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（2009?濱湖區(qū)模擬）2008年8月8日，第29屆夏季奧運會在中國首都北京隆重開幕，整個開幕式美輪美奐，精彩絕倫．演員們用力擊缶，缶因為
振動
振動
而發(fā)出聲音；隨著演員們對缶的輕擊和重擊，觀眾們能夠聽出聲音的
響度
響度
發(fā)生了變化．
分析：（1）聲是由物體振動產生的，振動停止，發(fā)聲停止．
（2）聲音的三個特征，音調、響度和音色，音調跟頻率有關，頻率越大，音調越高；響度跟振幅有關，振幅越大，響度越大；根據音色可以辨別物體．
解答：解：演員們用力擊缶，缶因為振動而發(fā)出聲音；演員們對缶的輕擊和重擊，缶振幅不同，響度不同，觀眾能聽出聲音的響度發(fā)生變化．
故答案為：振動；響度．
點評：掌握聲音的三個特征，三個特征的影響因素．掌握聲的發(fā)生、傳播等．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?濱湖區(qū)模擬）下列現(xiàn)象中，可以用光的直線傳播規(guī)律解釋的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?濱湖區(qū)模擬）下列估測中最接近生活實際的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?濱湖區(qū)模擬）在探究“物體的浮沉條件”的實驗中，小明將一個新鮮茄子浸沒在水中松手后，茄子上浮直至漂浮在水面上．為了使漂浮的茄子沉下去，小明將一根鐵釘全部插入茄子中．從物體受力的角度來看，小明在茄子中插入鐵釘是為了改變
重
重
力的大小，從而使浮力
小于
小于
（選填“大于”、“等于”或“小于”）重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?濱湖區(qū)模擬）如圖是某電熱器的電路示意圖，R1、R2為電熱器發(fā)熱電阻絲，若R1=R2=60.5Ω，則電熱器在旋鈕開關接觸點“2”時通電1min產生的熱量是
4.8×104
4.8×104
J．現(xiàn)小明想在電路中加一個“傾倒開關”，使電熱器被碰倒時能自動斷開電路，以免引起火災．該開關最好應安裝在示意圖中A、B、C、D、E中的
C
C
點處．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?濱湖區(qū)模擬）如圖為“測量滑輪組機械效率”的實驗裝置，鉤碼總重6N，彈簧測力計豎直向上勻速拉動細繩時的示數如圖所示．（摩擦不計）
（1）由圖可知，實驗時彈簧測力計對細繩的拉力為多大？
（2）若鉤碼在3s內上升0.3m，則鉤碼上升的速度為多大？
（3）彈簧測力計拉力做功的功率為多大？
（4）該滑輪組的機械效率為多大？若在原來的鉤碼下再取下一個鉤碼，該滑輪組的機械效率將如何變化？

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