在“探究小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,小燈泡標(biāo)有“2.5V”的字樣
(1)請(qǐng)將圖甲中的實(shí)物電路連接完整,要求滑動(dòng)變阻器滑片向右滑時(shí),電路中電流變小(導(dǎo)線不允許交叉)。
(2)電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表、電流表都有示數(shù),造成這種現(xiàn)象的原因可能是_______________________________。
(3)改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,測(cè)得幾組對(duì)應(yīng)的電壓與電流值,作出了圖乙所示的U—I圖像。從圖像可知小燈泡的額定功率是______W,小燈泡的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而__________;從圖像還可以發(fā)現(xiàn)通過(guò)小燈泡的電流與其兩端電壓不成正比,造成這種現(xiàn)象的原因是___________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,老師給同學(xué)們一個(gè)10Ω的定值電阻R0和兩只電流表,讓他們測(cè)出標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻。電路圖如丙所示,請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整;
閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使電流表的示數(shù)為_(kāi)____A,此時(shí)小燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)如圖丁所示,則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是_______Ω(保留一位小數(shù))。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小昌同學(xué)在26℃的實(shí)驗(yàn)室里,將溫度計(jì)放入一杯酒精中,當(dāng)溫度計(jì)的示數(shù)不再變化時(shí),將溫度計(jì)取出,關(guān)于他觀察到的溫度計(jì)示數(shù),下列說(shuō)法中正確的是( )
A.高于26 ℃ B.先下降,后上升到26 ℃
C.低于26 ℃ D.等于26 ℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中最接近實(shí)際情況的是
A、人們洗澡時(shí)的水溫大約為80℃ B、一支中性筆的質(zhì)量約為100g
C、眨眼一次所用的時(shí)間約為10s D、普通課桌的高度約為80cm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明學(xué)習(xí)了電功率的知識(shí)后,利用家里的電能表(如圖)和手表測(cè)出了電飯鍋的電功率。他只讓電飯鍋工作,測(cè)出電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)在1min轉(zhuǎn)了15轉(zhuǎn),則電飯鍋在這段時(shí)間內(nèi)消耗的電能為_(kāi)________J,電飯鍋的實(shí)際功率為_(kāi)____________W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖為我國(guó)自主研制的多功能坦克,它的質(zhì)量為3.0×104kg,每條履帶著地面積為2m2,水平勻速行駛時(shí)所受阻力為自身重力的0.1倍(人重忽略不計(jì))。某次執(zhí)行任務(wù)時(shí),它以72km/h的速度水平勻速行駛0.5h到達(dá)目的地。(g=10N/kg)求;
(1)坦克通過(guò)的路程。
(2)坦克牽引力所做功的功率。
(3)坦克在水平地面上靜止時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
最近巴西工程師將3D打印技術(shù)與醫(yī)用B超相結(jié)合,給準(zhǔn)媽媽腹中胎兒打印了1∶1的3D模型(如右圖所示),作為孩子成長(zhǎng)的記錄。B超發(fā)出的超聲波無(wú)法被人耳聽(tīng)到,原因是超聲波的
A.速度太快
B.響度太小
C.頻率太低
D.頻率太高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(1)為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:
。
(2)小明在探究“光反射時(shí)的規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張紙板放置在平面鏡上,小明讓一束光貼著紙板射到O點(diǎn)(如右圖所示),要使入射光線和其反射光線的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn),紙板與平面鏡的位置關(guān)系是 (選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”)。
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