）小明同學(xué)路過(guò)某大廈樓前，從側(cè)面往玻璃幕墻看去，發(fā)現(xiàn)該大廈前的旗桿在玻璃幕墻中的像有錯(cuò)位現(xiàn)象，如圖所示．他經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察和分析，認(rèn)為產(chǎn)生這種錯(cuò)位現(xiàn)象的原因可能是：各塊玻璃可能不在同一平面上
（3）玻璃幕墻會(huì)給人們帶來(lái)那些負(fù)面影響、請(qǐng)舉一例．
答：會(huì)，反射強(qiáng)光造成光污染．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．收音機(jī)音量開(kāi)得越大，發(fā)現(xiàn)喇叭的紙盆振動(dòng)得越厲害，說(shuō)明響度的大小跟聲源的振幅的大小有關(guān)，離收音機(jī)越近，聲音越響．這又說(shuō)明響度跟距發(fā)聲體的距離有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖所示反映的是電阻串、并聯(lián)規(guī)律的示意圖，其中甲（選填“甲”或“乙”）圖能夠反映電阻并聯(lián)規(guī)律．乙圖表示的含義是串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)的電阻之和．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，用兩個(gè)滑輪組提升貨物，所用的動(dòng)力之比為F1：F2=4：3，被提升貨物的重力之比為G1：G2=1：2，則兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率之比為（　�。�
A．8：9B．9：8C．9：16D．16：9

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同步練習(xí)冊(cè)答案