9．下列情況中，屬于防止電熱危害的是（　�。�
A．白熾燈泡B．用電飯鍋煮飯
C．冬天用電暖氣取暖D．電腦機(jī)箱內(nèi)有小風(fēng)扇

分析 本題考查電熱的危害的防止，如電視機(jī)背后有散熱窗、電腦機(jī)箱內(nèi)有小風(fēng)扇等，家庭電路一般安裝自動(dòng)保護(hù)裝置都是為了防止電熱給我們帶來(lái)危害，確保用電器正常工作．

解答 解：A、白熾燈泡是利用電熱來(lái)使燈泡發(fā)光的，不合題意；
B、用電飯鍋煮飯是利用電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能來(lái)給食物加熱，不合題意；
C、冬天用電暖氣取暖是利用電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的，不合題意；
D、電腦機(jī)箱內(nèi)有小風(fēng)扇是為了及時(shí)將電腦產(chǎn)生的熱散掉，屬于防止電熱危害，符合題意．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查對(duì)電熱的應(yīng)用及預(yù)防措施的了解，用電器工作時(shí)如果溫度過(guò)高，會(huì)造成危害，要考慮如何散熱．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．三峽水電站的年發(fā)電量在847億千瓦時(shí)以上．“千瓦時(shí)”是下列哪種物理量的單位？（　�。�
A．時(shí)間B．電壓C．電功率D．電功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于密度，下面理解正確的有（　�。�
A．相同體積的不同物質(zhì)，質(zhì)量大的密度大
B．不同體積的同種物質(zhì)，體積大的密度大
C．相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，體積大的密度大
D．不同質(zhì)量的同種物質(zhì)，質(zhì)量大的密度大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．小明在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直放在水平臺(tái)上，再取兩個(gè)完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）小明選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是便于找到像的位置．
（2）為了更好完成實(shí)驗(yàn)，小明應(yīng)在較暗（選填“較暗”或“較亮”）．
（3）小明將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，像的大小不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．用手機(jī)攝像頭掃描圖所示的某網(wǎng)站二維碼，可快速登錄該網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)．當(dāng)手機(jī)掃描二維碼時(shí)（　　）
A．攝像頭相當(dāng)于凸透鏡B．二維碼位于攝像頭的一倍焦距以內(nèi)
C．二維碼是光源D．二維碼正立、等大的虛像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖所示，用電水壺?zé)畷r(shí)，若不慎有水濺入旁邊的插座里，可能導(dǎo)致電路短路，使空氣開關(guān)跳閘．為了安全使用，電水壺的金屬外殼應(yīng)接地．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖，在一個(gè)厚壁的玻璃筒內(nèi)放少許棉花，把活塞迅速壓下去，筒內(nèi)棉花就會(huì)燃燒起來(lái)，這表明：做功可以改變物體的內(nèi)能．這一過(guò)程與內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)壓縮沖程相似．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．按要求完成作圖．

（1）通過(guò)甲圖所示滑輪組向上提升重物，請(qǐng)畫出既能省力又能改變施力方向的繞繩方法．
（2）如圖乙所示，在圓圈內(nèi)填入正確的電表符號(hào)，使開關(guān)閉合后兩燈都能發(fā)光．
（3）如圖丙所示，用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈和開關(guān)接到家庭電路中．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在國(guó)際單位制中，以科學(xué)家名字命名電阻單位的是（　�。�
A．歐姆B．瓦特C．焦耳D．伏特

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同步練習(xí)冊(cè)答案